Названия отрядов и девизы
ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ МЛАДШИХ ОТРЯДОВ
«Лунатики» — Ходим ночью, ходим, днем, никогда не устаем.
«Светлячок» — Хоть свет наш слаб и мы малы, но мы дружны и тем сильны.
«Черепашки» — Тише едешь ~ дальше будешь.
«Винни-Пух» — Хоть ты лопни, хоть ты тресни, Винни-пух на первом месте.
«Улыбка» — Жить без улыбки — просто ошибка, всюду улыбки — повсюду добро.
«Утята» — Кря! Кря? Кря! Не крякай зря.
«Капитошка» — Дождик каплет по дорогам, но совсем не скучно нам. Мы играем и поем, очень весело живем.
«Одуванчик» — Держаться вместе, чтоб не сдуло.
«Радуга» — Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда.
«Апельсин» '. Словно дольки апельсина, мы дружны и неделимы!
«Звоночек» — Звеним, звеним мы целый день, звонить, однако, нам не лень.
«Робинзон» — Не нужны нам няни. Мы — островитяне.
«Искрята» — Мы веселые ребята, потому что мы — Искрята!
«Друг», «Бременские музыканты», «Неунывайки», «Карапузы», «Тигры», «Неунывайки», «38 попугаев», «Братцы кролики
ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ СРЕДНИХ ОТРЯДОВ
«Дельфин» — Дельфин всегда плывет вперед и никогда не отстает.
«Спасатели» — Чип и Дейл спешат на помощь, но и мы не отстаем.
«Дружный» — Не ныть, не плакать по углам, беду и радость — пополам.
«Витамин» — Витамин — это сила, это бодрость, это жизнь.
«Неугомон» — Скуку, лень из сердца вон — наш отряд «Неугомон».
«Прометен» — Зажги огонь в сердцах людей, как это сделал Прометей.
«Алые паруса» — Ветер дует в паруса , юность верит а чудеса.
«НЛО» — По всем галактикам летать, друзей в беде не оставлять.
«Оба-На» — Мы не панки, не шпана, мы ребята Оба-На.
«Экипаж» — Экипажа лучше нас нет в лагере сейчас!
«Высшая лига» — А девиз наш таков — больше дела, меньше слов!
«Кроссворд» — Если хочешь нас узнать, то попробуй разгадать!
«Бумеранг» — Пущен верной рукой.
«Семейка» — Мы семейка проста класс — все в семье у нас атас!
«Ребятишки»
Раз, два, три, четыре —
все ребятишки живут в мире! Пять, шесть — каждый хочет есть!
Семь, восемь — все значки крутые носим! Девять, десять — все ребятишки №
живут вместе?
«ГТО» — Готов к творческому отдыху.
«Охотники за удачей» — Нам нужна всегда удача, только так, а не иначе!
«Баламуты», «Динамит».
ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ ДЛЯ СТАРШИХ ОТРЯДОВ
«ФИФ» — «физкультурные, инициативные, фантазеры. Это правда, а не миф — никого нет лучше ФИФ».
«Оба-на!» — «Оба-на!» — это чудо, «Оба-на!» — это класс, мы живем совсем не худо, вы соскучитесь без нас».
«Бархан» — Движение — это мы.
«РМИД» — Республика мальчишек и девчонок сильнее всех содружеств на Земле.
«Коммерсанты» — Мы коммерсанты рыночного века, в наших руках судьба человека.
«Россияне» — За Россию, за народ, за человечество вперед.
«БЭМС» — Боевые, Энергичные, Молодые, Симпатичные.
«СЛОН» — Самый Лучший Отрад — Наш!
«Искра» — Из искры возгорится пламя!
«БЭП» — (Большой Энергетический Потенциал) Больше энергии, больше движений!
«Феникс» — Гореть и других зажигать.
«Лидер» — Если быть, то быть лучшими!
«Мы» — Когда мы едины — мы непобедимы!
«Стиль» — Выбери свой стиль
«Sprite» — Не дай себе засохнуть!
«Новое поколение» Не доволен — возражай, возражаешь — предлагай, предлагаешь — делай, берись за дело смело!
«Акционерное общество — 2 корпус».
«Philips» — Изменим себя к лучшему.
«Женский батальон" — Наши мужики всем мужикам — мужики.
«Maximum» — Сто процентов хорошего поведения.
«ООН» — Отряд Особого Назначения.
«Скорая помощь», «Первая любовь», «Дамское хозяйство, «Кумир».
КРИЧАЛКИ
В: парам - парей
Д: хей
В: парам - парей
Д: хей-хей
В: парам - парей
Д: хей-хей-хей
В: настроенье какова
Д: (большим пальцем вверх) -во
В: все такого мнения
Д: да
В: Все без исключения
Д: да
В: молодцы
Д: УРА
Сидели два медведя - Сидели два медведя
На тоненьком суку - На тоненьком суку
Один сидел как следует - Один сидел как следует
Другой кричал "ку-ку" - Другой кричал "ку-ку"
Раз ку-ку - Раз ку-ку
Два ку-ку - Два ку-ку
Оба шлёпнулись в муку - Оба шлёпнулись в муку
Рот в муке - Рот в муке
Нос в муке - Нос в муке
Оба в кислом молоке - Оба в кислом молоке
Раз мобила, два мобила»
- Раз мобила, - приставляет к уху правый кулак с отставленными большим пальцем и мизинцем.
- Два мобила, - так же приставляет к уху левую руку.
- Пейджеры, - кладет правую руку на левое бедро.
- Пейджеры, - кладет левую руку на правое бедро.
- За рулем автомобиля, - рулит.
- Женщины, - правой рукой показывает правую грудь.
- Женщины. - левой рукой показывает левую грудь.
- Там разборка, - показывает через плечо за спину одной рукой.
- Там разборка, - то же самое другой рукой.
- Пальчики, - трясет руками, сложенными в "новорусскую" фигуру справа перед собой.
- Пальчики, - трясет руками так же, но слева.
- Ну-ка, дружно, ну-ка, громко!
- Девочки! - кричат в зале только девочки.
- Мальчики! - отвечают им мальчики
Вау! Вау! Чики, пуки!
Вау! Вау! Что за звуки?!
Это мы идем в столовку!
Это мы кричим речевку!
