Содержательный раздел
Принципы: ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Направления/Этапы работы: __________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Организационный раздел
Формы работы: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Методы и приемы: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Материально-технические условия: *____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Можно дополнить компоненты в зависимости от предмета исследования; возможно заполнение табличной формы.
4.7 КОНСПЕКТЫ ООД/СВОБОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ/РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ
Конспект ООД
для детей с нарушением_______________________________
(указать нарушение, возрастную группу/ год обучения)
Допуск «04» февраля 2023г. _____________ подпись
Оценка за проведение зачетного занятия:
________________
удовлетв., хорошо, отлично
«05» февраля 2023г. _____________ подпись
Дата: ______________________
Время проведения:___________
ФИО разработчика: ___________________________________________________________
Образовательная область: ______________________________________________________
Интеграция областей:__________________________________________________________
Тема: _______________________________________________________________________
Вид НОД: ___________________________________________________________________
Задачи:
Обучающие задачи:____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Коррекционно-развивающие задачи:______________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Воспитательные задачи:________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Методы и приемы руководства: _________________________________________________
Материал:
Демонстрационный: ___________________________________________________________
Раздаточный: _________________________________________________________________
Предварительная работа:_______________________________________________________
Ход НОД:
Организационно-мотивационная часть:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Деятельностная часть:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Рефлексивно-оценочная часть:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________