Давыдова Ю. А. Дидактические возможности форм и методов музыкального воспитания // Проблемы современного педагогического образования – 2020 г. – с. 176 -178
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению и исследованию ключевых форм и методов музыкального воспитания обучающихся. Отдельно рассматриваются дидактические возможности таких методов и форм воздействия. Исследуется сущность и специфика музыкального воспитания, его образовательно-ценностного потенциала.
Медведева Е. А., Комиссарова Л. Н. Артпедагогические технологии социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья, используемые в семье // Проблемы современного педагогического образования – 2018 г. – с. 71 – 74
Аннотация
В статье раскрываются возможности социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях семьи с помощью артпедагогических технологий; показаны организационные формы и содержание арттехнологий, используемых в семейном пространстве для социокультурного развития личности ребенка с ОВЗ.
Медведева Е.А. Дополнительное образование художественного направления как ресурс социокультурного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Казанский педагогический журнал – 2017 г. – №3 – с. 1 - 6
Аннотация
В данной статье раскрываются возможности дополнительного образования художественного направления в социокультурном развитии личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлены научные исследования общей и специальной психологии, педагогики и культурологии, изучающие возможности искусства и художественной деятельности в развитии социокультурных компонентов личности ребенка с нормальным развитием и с ОВЗ. Рассматриваются концептуальные подходы Л.С. Выготского в социокультурном развитии личности детей с ОВЗ, а также научные работы в специальной психологии, раскрывающие особенности общения, самосознания, эмоциональной сферы и творчества, которые являются основой для построения коррекционной помощи детям с ОВЗ и их сопровождения в условиях дополнительного образования.
Найдун С. В. Состояние проблемы обучения нетрадиционным техникам рисования в художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты – 2013 г.
Аннотация
В данной статье рассматривается проблема обучения и использования нетрадиционной техники рисования в художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. В статье раскрываются процессы использования нетрадиционных техник.
Овчинникова Т.С. Метод коррекционной ритмики в музыкальном воспитании дошкольников с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина – 2015 г.
Аннотация
В статье представлен авторский метод использования коррекционной ритмики в процессе музыкального воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических категорий; рассмотрены принципы, подходы, этапы системы коррекционной ритмики, обосновано применение различных коррекционных технологий в процессе музыкального воспитания дошкольников.