«Еду на танке» («Корова»)
Еду на тан-ке,
Ви-жу ко-ро-ву,
В шап-ке-ушан-ке,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Do you speak English?
Чё об-зы-ва-ешь?
Плы-ву в под-вод-ной лод-ке,
Сно-ва ко-ро-ва,
В мас-ке и лас-тах,
С ро-гом здо-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Как по-жи-ва-ешь?
Sprechen Sie Deutsch?
Чё об-зы-ва-ешь?
Ле-чу на вер-то-лё-те,
Сно-ва ко-ро-ва
На па-ра-шю-те,
С ви-дом су-ро-вым.
Здрав-ствуй, ко-ро-ва,
Ку-да про-ле-та-ешь?
Ас-са-лам Але-кум,
Чё об-зы-ва-ешь?
«Чика-бум»
Чика-бум - крутая песня.
Чика-бум поём все вместе.
Если нужен классный шум,
Пойте с нами чика-бум!
Пою я: «Бум, чика-бум»!
Пою я: «Бум, чика-рака, чика-рака, чика-бум!»
О-е! О-ё! Ага!
А еще раз?!
А все вместе?!
А быстрее?!
(Повтор: очень громко (тихо, медленно, быстро и т.д.)
«О - пери - тики - томба» («Африка»)
О - пери - тики - томба!
О - муса - муса - муса!
Ле - о - ле - ле!
О - пикеля, о - бэба!
Ле - о - ле, о - ле - баба - лае!
О, я бананы ем!
О, апельсины ем!
О, пионеров ем!
Ема, ема, ема, ем!
«Гиппопотам»
А меня укусил гиппопотам!
И от страха я на веточку залез!
И сижу я здесь, а нога моя там!
А меня укусил гиппопотам!
А! Тетя Маня! Тетя Маня! Тетя Маня!
А! Дядя Саня! Дядя Саня! Дядя Саня!
А! Баба Дуня! Баба Дуня! Баба Дуня!
А меня укусил гиппопотам!
(Можно называть любые имена.)
Названия команд,
девизы
Отряд: Экстрималы
Девиз: Мы ребята экстрималы, нам одной победы мало, и на суше, и в воде, будем первыми везде.
Отряд: Молодежь
Девиз: Нас утром не разбудишь, нас ночью не найдешь, отряд мы просто СУПЕР, зовёмся МОЛОДЕЖЬ!
Отряд: Шуба-дуба
Девиз: Кто шагает дружно в ряд? Иностранный наш отряд. Меньше дела, больше слов. И девиз у нас таков: Кто однажды рухнул с дуба - Записался в шуба – дуба!
Отряд: Кеды
Девиз: Хоть в одном мы будем кеде, Все - равно придем к победе. Тем, кто в кедах возраст не помеха, Кеды, кеды вот залог успеха.
Отряд: Аврора
Девиз: Аврора знает, Аврора бьется, Аврора всегда победы добьется.
загрузка...
Отряд: Моряки
Девиз: Друг за друга мы горой, Таков обычай наш морской. Каждое утро улыбкой встречай, Если товарищ в беде – выручай!
Отряд: Отряд имени завхоза
Девиз: Чтоб цвели в "..." розы, надо слушаться завхоза!
Отряд: Stalker
Девиз: Преграды в пути нам не помеха - всегда и везде добьемся успеха!
Отряд: Вожатики
Девиз: Стал вожатым, не cпеши легкой жизни не ищи!
Отряд: Пятый Элемент
Девиз: Мы пятый элемент, восьмое чудо света, мы лучшие из лучших узнают все об этом!
Отряд: Первый FM
Девиз: Это не радио это отряд!
Отряд: Кипиш
Девиз: Кипучая, певучая, игривая, шпана!
Отряд: Фортуна
Девиз: На Фортуну мы приплыли, никого мы не забыли, будем весело мы жить, бегать, плавать и дружить!
Отряд: Максимум
Девиз: Максимум - силы, максимум - смеха, так мы быстрее добьемся успеха!
Отряд: Ястребы
Девиз: Ястреб - птица гордая, пока не пнешь, не полетит!
Отряд: Работницы
Девиз: Мы против серости вокруг - оригинальность вот наш друг. Ура товарищи, ура!
Отряд: Дикий-дикий запад
Девиз: У нас ковбои сильные индейцы просто класс, Разбойницы красивые, а вместе мы атас!!!!
Отряд: БэГиС
Девиз: Живём и работаем под девизом: Быстрые, Энергичные, Грациозные и Симпатичные!
Отряд: Альтернатива
Девиз: Альтернатива – реальная (страшная, новая, клевая) сила!
Отряд: Пионэры
Девиз: В поход сходить, на дискач и в столовую, ответим дружно - всегда готовы мы!
Песни
Кораблик детства.
Кораблик детства уплывает в детство,
Белые большие трубы скошены назад,
Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,
Дайте мне наслушаться, как они гудят.
Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,
И в туман уносится чей-то нежный взгляд,
Уплывает детство, до чего ж не вовремя,
Даже все ребята об этом говорят.
Все ли распрощались, все ли попрощались,
Время уж последнее шлюпкам в море уходить,
Что же Вы остались, чудаки остались,
Или Вам не хочется с нами в юность плыть?
Кораблик детства уплывает в детство,
Белые большие трубы скошены назад,
Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,
Дайте мне наслушаться, как они гудят.
Ты да я да мы с тобой
Ты да я, да мы с тобой - 2 раза
Здорово, когда на свете есть друзья
Если б жили все в одиночку, то уже давно б на кусочки
Развалилась бы, наверное земля.
Ты да я, да мы с тобой - 2 раза
Землю обойдём, потом махнём на Марс.
Может у оранжевой речки,там уже грустят человечки
Оттого что слишком долго нету нас.
Ты да я, да мы с тобой - 2 раза
Нас не разлучит ничто и никогда
Даже если мы расстаёмся, дружба все равно остаётся,
Дружба остаётся с нами на всегда.
Алые паруса
У синего моря
Где бушуют бураны
Жила там девчонка
С именем странным
И часто бывало
Она на просторе
В мечтах уплывала
За синее море
Припев:
Алые паруса "Асоль"
Алые паруса "Грей"
Алые паруса, паруса
А там за морями
Где бушуют бураны
Жил парень отважный
С открытой душою
Мечтал он о море
О странствиях дальних
Мечтал о походах
В дальние страны
Привев.
Осеннею ночью
Когда все уснули
Зажглися на небе
Миллиарды огней
И этой же ночью
Свершилося чудо
Тот парень с девчонкой
Влюбились друг в друга
Привев.
Изгиб гитары желтой
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Качнется купол неба - большой и звездно-снежный.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга? А, ну-ка, улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
И все же с боью в горле мы тех сегодня вспомним,
Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,-
Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Маленькая страна
Есть за лесами, за горами
Маленькая страна.
Там звери с добрыми глазами
Там жизнь любви полна.
Там чудо- озеро искрится
Там зла и горя нет
Там во дворце живет жар-птица
И людям дарит свет
Припев:
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно
Там где всегда весна
Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она? Где она?
Эта страна мне только снится
Но светлый миг придет
И на крылатой колеснице
Я совершу полет.
Мне час свиданья предназначен
В звездной моей стране
Там ждет меня красивый мальчик
На золотом коне.
Припев:
Льет за окошком дождь осенний
Дома сижу одна
Верю в тебя моё спасенье
Маленькая страна.
Припев:
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно
Там где всегда весна
Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она? Где она?
Вальс в ритме дождя
(вожатская)
Солнца не будет – жди не жди,
Третью неделю льют дожди,
Третью неделю наш маршрут,
С доброй погодой врозь
Словно из мелких, мелких сит
Третью неделю моросит,
Чтоб не погас у нас костер
Веток подбрось.
В мокрых палатках спят друзья
Только вожатым спать нельзя
Сосны качаются во мгле,
Словно орган гудя
А у костра ни сесть , ни лечь,
Как не устанет дождик сечь,
-Слушай, давай станцуем вальс
В ритме дождя.
В небе не виден лунный свет,
В небе просвета даже нет,
И под ногами не паркет,
А в основном- вода.
Но согревает нынче нас,
Этот простой вожатский вальс
И вопреки всему горит
Наша звезда.
Вечер
Как задумчиво светит вечер
Голубыми глазами звёзд
Вот бы взять нам на память ветер,
Тот, что песенку вдаль унёс
Вот бы взять нам на память ветер,
Вот бы взять нам на память ветер,
Вот бы взять нам на память ветер,
Тот, что песенку вдаль унёс
А гитара прибою вторит,
А дорожка бежит к луне
Вот бы взять нам на память море
Хоть всего по одной волне,
Вот бы взять нам на память море,
Вот бы взять нам на память море,
Вот бы взять нам на память море,
Хоть всего по одной волне
Вечера догорают быстро,
Приближая прощанья час
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас
Вот бы взять нам на память искры,
Вот бы взять нам на память искры,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.
ЛЕГЕНДЫ
ЛЕГЕНДА О ДОБРЕ И ЗЛЕ
Давным - давно жила прекрасная птица. Возле ее гнезда находились дома людей. Каждый день птица исполняла их заветные желания. Но однажды счастливая жизнь людей и птицы-волшебницы кончилась. Так как в эти места прилетел злой и страшный дракон. Он был очень голоден и его первой добычей стала птица Феникс. Съев птицу дракон не утолил свой голод и стал поедать людей. И тогда произошло великое разделение на два человеческих лагеря. Одни люди, не желая быть съеденными, перешли на сторону дракона и сами стали людоедами, а другая часть людей постоянно искала надежное убежище, страдая от притеснений жестокого чудовища.
Наконец дракон насытившись, улетел в свое мрачное царство, а люди стали населять всю территорию нашей планеты. Они не остались под одним кровом, потому что не могли жить без доброй птицы, кроме того они постоянно ссорились. Так на свете появились добро и зло.
О КАРАНДАШЕ
Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону.
– Есть пять вещей, которые ты должен знать, – сказал он карандашу, – прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть.
Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если позволишь Кому-то держать тебя в Своей руке.
Второе: ты время от времени будешь переживать болезненное обтачивание, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом.
Третье: ты будешь способен исправлять ошибки, которые совершаешь.
Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя.
И пятое: на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.
Карандаш понял и пообещал помнить об этом. Он был помещен в коробку с призванием в сердце.
О ДРУЖБЕ
Человек по имени Али, которому очень нужны деньги, просит о помощи хозяина лавки. Тот предлагает ему сделку: если проведешь ночь на вершине горы — получишь много денег, не сдюжишь — придется работать на меня бесплатно.
Когда Али выходил из лавки, подул ледяной ветер.
Приунывший Али отправился к своему другу Айдыну и
рассказал ему о том, каким он был ослом, когда принял условия торговца. Немного поразмыслив, Айдын сказал:«Не огорчайся, я тебе помогу. Сегодня вечером, когда поднимешься на гору, посмотри прямо вперед. Я всю ночь буду жечь костер на вершине горы напротив. Смотри на огонь и думай о нашей дружбе; это тебя согреет, и ты точно продержишься. А когда придет время, ты отплатишь мне за услугу».
Али выиграл в споре, получил деньги и отправился к Айдыну: «Ты сказал, что хочешь, чтобы я отплатил тебе за твою помощь». Айдын ответил: «Да, это так, но деньги мне не нужны. Пообещай, что, когда в моей жизни подует холодный ветер, ты разожжешь для меня костер дружбы».
СВЕТЛЯЧОК
Солнце садилось. По полянке бежали зелёные волны, пропадая на горизонте. Вокруг пахло вечерней прохладой. Птицы замолчали, уступив место нашему герою. Он вскарабкался на остатки трухлявого пенька, чтобы быть повыше, и запел. Это был светлячок – маленькая букашечка. Его пение нельзя сравнить с трелью соловья. Он просто пел, пел от любви, которая наполняла его маленькое существо, от любви к жизни. И, хоть его вокальные данные были не ахти, он думал, что поёт прекрасно, ведь у него всегда было так много слушателей, они им восхищались, каждый хотел быть его другом. Глупый светлячок не понимал, что это всё не потому, что он пел задушевные песни о красоте и был парнем «что надо», а лишь потому, что он обладал очень необычным свойством: в отличие от панцирей всех остальных светлячков, его панцирь не просто горел зеленым огоньком, а переливался всеми цветами радуги как хорошо гранёный бриллиант. А бриллианты в цене, поэтому-то он и стал таким популярным светлячком.
