О современных приоритетах в системе образования
Пахмутова Е.Ю., начальник управления образования
26 августа 2022 года
О современных приоритетах в системе образования
Уважаемые коллеги!
Августовское педагогическое совещание – особое событие в календаре педагога. Оно дарит радость от встреч с коллегами, позволяет обсудить идеи и начинания с единомышленниками, дает старт новому учебному году.
Сегодня мы снова и еще раз будем говорить о воспитании, ведь Главная задача системы образования – формирование личности, обладающей знаниями и умениями, отвечающими требованиям современности, разделяющей традиционные нравственные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание. Воспитание-одна из составляющих векторов развития современного образования. Позволю себе их озвучить все.
В соответствии с Указом Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474«О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» поставлены следующие национальные цели
I. «Создание возможности для самореализации и развития талантов»
• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;
• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
• создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
II. «Цифровая трансформация»
достижение «цифровой зрелости» ключевых отраслей экономики и социальной сферы, в том числе здравоохранения и образования, а также государственного управления.
Задачи, стоящие перед образованием:
«Формирование единого образовательного пространства, обновление инфраструктуры, внедрение наиболее современных программ и методик нацелены на повышение качества образования в нашей стране».
Сергей Кравцов
Основные приоритетные направления) развития системы образования
1. Образование должно быть доступным независимо от региона, района, статуса образовательной организации, как с материальной точки зрения так и с технологичной. Мы постепенно возвращаемся к унификации подходов и программ обучения, общим требованиям к качеству и результативности. Как пример –появление Констуктора программ общего образования на портале Единого содержания общего образования https://edsoo.ru/constructor
2. Образование должно быть качественным. Повышение качества знаний-приоритет при любых инновациях и реформах,
Применение новых подходов к образованию, переход на обновленные ФГОС начального и основного образования с 2022-2023у.г должны способствовать не только повышению качества обученности, но и повышению качества приобретенных компетенций (метапредметность, функциональная грамотность)
«В современном мире очень важны междисциплинарные связи,
нужно иметь знания в разных областях.
Без этого будет очень сложно делать новые открытия».
Сергей Кравцов
Для объективной оценки качества знаний используются результаты международного исследования PISA , диагностика НОКО, анализ ГИА, ВПР. По итогам 2022 года Кировская область занимает 3 место по качеству образования среди субъектов РФ!!!
3. Создание цифровой образовательной среды
ЦОС - открытая совокупность информационных систем созданная для решения задач образования
ü Создание качественного цифрового контента, электронных образовательных ресурсов
ü Единые информационные системы для автоматизации управления ОО
ü Обеспечение организаций доступом к сети «Интернет»
ü Обновление материально-технической базы организаций
ü Создание сети центров цифрового образования детей «IT-куб»
ü Повышение квалификации педагогов в части цифрового образования и IT технологий
( ЕРИСО КО, создание сайтов на единой платформе ГосВеб, центры Точки роста, ЦОС, технонопарк Кванториумы, центры цифрового образования IT-Кубы,) ФГИС «Моя школа» с 01.01.2023 все школы Кировской области могут использовать в качестве цифрового помощника.
4. Развитие дополнительного образования, создание условий для творческого развития и профессионального самоопределения детей и подростков.
Реализуется через создание школьных спортивных клубов, программу ПФДО (персонифицированного финансирования допобразования), Точки роста, Кванториумы, IT-Кубы Школьные театры и др.
Каждая образовательная организация должна лицензировано реализовывать дополнительные общеразвивающие программы на своей базе.
5. Усиление роли воспитания в образовательном процессе, формирование гражданско-активной, патриотически настроенной личности.
С нового учебного года все школы области будут включены в реализацию важнейших федеральных проектов, направленных на усиление единения российского общества, переосмысление таких ценностей, как гражданская идентичность, патриотизм, ответственная жизненная позиция.
В первую очередь, это-реализация комплекса мер по изучению истории государственных символов Российской Федерации, историческое просвещение.Вручение дневников вятским первоклассникам 16000 человек с символикой и знаменательными датами истории области, стало инициативой врио губернатора области А.В Соколова. 90 первоклассников в Санчурском м.о тоже получат дневники.
Все более значимая роль уделяется Патриотическому воспитанию, участию детей в общественных движениях РДШ, Юнармия, Большая перемена и др.
С 2022-2023 года вводится обязательным не только еженедельное поднятие флага, но и классные часы первым уроком «Разговоры о важном» каждый понедельник.
С помощью реализации проекта Навигаторы детства 2.0. и введение должности Советника по воспитанию. Пилотный проект по введению должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями был начат в 2021 году. В 2022 году к ним прибавилось еще 35 субъектов, в том числе и Кировская область.
Именно советникам предстоит отработать новые технологии организации воспитательной работы. Все школы – участники проекта до 1 сентября должны включить в штатное расписание должность советника и принять на работу кандидатов. В Санчурском муниципальном округе 4 советника.
6. Повышение престижа труда и роли в обществе педагога, привлечение молодых кадров уже реализуется через
ü целевое поступление выпускников,
ü реализацию проекта Наставничество,
ü открытие профильных педагогических классов
«Система образования региона имеет богатые традиции, а самое главное – высокие результаты. Учитель – ключевая фигура в процессе обучения и воспитания подрастающего поколения. Поэтому главная задача правительства – повышать престиж профессии, создавать учителям и ученикам комфортные условия, сказал Александр Соколов.
Врио губернатора отметил, что в Кировской области выстроена система работы по развитию кадрового потенциала системы образования. Однако чтобы учитель был эффективен, он должен достойно жить.
«Мы будем искать дополнительные механизмы, чтобы труд учителя достойно оплачивался. Необходимо искать также механизмы для реализации программы жилья для педагогов»
7. «Модернизация школьных систем образования» включает
Капитальные ремонты школ ( 2022-2026)
Оснащение новым оборудованием и учебниками
Обеспечение антитеррористической защищенности
Повышение квалификации педагогов и управленцев
Открытие Центров детских инициатив
Введение обязательного родительского общественного контроля через работу родительского совета, штаба.
«Уверена, что нашему дружному и сплоченному сообществу системы образования Кировской области по силам любые задачи, сказала министр образования Кировской области О.Н.Рысева
Педагог-ключевая фигура всех предстоящих преобразований. Без вас ничего задуманное не реализуется! Здоровья вам, сил, успехов и мудрости! С новым учебным годом!