Специальное образование
КНИЖНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
Электронная версия
http :// www . ise . iip . net / almanah / books / specobr /0. htm
Авторские права © 2000-2002 ИКП РАО. Все права защищены.
www.ise.iip.net
Регистрационный номер - 50200100253.
ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ
РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Н.Н. Малофеев
Специальное образование
в России и за рубежом
Часть I
Западная Европа
1996
МОСКВА
Печатается по решению Ученого совета ИКП РАО
Рецензенты:
доктор психологических наук Л. И. Тигранова,
доктор педагогических наук Г. В. Чиркина
Малофеев Н.Н.
Специальное образование в России и за рубежом: В 2-х частях. - М.: «Печатный двор», 1996. - 182с.
Часть 1 Западная Европа. - 182с.
Часть 2 Россия. - ...с.
Книга рассказывает об эволюции отношения западноевропейского общества и государства к лицам с отклонениями в развитии от античных времен до 90-х годов XX столетия; возникновении и развитии национальных систем специального образования; социо-культурных факторах, детерминирующих кризисы и кардинальные преобразования этих систем.
Книга адресована всем категориям специалистов, работающих в области изучения и обучения детей с отклонениями в развитии.
Может быть интересна психологам, социологам, культурологам, педагогам, а также родителям.
Может быть использована в качестве учебного пособия для студентов высших педагогических учебных заведений.
© Малофеев Н.Н.,1996
© Институт коррекционной педагогики РАО, 1996
Оглавление
Предисловие ......................................................................................... 4
ЧАСТЬ I
ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА: ЭВОЛЮЦИЯ ОТНОШЕНИЯ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
К ЛИЦАМ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Введение ............................................................................................. 9
Глава 1. От агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости помощи ......................... 13
1.1.Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни ... 13
1.2.Античная цивилизация и судьба человека с отклонениями в развитии ..................... 14
1.3.Античное и средневековое законодательство о правах инвалидов ......................... 20
1.4.Взгляд античной медицины и философии на природу нарушений слуха и зрения ........ 23
1.5. Христианство: новый взгляд на людей с отклонениями в развитии ........................ 25
1.6.Резюме ............................................................................................ 33
Глава 2. От призрения к осознанию возможности обучения ........................................................ 35
2.1.Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни ... 35
2.2.От призрения церковного к светскому ......................................................... 36
2.3.Средневековый город: “полноценное большинство” охраняет свою жизнь и права ...... 38
2.4. Первые ростки терпимости к “инаковыглядящим” и “инакомыслящим” ................... 40