Ведь у людей тоже есть одна интересная черта: если один человек сказал, что он знаком с чудесным светлячком, который блестит, как бриллиант, то другой решит во что бы то ни стало стать его другом (ведь он ничем не хуже), за ним третий, четвёртый и т. д., а зачем – никто не знает, просто это престижно.
А светлячок безмятежно пел свою незатейливую песенку. Он не знал наизусть слов этой песни и не повторил бы её дважды. Он просто пел о том, что видел, а видел он прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, слёзы росы и любовь. Он во всём видел любовь.
Закончив песенку, светлячок заметил, что у него появился слушатель: белокурый мальчик сидел рядом в траве, повернув голову к заходящему солнцу. Светлячок обрадовался, что у него есть зрители (он уже привык к вниманию), и постарался вложить в перелив своего панциря всю красоту, которую только мог. К его удивлению, мальчик не взглянул в его сторону. Светлячок даже чуть-чуть обиделся. Но решил всё-таки узнать, понравился ли мальчику его блеск (хотя он в этом не сомневался):
– Ну, как? – деловито спросил он, играя лучами уходящего солнца.
– Красиво… – сказал мальчик с каким-то изумлением в голосе.
– Какое красивое солнце, будто зрелая вишня, – фальшивил светлячок, придумывая всё новые и новые сравнения. А мальчик продолжал неподвижно сидеть, смотря в сторону остатков уходящего солнца.
Светлячок до утра пел мальчику, а на рассвете убежал к своим друзьям, которые наперебой звали его к себе, чтобы похвастаться известным гостем – бриллиантовым светлячком.
Светлячок пропадал среди лести и восхищения и лишь иногда прибегал на полянку, где в любое время его ждал мальчик. Светлячок ему пел, рассказывал о своих похождениях, а потом исчезал. Они были знакомы уже целый год.
Время шло, безжалостно пожирая минуты, часы, дни, года. И светлячок постарел. И, о, беда, он потускнел и перестал быть похожим на бриллиант. И однажды, когда он пел свои дифирамбы красоте перед толпой зевак, кто-то шепнул: «Чего вы тут глазеете, слепые что ли? Он же тускл, как кусок стекла». Один сказал...
Друзей больше не было, в гости не звали, им не восхищались, а кто-то ещё и сказал, что слуха у него нет. В отчаянии побрёл светлячок куда глаза глядят. И прибрёл, на своё удивление, всё на ту же полянку, где ждал его мальчик. Светлячок подошёл к нему и вздохнул. Но мальчик услышал и, не оборачивая головы, спросил:
– Что случилось? Я так по тебе соскучился.
– А разве ты не видишь?
– Нет, – честно ответил мальчик.
– Ну, и ладно, – сказал светлячок.
– Расскажи мне, что ты видишь, – попросил мальчик.
– Что? – удивился светлячок.
– Ну, спой свою песенку. Мне так нравится слушать, как ты красиво описываешь природу, небо, солнце, траву... Вот бы хоть разок взглянуть на это.
И только тут светлячок понял, что мальчик слепой и ему всё равно, блестит он или нет. Ему важно то, что он говорит, то, что он приходит. Он ему нужен даже без блеска. Он ему нужен!
– Давай я тебе сегодня расскажу про дружбу.
– А что это такое? Ты раньше не пел мне об этом.
– Раньше я просто не знал, что это такое, а теперь знаю.
Страшилки
Джинсы-убийцы
Жила-была одна девочка по имени Катя. Эта девочка очень стеснялась своих худых ног. Над ней все вокруг посмеивались, давали обидные прозвища вроде "девочка на спичках", "теремок" или "цапля". Это очень расстраивало Катю, она часто плакала и ненавидела свои ноги-худышки.
Летом её отправили отдыхать в лагерь. Там должны были быть дети из других школ, которые раньше не были знакомы с Катей. Поэтому она придумала такую хитрость. Катя надела сразу три пары джинсов, чтобы её ноги казались потолще. Получилось на самом деле неплохо. Катя так и поехала в лагерь, и там в лагере джинсы почти не снимала.
Вечером, ложась спать, Катя прикрывалась одеялом, снимая джинсы, чтобы никто не заметил. В туалет она тоже ходила только тогда, когда там не было никого. В душ Катя вообще не ходила, по ночам она обтиралась мокрым полотенцем.
Всё было хорошо, пока Катя не попала под ливень. Её с другими девочками послали собирать шишки в лесу, и тут пошёл дождь. Ни Катя, ни другие девочки дождя не испугались, им было наоборот приятно после жары немного охладиться. Девочки, промокнув до нитки, выполнили задание и вернулись в свой отряд. Другие девочки переоделись в сухое, но Катя лишь поменяла футболку, штанов у неё в запасе не имелось.
Весь остаток дня и весь вечер джинсы были мокрыми. Вожатые ругали Катю за то, что она везде оставляет мокрые следы, но Катя ни за что не хотела снимать мокрые джинсы. Наступило время спать. Катя как обычно прикрылась одеялом, попробовала снять джинсы но у неё не получилось. Поэтому она легла спать прямо в мокрых джинсах, в трёх мокрых джинсах.
За ночь джинсы высохли и "сели", больно сжимая тело. Катя проснулась в шесть утра, ещё до подъёма от жуткой боли, и эта боль всё усиливалась. Так-то надо было бы позвать на помощь кого-нибудь, но для Кати это было бы страшным позором: все узнали бы, что у неё худые ноги и что она прятала их под тремя джинсами.
Девочка нашла ножницы, пыталась ими разрезать джинсы, но у неё не получалось. Джинсы были натянуты очень сильно, ножницами было не подцепить ткань. Катя, плача от боли, добралась до душа, там встала под струю холодной воды. Джинсы набухли, кое-как их получилось снять. Катя смотрит на свои ноги - а они стали совсем худыми, джинсы их как будто выжали. Вместо ног были две косточки, обтянутые кожей.
Тут по радио заиграла музыка - это наступило семь часов, время подъёма. Катя запаниковала, она натянула на себя одни джинсы - самые большие - и решила, что спрячется на реке в камышах. Там её никто не увидит, а по ночам она будет вылезать на берег и воровать еду. Катя пошла к выходу, но его не было. Катя оглянулась по сторонам - нет нигде двери. Всё на месте: трубы с водой, лавки, крючочки, но двери нет, через которую она сюда забежала.
