Этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

Основными этапами формирования указанных компетенций при изучении студентами дисциплины являются последовательное изучение содержательно связанных между собой разделов (тем) учебных занятий. Изучение каждого раздела (темы) предполагает овладение студентами необходимыми компетенциями. Результат аттестации студентов на различных этапах формирования компетенций показывает уровень освоения компетенций студентами.

 

Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплины

Индекс контролируемой компетенции (или ее части)

Оценочные средства по этапам формирования компетенций

Способ контроля

текущий контроль по дисциплине рубежный контроль по дисциплине итоговый контроль по дисциплине
Тема 1. Инженерные теории прочности. Теория наибольших касательных напряжений ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 опрос письменно
Тема 2. Определение прочностных характеристик хрупких тел ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 опрос Контрольная работа письменно
Тема 3. Роль энергии в процессе хрупкого разрушения. ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 опрос письменно
Тема 4. Сингулярные задачи для тел с трещинами. ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 опрос письменно
Тема 5. Критерий перемещения раскрытия трещины в вершине. ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 опрос письменно
Тема 6. Структурная микромеханика разрушения. ОПК-2 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-23 реферат письменно
    Зачет письменно

Матрица компетенций

 

Индекс контролируемой компетенции (или ее части)

№ Учебной недели

№ Темы раздела дисциплины/модуля

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6  

Этапы формирования компетенции

ОПК-2 + + + + + + + + + + + + + + + + +  
ПК-13 + + + + + + + + + + + + + + + + +  
ПК-14 + + + + + + + + + + + + + + + + +  
ПК-15 + + + + + + + + + + + + + + + + +  
ПК-23 + + + + + + + + + + + + + + + + +  

4.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания