Тематическое планирование кружка «Волшебный комикс»

Название темы Художественные материалы Количество ча­сов
1. Вводное.   2
2. Проба материала. Штриховка. Цвет. Карандаш, акварель, тушь, перо, бумага. 2
3. Разнообразие лиц, мест и повествований. Пр. карандаш, бумага, ластик 2
4. 5. Анатомия рисованных человечков. Пр. карандаш, бумага, ластик 4
6. 7. 8. Разработка персонажей «по кругу» и индивидуально. Личность персонажа. Пр. карандаш, бумага, ластик, акварель, кисти, тушь перо. 6
9. 10. 11. Позы и движения. Мимика. Детали. Пр. карандаш, бумага, ластик, тушь, перо 6
12. Основы перспективы. Свет и тень. Пр. карандаш, бумага, ластик, маркер. 2
13. Законы композиции. Пр. карандаш, бумага, ластик. 2
14. 15. Рисуем ландшафт. Пр. карандаш, ластик, акварель, бумага, скотч. 4
16.   Игра «Закончи комикс». Пр. карандаш, бумага, ластик 2
17. 18. Сценарий. Продумывание реплик Пр. карандаш, бумага, ластик 4
19. Игра «Составь свою историю» Пр. карандаш, бумага 2
20. Комик стрип. Пр. карандаш, бумага, ластик, тушь, перо 2
21.   Раскадровка. Поиск материала. Пр. карандаш, бумага, ластик 2
22. 23. Предварительный рисунок. Пр. карандаш, бумага, ластик. 4
24. Проработка тушью. Пр. карандаш, бумага, ластик, тушь, перо. 2
25. 26. Разработка обложки. Пр. карандаш, бумага, акварель, тушь, перо. 4
27. Оформление выставки работ учащихся. Пр. карандаш, бумага, скотч, клей. 2
28. 29. Персонажи фэнтези. Пр. карандаш, бумага, ластик, тушь, перо 4
30. Творческая работа. Пр. карандаш, бумага, ластик 2
31. Глаза – зеркало души. Пр. карандаш, ластик, бумага, гелиевая ручка   2
32. Разнообразие причесок. Пр. карандаш, ластик, бумага, гелиевая ручка 2
33. 34. Эмоции. Пр. карандаш, бумага, акварель, гелиевая ручка. 4
35. Портрет друга. Пр. карандаш, бумага, акварель. 2
      Всего 70 часов.

Заключение

Искусство нередко обращалось к «низким жанрам» - от лубка до рекламной стилистики. Комикс, появившийся как жанр в начале XX века и использовавшийся газетами для привлечения иммигрантов, плохо знавших английский, эволюционировал до культового явления в Америке и полноправно признанного жанра искусства во Франции и Японии. Даже человек, который никогда не держал в руках комикс, прекрасно знает, что это такое, и что собой представляют эти истории в картинках.

В России, людям сложно представить, какое влияние комиксы оказали на формирование массового сознания американской нации. Подходу к комиксам как к виду искусства всегда противостояло восприятие комиксов как средства манипулирования общественным сознанием.

Существенная особенность комикса - его могут продолжать другие художники. Он может переходить по наследству от одного автора к другому. Комикс сильнее своего автора. Равнодушие к его личности создаёт особый тип анонимности, которая отличает комикс от всех других видов искусства новейшего времени и приближает к "народному творчеству".

Манга всегда была намного более сложной и разнообразной, чем все остальные комиксы. В ней всегда были не только фантастические приключения супер­героев, но и сказки, и фэнтези, и романтические истории, и повести о древних воинах, и “мыльные оперы”.

К сожалению, подавляющая часть взрослой аудитории относится к комиксам как к «рисункам для детей». По словам координатора арт-студии «КоМикс» и одного из организаторов фестиваля «КоМиссия» Хихуса, серьезным комиксам для взрослых читателей продвигаться сложно. Например, в книжных магазинах издания рисованных историй ставят только в раздел детской литературы, что для авторов серьезных произведений оскорбительно. «Почему-то, большинство людей думает, - говорит Хихус, - что комиксы должны быть смешными. Комикс – полноценное произведение искусства и может быть выполнен в любой стилистике. Автор комикса должен быть одновременно и режиссером, и литератором. В комиксе, как в кино, нужно делать крупные и общие планы, интересные ходы».