На самом деле Катя умерла в тот момент, когда сняла последние джинсы. У неё произошло внутреннее кровоизлияние. Теперь Катя - призрак. Она мечтает выбраться из этого душа, но у неё это не получается. Когда сюда приходят мыться девочки, Катя-призрак ворует одежду у тех, у кого некрасивые ноги. Но она не может её далеко унести, поэтому просто бросает одежду на пол.
Пиковая дама
Отдыхали дети в одном пионерлагере. Туалет у них был во дворе. Как часто бывает, это был такой деревянный домик. В дверце туалета было вырезано отверстие в виде сердечка. Одновременно в туалете могло поместиться сразу шесть человек.
Как-то поздно вечером, уже после отбоя, две девочки пошли в туалет. Одна там задержалась, а другая решила подождать подругу снаружи. Стоит она, смотрит на звёзды. Вдруг краем глаза она заметила промелькнувшую тень. Как показалось девочке, это была тень женщины. Стоит она ждёт дальше. А подруга всё никак не выходит из туалета. Девочка зашла обратно в туалет чтобы поторопить подругу. А её там уже не было. Девочка обиделась, потому что решила, что её подруга проскочила мимо и уже небось спит в своей кровати.
Девочка вернулась к себе в палату. Но её подруга ещё не вернулась. Девочка промаялась целый час, а потом всех разбудила. И пошли всем отрядом искать пропавшую девочку. Вожатый зашёл в туалет с фонариком. Он посветил по очереди в каждое отверстие, но пропавшую девочку там не нашёл. На полу он случайно заметил игральную карту, даму пик. Но значения не придал.
Всю ночь искали девочку, но так её нигде и не нашли. Кто-то предположил, что она сбежала из лагеря. Позвонили родителям. Те тоже стали сильно переживать. Прошла неделя, но девочка так и не появилась. Обратились в милицию, но и милиция тоже не смогла найти её. Отдых был испорчен, и многие дети уговорили своих родителей забрать их из лагеря.
Было принято решение, что после отбоя ходить в туалет можно только в сопровождении взрослого человека. Он должен был следить, чтобы дети не пропали как та девочка. Как-то раз ночью одному мальчику приспичило в туалет. Он позвал вожатого. Тот ворча пошёл вместе с ним. Мальчик зашёл один в туалет, а вожатый остался снаружи. Этот мальчик тоже пропал. И на полу опять осталась лежать карта пиковая дама. Опять в лагерь приехали милиционеры с собакой. Собака ни за что не хотела заходить в туалет, чего-то боялась. Все дети запросились домой. И почти всех забрали родители. Осталось только шесть человек. Три мальчика и три девочки. Их родители не смогли забрать.
Все они поселились в одной палате. С ними спали и двое вожатых, девушка и молодой человек. Детям поставили ночной горшок. Если кто-то хотел в туалет, он снимал крышечку и делал свои дела в горшок, а потом закрывал крышечкой чтобы не пахло. Утром не досчитались мальчика и девочку. На полу лежали две игральные карты. Обе -- пиковые дамы.
Приехали милиционеры. Стали подозревать вожатых. Арестовали девушку-вожатую. Но следующей ночью опять пропала девочка. И опять на месте преступления нашли пиковую даму. После этого лагерь закрыли и детей развезли по домам.
До сих пор так и не удалось раскрыть пропажу детей. Одни говорят, что это всё проделки вожатого. Дескать кто-то видел на его плече татуировку в виде пиковой дамы. Другие говорят, что пиковая дам это сумасшедшая повариха того лагеря. Вроде бы она когда-то лечилась в сумасшедшем доме. А детей она ловила чтобы отрезать им уши и потом сварить из них холодец. Кто-то говорит, что пиковая дама на самом деле существует и что это призрак, душа первого пионервожатого.
Холодная рука
Как-то в одном лагере мальчики полюбили играть по ночам в "Холодную руку". Все скидывались по 50 рублей. С помощью считалки выбиралась "жертва". Этот мальчик снимал с себя футболку, завязывал ей глаза и отворачивался. Другие трогали его спину своей рукой. У кого оказывалась самая холодная рука, тот и выигрывал, получал все деньги. Можно было жульничать: сначала подержаться за что-нибудь холодное, а потом уже прикладывать свою руку. Один мальчик даже где-то лед нашел. Он подержал его в руках, а потом выиграл соревнование. Его все спрашивали, где он летом нашел лед, но мальчик не говорил.
Но скоро эта игра всем надоела. Решили сыграть в нее в последний раз. Семь мальчиков по очереди приложили свои руки. А потом спрашивают "жертву": "Ну, кто выиграл?" А тот мальчик и говорит: "Конечно, восьмая рука. У меня аж кишки замерзли". Ему говорят: "Чё ты врешь? Не было восьмой руки, нас семеро". А "жертва" все равно говорит: "Нет, я точно считал. Восьмая рука". Короче говоря, все перессорились. Седьмой мальчик говорил, что он выиграл, но ему не хотели деньги отдавать. Кончилось тем, что приз никому не достался, все легли спать. А деньги в коробке на столе остались лежать.
Утром просыпаются - денег нет. Стали еще сильнее ругаться. И тут кто-то вспомнил про того самого мальчика по имени Юра, который где-то лед нашел. Он почему-то не ночевал в своей комнате. И никто не знал, куда Юра мог подеваться.
Стали искать его. Сначала несколько мальчиков искали, а потом уже всем лагерем. Нашли его на свалке. Он там лежал мертвый, с отрубленной по самое плечо рукой. Приехала тогда полиция, стали искать преступника, который это сделал. А мальчики, которые играли в "Холодную руку" сразу поняли, что что-то тут не так. А что - они не могли понять.
Потом в столовой, в холодильнике нашли пятна крови. И на дверце тоже они были. Следователь понял, что это дверцей холодильника мальчику отрубило руку. Просто эта дверца была очень большая и тяжелая, а края острые. Но вот кто тогда утащил тело мальчика на свалку? И куда рука его подевалась?
Приятели Юры сразу догадались, зачем он полез в холодильник - он оттуда лед доставал. Но они никому ничего не сказали.
Привезли служебную собаку. Она обнюхала весь лагерь, а потом нашла тайник. Это была большая нора. В этой норе лежало штук двадцать отрубленных детских рук. А в центре висела самая главная рука - большая и мохнатая. Она пересчитывала деньги, много денег.
