Мини-урок на тему «Диалог культур VS противоречие мнений»
Мини-урок на тему «Диалог культур VS противоречие мнений»
Цель: помочь обучающимся выстроить межкультурный диалог и отказаться от субъективного восприятия других культур.
Форма проведения: открытая беседа информационного характера с практической частью
Целевая аудитория: учащиеся общеобразовательных учреждений (требуется незначительная адаптация в зависимости от возрастного порога)
Время проведения: 20 минут
Ход беседы.
Вступительное слово педагога (слайд 1).
Язык – это инструмент, при помощи которого мы можем творить как положительные вещи, так и отрицательные. Все зависит от того, как мы его используем. При помощи языка мы можем обидеть или оскорбить, а можем поддержать и утешить. Посредством языка мы выстраиваем диалог, в том числе и межкультурный – общаемся с другими людьми, с другими народами, с другими культурами, но очень важно обратить внимание на то, что мы говорим в процессе общения. Давайте попробуем разобраться, что является достойным основанием для выстраивания межкультурного диалога.
Теоретическая часть
Методическое пояснение: необходимо задавать вопросы ученикам, выслушивать их ответы, подытоживать сказанное ими и добавлять несказанное. Урок следует проводить в формате обсуждения, а не лекции.
В чем разница между фактами и мнениями? (слайд 2)
1. Факты объективны, мнения субъективны.
2. Факты можно проверить, мнения нельзя проверить.
3. Факты формируют знания, мнения формируют предубеждения.
4. Факты информативны, мнения бессодержательны.
5. Факты вечны, мнения временны.
Что должно лежать в основе правильно выстроенного межкультурного диалога? (слайд 3)
В основе правильно выстроенного межкультурного диалога должны лежать факты. Это не значит, что мы полностью должны отказаться от мнений. Любой человек имеет полное право иметь свое мнение. Важно, чтобы наши мнения не противоречили фактам и не заставляли нас подменять факты мнениями.
В чем заключается опасность подмены фактов мнениями? (слайд 4)
Факты – это та общая платформа, которая не вызывает противоречий и несогласия. Факты нас объединяют и становятся твердым основанием для выстраивания общения. Очень часто люди представляют свое личное мнение в качестве факта, хотя на самом деле фактом оно не является. Происходит подмена фактов мнениями. Но ведь у каждого человека мнение свое и если расценивать мнение как факт, то может случиться противоречие мнений, которое приведет к противоречию фактов. При отсутствии общей платформы для построения межкультурного диалога не получится гармонизировать общение и наладить конструктивное общение.