Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ДОО
1. Условия, методика использования ИКТ в ДОО
2. Разработайте план совместной деятельности воспитателя с детьми с использованием ИКТ
Вариант 7
Планирование воспитательно-образовательной работы ДОО
1. Виды планирования и их характеристика ( годовое планирование, перспективное планирование, календарное планирование)
2. Разработайте календарно-тематическое планирование учебно – воспитательного процесса на 1день (возрастная группа, форма планирования на выбор). Укажите достоинства и недостатки предложенной вами формы планирования.
Вариант 8
Педагогический процесс в дошкольной образовательной организации
1. Особенности содержания и организации педагогического процесса в дошкольных образовательных организациях
2. Разработайте календарно-тематическое планирование учебно – воспитательного процесса на 1день (возрастная группа, форма планирования на выбор). Укажите достоинства и недостатки предложенной вами формы планирования.
Вариант9
Педагогический процесс в дошкольной образовательной организации
1. Формы, методы и средства обучения и воспитания дошкольников
2. Разработайте конспект совместной деятельности воспитателя с детьми дошкольного возраста ( группа и вид деятельности на выбор)
Вариант 10
Педагогический процесс в дошкольной образовательной организации
1. Понятие и сущность предметно - развивающей среды в ДОО. Принципы построения предметно-развивающей среды ДОО
2. Разработайте рекомендации воспитателям по созданию предметно-развивающей среды в группе ДОО
Список литературы:
1.Дошколенок + компьютер: перспективно-тематическое планирование . – Волгоград: Учитель, 2011.
2. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011.
3. Емельянова, Е. Исследовательская деятельность детей / Е. Емельянова // Ребенок в детском саду. – 2009. - № 3
4. Организация познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста. – журнал «Ребенок в детском саду», 2012 ,№1.
5. Савенков Как научить дошкольника приобретать знания. – Ярославль: Академия развития, 2012.
6. Зебзеева В.А. Дошкольное образование за рубежом: история и современность. М.: Сфера, 2007. .
7. Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом. История и современность. – М., 2001.
8. Соломенникова О. А. Основные и дополнительные программы дошкольных образовательных учреждений. Методическое пособие / О. А. Соломенникова. – М.: Айрис-пресс, 2006.
9. Сайт ФИРО
10. ФГОС ДО
11. Закон РФ «Об образовании»
12. Козлова С.А. Дошкольная педагогика. – М., 2004