Другие руки были мертвые, кроме Юриной. Ее положили в лёд, а потом привезли родителям. Теперь на день рожденья Юры его руку размораживают, жмут ее, гладят, дают ей немного поиграть. А потом опять замораживают до следующего дня рожденья.
КРАСНОЕ ЛИЦО
Отец одного мальчика, уходя на работу, сказал сыну, чтобы тот ни в коем случае не открывал дверь человеку с красным лицом. Мальчик пообещал, что не будет открывать.
Через полчаса после ухода папы в дверь позвонили.
Мальчик посмотрел в глазок. У порога стоял человек с синим лицом.
— Мальчик, впусти меня, я исполню все твои желания, но взамен заберу твоего папу, — сказал он.
Мальчик отказался его впускать и не открыл дверь.
Через полчаса в дверь позвонили снова. У порога стоял человек с фиолетовым лицом.
— Мальчик, впусти меня, я исполню все твои желания, но взамен заберу твою маму, — сказал он.
Мальчик с испугом отошёл от двери, не открывая её.
Через час опять раздался звонок в дверь. У порога стоял человек с красным лицом.
— Мальчик, впусти меня, я исполню все твои желания и не буду забирать твоих родителей, — сказал он.
Мальчик обрадовался и открыл дверь человеку с красным лицом.
— ... но зато я заберу тебя, — закончил фразу человек с красным лицом, входя вовнутрь.
ОГОНЬКИ
1 день
Ребята многие из вас в первые на огоньке. Сейчас я расскажу о его истории. Есть такой замечательный лагерь океан, который находится на берегу Японского моря. В одну из смен вожатые вечерами стали замечать, что ребята куда-то пропадают. А оказалось, что они вечерами уходят в лес зажигают костер и беседуют на разные темы. После этого вожатые стали проводить огоньки, где костер заменила свеча. Есть поверье, если свеча на огоньке трещит, то в отряде поселилась вражда и отношения между ребятами накалены. Если свеча затухает, то дружба покидает отряд.
А традиции огонька такие:
-если хочешь высказаться не выкрикивай с места, а подними руку. Внимательно слушай, дай договорить каждому.
-критикуй не с целью унизить, а чтобы помочь и посоветовать.
- критика должна быть конструктивной: «критикуй- предлагай»
-правило «свободного микрофона»: на огоньке никого нельзя заставлять выступать или запрещать кому-то говорить.
-на огоньке говорят, что думают, откровенно и принципиально.
-береги время, соблюдай регламент.
-через круг нельзя ходить.
- потухшую свечу зажигает тот, кто зажег огонек.
Талисманом нашей смены будет камень, привезенный мной из пещеры Ледовой. Талисман будем передавать из рук в руки. У кого находится талисман, тот имеет право говорить. Наш талисман пройдет круг, и мы узнаем о друг друге, у кого какое хобби, кто, чем увлекается и кто что ждет от этой смены.
После окончания огонька мы с вами встаем на левую ногу, беремся правой рукой за правое ухо, загадываем желание, кружимся три круга, приговаривая слова: «Пусть нам завтра повезет», и задуваем свечу.
2 день
Наш талисман пройдет круг, и мы обменяемся мнением о прожитом вчерашнем дне.
Сегодня у нас прошло целое мероприятие посвященное доброте. И поэтому мы с вами поговорим сегодня о доброте. Как вы ребята понимаете слово доброта. Все ли люди рождаются с этим качеством? Испытывали ли вы когда-нибудь истинное счастье, делая для людей что-то хорошее?
Ребята будьте добрыми, умейте добрыми глазами увидеть радость или беду другого человека. Добрым сердцем откликнуться на нее. И добрым делом помочь.
3 день
Наш талисман пройдет круг, и мы обменяемся мнением о прожитом вчерашнем дне.
Сегодня мы с вами поговорим о красоте. Как вы ребята понимаете слово красота. Сейчас я прочту вам высказывание Шекспира: «внешняя красота еще драгоценнее, когда прикрывает внутреннюю. Книга, золотые застежки которой замыкает золотое содержание, приобретает особенное уважение». Как вы понимаете это высказывание. А вот еще одно высказывание М Сервантеса: «только красота, сочетающаяся со скромностью, имеет право называться красотой. Красота же без скромности- это не красота, а всего-навсего миловидность». А как вы понимаете это высказывание.
4 день
Наш талисман пройдет круг, и мы обменяемся мнением о прожитом вчерашнем дне.
Сегодня мы будем говорить о милосердии. Кто из вас знает, что такое милосердие? Сейчас я вам расскажу историю.
В гости к Ване приехал дедушка. Это был не седой старичок с палочкой, а настоящий капитан. У него была очень красивая морская форма и фуражка с эмблемой. На погонах были звезды, а на рукавах полоски и якоря.
Ваня был горд и ему хотелось, чтобы дедушка заметил, какой Ваня сильный, смелый, ловкий- настоящий мужчина.
Когда Ваня с дедушкой пошли гулять по городу, прохожие с восхищением смотрели на деда. Ваню переполняло счастье. Они решили поехать в парк. В подошедший трамвай Ваня, опередив всех пассажиров, вскочил первым. Свободных мест было немного, но Ваня, ловко проскользнув, занял место у окна. Он ждал, что сейчас дедушка обязательно его похвалит. Но дедушка был не доволен: «Не думал я, что ты ростом вроде не мал, но до настоящего мужчины далеко»
- ребята, почему дедушка наругал Ваню. Надо ли старушкам и женщинам освобождать места в общественном транспорте.
5 день
Наш талисман пройдет круг, и мы обменяемся мнением о прожитом вчерашнем дне.
Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов
Не надо опасаться
Давайте говорить
Друг другу комплименты…
Ведь это все любви
Счастливые моменты…
Давайте понимать
Друг друга с полу слова,
Чтоб ошибиться раз,
Не ошибиться снова
- ребята сегодня на огоньке мы будем говорить о друг друге. Наш талисман обойдет круг и мы узнаем о себе. У того человечка, у которого будет находится талисман мы должны говорить только хорошее. (например, Валя очень отзывчивый человечек, красиво вышивает, любит спорт).
6 день
Наш талисман пройдет круг, и мы обменяемся мнением о прожитом вчерашнем дне.