После изучения темы я могу сделать вывод, что такой недооцененный вид искусства, как комикс, должен иметь место в образовании учащихся. Работа над комиксом ориентирована на развитие у детей фантазии и логики, она способствует раскрытию творческого потенциала ребенка. Такой вид занятий поможет овладеть основами перспективы и композиции, отточить владение графическими материалами. В процессе работы над темой я попробовала сделать графические работы в стиле манги и попыталась создать свою технику.

Несмотря на противников комикса, как явления, он не теряет своей популярности. Поклонники и противники всегда были, есть и будут во всех видах искусства. А что касается жанра комикса, то он может прекрасно реализоваться и реализуется в самых разных смежных областях человеческой деятельности, будь то кино, фотоискусство, видеоарт и даже современное искусство.

 

 

Глоссарий

Антропоморфизм (греч. ανθρωπος человек, μορφή вид) — наделение животных, предметов и явлений человеческими чертами, например способностью говорить.

Бэ́тмен (англ. Batman, рус. Человек-летучая мышь) – вымышленный супергерой, персонаж комиксов издательства DC Comics, созданный художником Бобом Кейном в соавторстве с писателем Биллом Фингером. Впервые появился в Detective Comics №27 в мае 1939 года. Наряду с Суперменом и Человеком-пауком, Бэтмен является одним из самых популярных и известных героев комиксов и вымышленных персонажей.

Деформед (англ. Deformed) – способ рисования героев манги с гипертрофированными частями тела. Применяется в особо комичных сценах.

Додзинси (яп. 同人誌) — японский термин для обозначения некоммерческих литературных журналов, самостоятельно издаваемых их авторами. В последние десятилетия распространился на мангу и другие проявления японской массовой молодёжной культуры.

Ёнкома – четырёхкадровая манга, также известная как «4-кома», встречается практически во всех японских изданиях, публикующих мангу. Сюжет обычно заканчивается на четвёртом кадре, но иногда может продолжаться в будущих выпусках. Некоторые ёнкомы поднимают серьёзные темы, но большинство являются комедийными.

Каваий (яп. 可愛い) — японское слово, означающее «милый», «прелестный», «хорошенький», «славный», «вызывающий жалость, желание пожалеть, приголубить». Это субъективное определение может описывать любой объект, который индивидуум сочтёт прелестным. Может также использоваться для выражения чувства жалости, милосердия.

Комикс (от англ. comic - смешной) - графически-повествовательный жанр, серия рисунков с краткими текстами, образующая связное повествование. БСЭ

Лубо́к — вид изобразительного искусства, которому свойственна доходчивость и ёмкость образа. Лубок называют также народной (фольклорной) картинкой и связывают с раскрашенным графическим изображением, растиражированным печатным способом. Нередко лубок имел декоративное назначение. Для лубка характерны простота техники, лаконизм изобразительных средств (грубоватый штрих, яркая раскраска). Часто в лубке содержится развернутое повествование c пояснительными надписями и дополнительные к основному (поясняющие, дополняющие) изображения.

Ма́нга (яп. 漫画, マンガ) ж., скл. — японские комиксы.

Махо-сёдзё (яп. 魔法 «девушка-волшебница») — поджанр сёдзё. Основной сюжетной особенностью махо-сёдзё является главный персонаж — девочка, или молодая девушка, обладающая некими сверхъестественными способностями, которые она использует для борьбы со злом, защиты Земли, слабых и тому подобных действий. Иногда присутствуют несколько девушек, обладающих различными способностями и, как правило, работающих в одной команде.

Ме́ха (яп. メカ мэка) — поджанр в аниме, манге и в научной фантастике, основным атрибутом которого являются огромные боевые человекоподобные машины, частные случаи шагохода, а также общее наименование самих этих машин. Название происходит от японского сленгового сокращения английского слова «механический». Первоначально этим словом обозначались любые сложные технические приспособления, однако позднее термин закрепился именно за фантастическими человекообразными пилотируемыми военными машинами.

Наруто (яп. NARUTO - ナルト) — манга Масаси Кисимото в жанре сёнэн. Главным её героем является Наруто Узумаки, шумный и непоседливый ниндзя-подросток, который мечтает достичь всеобщего признания и стать Хокагэ — главой своего селения и сильнейшим ниндзя. Чтобы добиться уважения окружающих, ему предстоит пройти через тысячи препятствий: экзамены ниндзя, различные миссии и сражения. Первая глава манги была опубликована 21 сентября 1999 года японским издательством Shueisha в 43-м номере журнала Weekly Shonen Jump. В настоящее время манга насчитывает 68 томов и продолжает выходить.

