Методические указания к предмету «Анализ музыкальных произведений»

 

Топоркова Е.А.

 

 

Методические указания к предмету «Анализ музыкальных произведений»

План анализа миниатюры

 

 

Умение анализировать музыкальное произведение – очень важное умение для музыкантов, будь то исполнитель или музыковед. В способности соединить художественно-эстетическое восприятие музыкального произведения в профессионально-грамотное «техническое» его описание, часто обнаруживается накопленный студентом запас знаний и умений. При обращении к феномену художественного произведения, в частности, в анализе миниатюры, преподаватель имеет возможность напрямую проконтролировать возможности студента, оттачиваемые в течение всего курса анализа музыкальных произведений.

Целостный анализ художественного произведения обычно проводится во второй половине курса анализа. Задача студента на данном этапе: исходя из художественного образа произведения, охарактеризовать его жанр, форму, систему выразительных средств. Необходимо раскрыть взаимосвязь содержания и формы, уловить ведущую идею, найти конструктивный стержень – все то, что обеспечивает художественную целостность анализируемого произведения. Анализ должен исходить из содержательных посылок – это общая установка. Конкретные планы построения ответа могут быть различными: от общего к частному или от частного к общему. Главное – не потерять логику в своем повествовании и не сбиться на бессистемное перечисление отдельных моментов.

Анализируя художественное произведение, надо стремиться к совершенству и целостности формы своего рассказа о нем, имея в качестве идеала само произведение.

В качестве основы можно предложить примерный план ответа по анализу, который может использоваться как на уроке, так и в экзаменационном ответе. Это план составлен на основе подобного плана преподавателя Екатеринбургского музыкального училища И.А. Ломтевой для анализа миниатюры и дает хорошие результаты в выработке умения логично строить рассказ о музыкальном произведении:

- Общая характеристика произведения, его жанр и место в творчестве композитора (в цикле).

- Музыкальный образ, лежащий в основе произведения.

- Процесс развития и связанная с ним форма, ее тональный план.

- Анализ темы, экспонирующей музыкальный образ: однородная или контрастная, жанрово-интонационные истоки, фактурный облик, мелодия, ритм, гармония – в целом роль и соотношение элементов музыкального языка в теме (то есть - какое из музыкальных средств влияет на создание музыкального образа особенно сильно). Строение темы (её синтаксис; форма, в которой она изложена; масштабно-тематические структуры, наиболее заметные, в теме).

- Анализ тематического развития (по способам развития - повтор точный или измененный, вариационные и вариантные методы развития, контрастное сопоставление и пр.): выявление способов развития материала и их роли в раскрытии содержания.

- Заключительный этап произведения и его содержательно-смысловой итог.

- Сравнение особенностей данного произведения с другими произведениями того же композитора, либо с произведениями в том же жанре; возможен выход на характеристику эпохи и стиля анализируемого произведения и его автора.