Люди созданы друг для друга, и поэтому они должны нравиться друг другу. Законы этого общения и включает этикет. В основе всех норм этикета лежит один основной принцип- выражения уважения к другому человеку.
- Ребята, вы знаете кто такой альтруист? А кто такой эгоист? Правильно, эгоист- это такой человек, который любит только себя, а альтруист- это человек, который любит людей и старается сделать их счастливыми. Именно любовь к людям обогащает жизнь, делает ее яркой, содержательной, лежит в основе человеческого понимания счастья. Альтруисты видят счастье человека в том, чтобы как можно больше сделать счастливыми других людей.
- Ребята, а как можно осчастливить других людей? Послушайте, пожалуйста, что писал А.М. Горький своему сыну: «Ты уехал, а цветы, посаженные тобою, остались и растут. Я смотрю на них, и мне приятно думать, что мой сынишка оставил после себя на Капри нечто хорошее - цветы. Если бы ты всегда и везде, всю свою жизнь оставлял для людей только хорошее - цветы, мысли, славные воспоминания о тебе, - легка и приятна была бы твоя жизнь.
Тогда ты почувствовал бы себя всем людям нужным, и это чувство сделало бы тебя богатым душой. Знай, что всегда приятнее отдать, чем взять».
- Ребята, а всегда или нужно оставлять после себя, что-нибудь другим людям?
- Кем бы вы хотели быть альтруистом или эгоистом?
Отрядные дела
Отрядное дело
«Мир, в котором мы живем»
Звучит веселая музыка. Выход ведущего.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие любители природы! Как много вы знаете о флоре, фауне окружающего мира? Сегодня мы предлагаем Вам проявить свою эрудицию и начитанность в этой области и принять участие в соревновании. Но прежде мы должны разделиться на команды.
Дети делятся на 6 команд.
Давайте познакомимся!
Участники за 10 минут придумывают название и визитку команды. В это время ведущий представляет жюри (оценка жюри оглашается после каждого конкурса).
Вот мы и познакомились. Пора и знания свои показать.
Ведущий организует конкурс, в ходе которого участники должны ответить на блок вопросов (к каждому предлагаются варианты ответов). Вопрос адресуется одновременно всем командам. Команда, первая ответившая на вопрос, поднимает табличку с номером выбранного варианта ответа.
Вопросы для проведения конкурса:
1. Самый крупный хищник из семьи кошачьих:
а) морской котик;
б) персидский кот;
в) тигр;
г) кот Леопольд.
Ответ: тигр.
2. Хищник, бросающийся на жертву с деревьев:
а) белка;
б) леопард;
в) волк;
г) слон.
Ответ: леопард.
3. Бывает такая собака:
а) медведевидная;
б) кавказская;
в) енотовидная;
г) хромая.
Ответ: енотовидная.
4. Он зимует в дуплах деревьев:
а) белка;
б) дятел;
в) тигр;
г) медведь.
5. Кто носит панты?
а) лиса;
б) олень;
в) песец;
г) новый русский.
Ответ: олень.
6. Какая рыба заходит из Японского моря?
а) брюхатка;
б) хвостатка;
в) горбуша;
г) глазатка.
Ответ: горбуша.
7. Чебак – это:
а) птица;
б) жук;
в) рыба;
г) змея.
Ответ: рыба.
8. Разновидность змеи, длина которой составляет более 2-х метров:
а) уж;
б) полоз;
в) щитомордник;
г) питон.
Ответ: полоз.
9. Разновидность медведей, обитающих на территории Приморского края:
а) белый;
б) бурый;
в) гималайский;
г) коала.
Ответ: гималайский.
10. Есть такая утка:
а) мандаринка;
б) бананка;
в) апельсинка;
г) виноградка.
Ответ: мандаринка.
11. Не китовый, не фиговый, а зовется он тигровый:
а) полоз;
б) питон;
в) уж;
г) щитомордник.
Ответ: уж.
12. Бабочка-великан:
а) аполлон;
б) махаон;
в) артемида;
г) гигантская.
Ответ: махаон.
13. Дровосек – это:
а) птица;
б) жук;
в) сказочный персонаж;
г) змея.
Ответ: жук.
14. Черноголовая птица:
а) хохлатка;
б) иволга;
в) мухоловка;
г) городовая.
Ответ: иволга.
15. Птица, охотящаяся на отмелях за рыбой:
а) рябчик;
б) филин;
в) фазан;
г) зимородок.
Ответ: филин.
16. Большую часть тайги Приморского края занимают:
а) кедр;
б) морская капуста;
в) тис;
г) бамбук.
Ответ: кедр, тис.
17. Лекарственное растение, пользующееся большим спросом среди контрабандистов:
а) бледная поганка;
б) остранамус-пофигигус;
в) женьшень;
г) плауна годичная.
Ответ: женьшень.
18. Хвойное дерево, на котором растут кедровые орехи:
а) дуб;
б) сосна;
в) кедр;
г) кокос.
Ответ: кедр.
19. Морское животное, имеющее «сухопутного брата»:
а) морской конек;
б) медуза;
в) морской заяц;
г) морской еж.
Ответ: морской конек.
20. Обитатели прибрежной зоны Дальнего Востока, о которых говорят: «Жирные летают – просто жуть!»:
а) цапли;
б) вороны;
в) чайки;
г) сороки.
Ответ: чайки.
21. Самая протяженная высокогорная часть Сихоте-Алиня:
а) Красный Хребет;
б) «Кедровая падь»;
в) Синий Хребет.
Ответ: Синий Хребет.
22. Горная цепь Дальнего Востока и Приморского края:
а) Урал;
б) Анды;
в) Сихоте-Алинь;
г) Тимпур.
Ответ: Сихоте-Алинь.
23. Климат в Приморском крае:
а) континентальный;
б) тропический;
в) муссонный;
г) субтропический.
Ответ: муссонный.
24. В каком море находится бухта Золотой Рог?
а) в Охотском;
б) в Черном;
в) в Японском;
г) в Мертвом.
Ответ: Японское море.
25. Пробковое дерево, растущее на территории Приморского края:
а) орех;
б) дуб;
в) бересклет Маха;
г) бархат.
Ответ: бархат.
26. Основное растение в горных тундрах Приморского края:
а) багульник;
б) бамбук;
в) камыш;
г) осот.
Ответ: багульник.