Раскадровка — последовательность рисунков, служащая вспомогательным средством при создании фильмов, мультфильмов или комиксов.

Сингл - манга, состоящая из одной главы, так же называется ваншот (англ. one-shot).

Стрип (от англ. strip - лента) — представляет собой ленту из 3-4 кадров, выстроенных в ряд. Обычно кадры расположены горизонтально или квадратом.

Суперме́н (англ. Superman) — супергерой комиксов, придуманный писателем Джерри Сигелом и художником Джо Шустером и проданный компании Detective Comics (позднее DC Comics). Он считается иконой американской культуры. Персонаж впервые появился на страницах Action Comics #1 (июнь 1938-го), а впоследствии появлялся в различных радиопередачах, телевизионных программах, фильмах, на газетных полосах и в видеоиграх.

Сентай ( яп. «отряд», «эскадрилья») – жанр, повествующий о приключениях небольшой команды.

Танкобон (яп. 単行本 ) м., скл. — отдельный том манги. В танкобонах мангу издают, как правило, после журнальной публикации. Танкобон насчитывает около 200 страниц, имеет размер с обыкновенную книгу карманного формата, мягкую обложку, более качественную, нежели в журналах, бумагу, а также комплектуется суперобложкой. Существует как манга, сразу вышедшая в виде танкобонов, так и никогда в виде томов не выходящая. Наиболее успешную мангу выпускают в виде айдзобана (яп. 愛蔵版) — это специальное издание для коллекционеров. Айдзобаны издаются ограниченным тиражом, на высококачественной бумаге и снабжаются дополнительными бонусами: футляром, другой обложкой и т. п.

Хихус (Павел Сухих) - самый известный российский комиксист, идеолог фестиваля «КомМиссия», лидер движения комиксистов «Люди мёртвой рыбы». Первый комикс Хихуса – «Красные башмачки» - агрессивный и остроумный пересказ сказки Г.-Х. Андерсена - переведён на четыре языка и опубликован уже более тридцати раз.

 

Использованные источники и литература:

1. Грей П. Рисуем манга. – М. : Эксмо, 2011.

2. Жаринов А.А. Манга. Учимся рисовать японские комиксы: классические техники и приемы. – М. : Эксмо, 2009.

3. Костюхина М., Малая Ю., Агапова М., Соловьёва Ю., Воевода Е., Жбанова К., Ларионова Е. Этот несерьёзный комикс. // Журнал «Литература». –2007. - № 07/2007.

4. Ли С. Как рисовать комиксы: эксклюзивное руководство по рисованию. – М. : Эксмо, 2012.

5. Максимова С. Комикс в образовании: есть ли польза от дела?/ Арзамасцева И., Гружалов В., Княжицкий А., Заславский М., Дворянкин А., Собкин В. /Журнал Народное образование № 9 (1322) 2002 г. Стр.131

6. Полякова К. Становление семиотической системы американского комикса и японской манга. – СПб. 2003.

7. Хаяши Х. Манга: Японская техника рисования. – М. : Астрель, 2012.

 

Электронные источники:

1. Деркач Ф. Манга. Отличительные особенности. (http://www.susi.ru/manga/ )

2. Завьялова Д. История комикса. (http://cirkul.info/article/istoriya-komiksa)

3. Зимина С. Сравнение американских и японских комиксов. (samlib.ru/z/zimina_s_s/manga.shtml)

4. История Мирового комикса.

(http://www.2ivanova.ru/cite/histoirebd.html)

5. Комикс — Википедия (http://ru.wikipedia.org/wiki/Комикс)

6. Комиксы в Европе - История комиксов.

(http://comixy.narod.ru/evrocom.htm)

7. Комиксы США – История комиксов.

(http://comixy.narod.ru/amcom1.htm)

8. Манга – Википедия (http://ru.wikipedia.org/wiki/Манга)

9. Рассел М. Книги комиксов - против американских комиксов манга. (http://www.articlesphere.com/ru/Article/Comic-Books---Japanese-Manga-vs-American-Comics/29778)

10. Уроки рисования комиксов. (http://www.comics.com.ua/tutors)

11. Харитонов Е.В. Девятое искусство (http://academia-f.narod.ru/COMICS_ARTICLE.htm)

 

 

Сэр Мелифаро. По серии книг Макса Фрая

 

Сэр Лонли-Локли. По серии книг Макса Фрая