Статистическое исследование

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана»

 

Лабораторная работа №1

Статистическое исследование

 

 

Выполнили: Смирнова М.

Касимов Р.
Лалабеков Д.
Рыжов В.

Группа: ИБМ3-42

Проверила: Котьева Ю.Г.

 

Москва, 2014

Статистическое исследование

Объектом наблюдения данной лабораторной работы являются межнациональные конфликты.

Предмет исследования – мнение современной молодежи относительно причин межнациональных конфликтов и путей их решения.

Субъект наблюдения: молодежь в возрасте 16-30 л.

Цели исследования: изучить причины межэтнических конфликтов и отношение к подобным конфликтам современной молодежи.

Основным методом данного исследования является опрос молодежи с помощью формуляра, который содержит программу и результаты наблюдения. Такой метод в наибольшей степени соответствует социальной специфике эмпирического объекта.

Предполагаемой практической пользой данного социологического исследования является получение действительного отношения современной молодежи к межнациональным и межэтническим конфликтам. Эмпирические данные исследования могут быть представлены государству для нормализации и улучшения проведения национальной политики.

 

Дерево целей

 

Программа наблюдения

1. Каков ваш возраст?

2. Каков ваш пол?

3. Как часто вы следите за новостями?

4. Интересуетесь ли вы культурой и традициями других народов?

5. Интересуетесь ли вы геополитической ситуацией в мире?

6. Изменится ли ваше отношению к человеку, если вы узнаете, что он является представителем другой национальности?

7. Считаете ли вы, что многонациональный состав населения является причиной межнациональных конфликтов в РФ?

8. Имеет ли для вас значение национальности человека?

9. Каково ваше вероисповедание?

10. Смогли бы вы сменить свою веру?

11. Считаете ли вы религию основной причиной межнациональных конфликтов?

12. Склонны ли вы свое сложившееся представление о той или иной нации переносить на всех ее представителей?

13. Считаете ли вы возможной «Дружбу Народов»?

14. Каково ваше отношение к межнациональным бракам?

15. Каково ваше отношение к межнациональным конфликтам.

16. Является ли для вас вопрос о межнациональных конфликтах важным?

17. Существует ли на ваш взгляд проблема межнациональных конфликтов в данное время в РФ, в других странах?

18. По вашему мнению, были ли подобные конфликты в Советском Союзе более частым явлением чем в современной России?

19. Согласны ли вы, что показатель преступности напрямую зависит от приезжих других национальностей?

20. Могут ли люди разных национальностей мирно сосуществовать?

21. Каковы для вас приоритеты в национальных вопросах?

22. Вызывают ли у вас неприязнь люди, разговаривающие в общественных местах не на русском языке?

23. Согласны ли вы с тем, что в последнее время межнациональные конфликты обострились не только на государственном, но и на бытовом уровне?

24. Что по вашему мнению является основными причинами возникновения межнациональных конфликтов?

25. Согласны ли вы с тем, что межнациональные конфликты носят «хронический» характер, они не имеют окончательного разрешения?

26. Приходилось ли вам когда-нибудь быть свидетелем или участником межнационального конфликта?

27. Какой из перечисленных методов на ваш взгляд наиболее действенен для предотвращения конфликтов?

Формуляр наблюдения

«Межнациональные конфликты глазами современной молодежи»

Дорогие друзья! Благодарим за внимание к нашей анкете, мы надеемся, что вы найдете наш опрос очень полезным. Анкетирование позволит выявить взгляд населения на проблему взаимоотношения этносов.

1. Сколько вам лет?

 

2. Ваш пол?

o Мужской

o Женский

3. Как часто вы следите за новостями?

o Каждый день

o 2-3 раза в неделю

o Раз в месяц

o Вообще не слежу

4. Интересуетесь ли вы культурой и традициями других народов?

o Да

o Нет

5. Интересуетесь ли вы геополитической ситуацией в мире?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

6. Изменится ли ваше отношению к человеку, если вы узнаете, что он является представителем другой национальности?

o Да

o Нет

7. Считаете ли вы, что многонациональный состав населения является причиной межнациональных конфликтов в РФ?

o Да

o Нет

o Затрудняюсь ответить

8. Имеет ли для вас значение национальности человека?

o Да

o Нет

9. Ваше вероисповедание?

o Христианство

o Ислам

o Буддизм

o Другое:

10. Смогли бы вы сменить свою веру?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

11. Считаете ли вы религию основной причиной межнациональных конфликтов?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

o Затрудняюсь ответить

12. Склонны ли вы свое сложившееся представление о той или иной нации переносить на всех ее представителей?

o Да

o Нет

13. Считаете ли вы возможной «Дружбу Народов»?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

14. Ваше отношение к межнациональным бракам.

o Положительное

o Отрицательное

o Нейтральное

15. Ваше отношение к межнациональным конфликтам.

o Лояльное

o Негативное

o Положительное

16. Является ли для вас вопрос о межнациональных конфликтах важным?

o Да

o Нет

o Затрудняюсь ответить

17. Существует ли на ваш взгляд проблема межнациональных конфликтов в данное время в РФ, в других странах?

o Да

o Нет

18. По вашему мнению, были ли подобные конфликты в Советском Союзе более частым явлением, чем в современной России?