27. Хвойное дерево, получившее название из-за цвета своей коры:
а) ель;
б) лиственница;
в) пихта;
г) пихта цельнолистная (черная).
Ответ: пихта цельнолистная (черная).
28. Какие виды лиан произрастают в Приморском крае:
а) лимонник;
б) виноград;
в) актинидия коломикта;
г) актинидия оргута.
Ответ: виноград, актинидия коломикта, актинидия оргута.
29. Травянистое растение, распространенное на территории Приморского края:
а) лимонос;
б) диоскория;
в) фиалка;
г) пальма.
Ответ: диоскория, фиалка, пальма.
Пока жюри подсчитывает результаты, помощник ведущего (игротехник) может провести развлекательную игру. После оглашения результатов ведущий объявляет начало следующего конкурса – «Конкурс архитекторов».
Ведущий. Уважаемые участники, за 5 минут вам предлагается придумать памятник Природе и комментарий к нему.
Первой демонстрацию начинает шестая команда. Пока жюри определяет победителя конкурса, ребята вместе с игротехником поют песню «Ничего на свете лучше нету…» (Авторы: Ю. Энтин, Ануфриев).
Ведущий. Переходим к викторине, где вам необходимо будет самостоятельно дать верный ответ.
Вопросы к проведению викторины:
1. Континент, явившийся родиной домашней кошки.
Ответ: Африка.
2. Назовите породу собаки, побывавшей первой в космосе.
Ответ: лайка.
3. Сколько лет живет крыса?
Ответ: 6-8 лет.
4. Какой континент является родиной лошади?
Ответ: Евразия.
5. Какой пес носил на лапе часы?
Ответ: Артемон (А.Толстой. «Приключения Буратино»).
6. Как называется напиток из молока кобылицы?
Ответ: кумыс.
7. В какой стране кошка является священным животным?
Ответ: Египет.
8. Какой литературный (и сказочный) персонаж имеет кличку, созвучную с названием дерева?
Ответ: Каштанка (А.П.Чехов. «Каштанка»).
9. Как называется большое стадо лошадей?
Ответ: табун.
10. Дайте название большого скопления рыб в движении.
Ответ: косяк.
11. Продолжите предложение:
В теплые края птицы улетают…
Ответ: …стаями.
12. Какие коты отлично жонглируют?
Ответ: морские котики.
13. Назовите кличку собаки из художественного фильма, состоящую из 4-х слов.
Ответ: Белый Бим Черное Ухо.
14. Лошадь какого известного полководца звали Буцефал?
Ответ: А. Македонский.
15. Назовите самую маленькую породу собак.
Ответ: чихуа-хуа.
16. Какое растение ботаники называют виолой?
Ответ: фиалка.
17. В честь какого растения в Каннах организуется целый праздник?
Ответ: мимоза.
18. Какая страна специализируется на выращивании тюльпанов?
Ответ: Голландия.
19. Какая порода собак на всех языках произносится по-русски?
Ответ: русская борзая.
Жюри оглашает победителя викторины.
Ведущий. Настал наш последний конкурс. Вам нужно будет из предложенных подручных средств (листов цветной бумаги, красок, ножниц и т.п.) в течение 3 минут воссоздать любимую запомнившуюся картину природы.
Звучит музыка. Ребята работают над рисунками. После представления ребятами своих иллюстраций жюри объявляет итоги конкурса.
А теперь самый важный момент!.. Кто же лучше всех знает мир, в котором мы живем?
Жюри называет победившую команду. Ведущий произносит заключительное поздравительное слово.
Отрядное дело «Моя малая Родина»
Цель: знакомство подростков с культурой различных народов и народностей.
Задачи:
- познакомить подростков с культурой и особенностями регионов, представленных в отряде.
- способствовать развитию коммуникативных качеств подростков.
- воспитывать у подростков чувство толерантности.
Форма: вечер разгаданных и неразгаданных тайн.
Ход:
1. Выход ведущего:
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Как велико, как необъятна наша Родина! Наша Россия. В наш век, говорят, что все географические открытия уже сделаны, но я хочу поспорить с этим! Как много мы знаем о нашей стране? Или для нас наша Родина заканчивается только тем местом, в которой мы живем? Человек всегда стремится узнать больше, так давайте сегодня с вами постараемся не просто узнать новое об некоторых особенностях субъектов РФ из которой мы с вами приехали, но попытаемся по описанию их отгадать.
2. По очереди выход представителей каждого региона и его презентация.
3. Предположение детей о названии региона после каждого выступления, по одному предположению от представителей региона.
4. Подведение итогов, отгаданных и неотгаданных тайн.
5. Анализ дела.
Отрядное дело
«Ну, погоди!»
Цель: повысить эмоциональный настрой.
Задачи:
Форма проведения: конкурсная программа.
Место проведения: спорт.зал.
Инвентарь: карточки с буквами, кегли, мяч
Ход:
1. Общий сбор в спорт.зале.
2. Перед началом дела для эмоционального настроя с участниками проводятся игры-шутки, кричалки.
3. Вступительное слово ведущего: представление команд, объявление правил.
4. Проведение конкурсной программы.
5. Подведение итогов, награждение.
Конкурсы:
Представление команд – «Визитка». На полу лежат карточки с буквами. Задача каждой команды – собрать из букв название своей команды и творчески его представить.
«Строевая подготовка». Необходимо продемонстрировать умение ходить в строю. Команды в полном составе по очереди выполняют команды ведущего: «направо», «налево», «кругом», «шагом марш». Как только команда пошла строевым шагом, командир запевает песню, а команда подхватывает. Варианты песен: «В траве сидел кузнечик», «Маленькой елочке холодно зимой», «Спят усталые игрушки», «Расскажи, снегурочка».
«Абстрактная живопись». За определенное время команда должна создать произведение искусства на заданную тему. Варианты названия картин: «Съедобный бутерброд с колбасой», «Белка, не выглядывающая из дупла в старой сосне».
«Конкурс командиров». Капитанам необходимо с трех попыток сбить как можно больше кеглей, расположенных от них на расстоянии 5-6 метров.
«Ведомый». Каждому участнику команды необходимо пройти с закрытыми глазами по прямой линии, на которой стоят кегли, так, чтобы их не сбить. Командир должен направлять игрока голосом: «налево», «направо», «вперед». Побеждает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Отрядное дело