o Да

o Нет

o Полностью отсутствовали

o Затрудняюсь ответить

19. Согласны ли вы, что показатель преступности напрямую зависит от приезжих других национальностей?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

20. Могут ли люди разных национальностей мирно сосуществовать?

o Да

o Нет

21. Выделите приоритеты в национальных вопросах:

o Уважение

o Терпимость

o Взаимопонимание

o Другое:

22. Вызывают ли у вас неприязнь люди, разговаривающие в общественных местах не на русском языке?

o Да

o Нет

o Вызывает любопытство

o Я нейтрально к этому отношусь

o Затрудняюсь ответить

23. Согласны ли вы с тем, что в последнее время межнациональные конфликты обострились не только на государственном, но и на бытовом уровне?

o Да

o Скорее да, чем нет

o Скорее нет, чем да

o Нет

24. Что по вашему мнению является основными причинами возникновения межнациональных конфликтов?

o Территориальные проблемы

o Религиозные проблемы (религия, как источник конфликтов)

o Социально – экономический фактор

o Другое:

25. Согласны ли вы с тем, что межнациональные конфликты носят «хронический» характер, они не имеют окончательного разрешения?

o Да

o Нет

o Затрудняюсь ответить

26. Приходилось ли вам когда-нибудь быть свидетелем или участником межнационального конфликта?

o Да

o Нет

27.Какой из перечисленных методов на ваш взгляд наиболее действенен для предотвращения конфликтов?

o Пропаганда дружбы народов на ТВ

o Программа развития и укрепления межнациональных отношений на уровне законодательства

o Активное проведение межнациональных и международных форумов, конференций с целью знакомства с культурой и традиций разных народов, наций

o Другое:

Организационный план исследования

Наименование этапа работы Индивидуальное наблюдение
Составление программы наблюдения. 0,6 чел. - час.
Составление организационного плана 0,3 чел.-час.
Составление формуляра наблюдения 2 чел.-час
Размножение формуляра  
Проведение наблюдения (опрос ) 4,7
Обработка данных. Включает: - составление сводки наблюдения; - заполнение сводки.     2 чел.-час.  
Анализ данных и внесение предложений 1 чел.-час.
Оформление отчета 2 чел.-час.

1. Общее количество необходимых листов

k - общее число листов

 

k = n * j =124*2=248

 

n - количество анкет

j – количество печатных страниц в одной анкете

 

2. Колебания времени

 

При подготовке

 

D T =0,1*q*k = 0,1*0,07*248=1,7

DT - поправка, учитывающая колебания длительности ручных работ (заправка бумаги и т.п.) и возможные сбои в работе оборудования.

q - производительность принтера или ксерокса ( 18 листов/мин = 0,07)

3. Трудоемкость

- трудоёмкость распространения анкет.

= l / 20 = 27/20 = 1,35 ; при 20 £ l £ 40

- трудоёмкость сбора анкет после заполнения.

= l / 8 = 27/8 = 3,38 ; при 20 £ l £ 40

Так как возможно одновременное (параллельное) выполнение работ несколькими исполнителями,то продолжительность этапа сократится до tэт:

 


где:

Т эт. - трудоемкость этапа, чел.-час.

Р раб. - количество одновременно работающих исполнителей , чел.

К пар. - средний коэффициент параллельности выполнения работ по стадии.

0.5 £ К пар. £ 1

К пар. = 1 - если работы независимы друг от друга.

Общая трудоёмкость исследованя

t сум. = å t эт. i

План-график (календарный план) проведения исследования студентов группы ИБМ3-42 Смирновой М., Касимова Р., Лалабекова Д.,Рыжова В.

Наименование этапа

Труд-ть

Исполнители

Смирнова

Касимов

Лалабеков

Рыжов

Труд -ть День, час Труд -ть День, час Труд -ть День, час Труд ть День,час
Составление программы наблюдения 0,6 0,15 26.02.15 14:00 0,15 26.02.15 14:00 0,15 26.02.15 14:00 0,15 26.02.15 14:00
Составление организаци -онного плана 0,3 0,08 27.02.15 14:00 0,08 27.02.15 14:00 0,08 26.02.15 14:00 0,08 26.02.15 14:00
Составление формуляра наблюдения 2 0,50 01.02.15 13:30 0,50 01.02.15 13:30 0,50 01.02.15 13:30 0,50 01.02.15 13:30
Размножение формуляра     02.02.15 15:00   02.02.15 15:00   02.02.15 15:00   02.02.15 15:00
Опрос 4,7 1,18 03.03.15-04.03.15 1,18 03.03.15-04.03.15 1,18 03.03.15-04.03.15 1,18 03.03.15-04.03.15
Обработка данных 1 0,20 06.03.15 0,20 06.03.15 0,20 06.03.15 0,20 06.03.15
Анализ данных 1 0,20 08.03.15-09.03.15 0,20 08.03.15-09.03.15 0,20 08.03.15-09.03.15 0,20 08.03.15- 09.03.15
Оформление отчета 2 0,50 10.03.15 0,50 10.03.15 0,50 10.03.15 0,50 10.03.15
Суммарная трудоёмкость                  

 

 

Вывод