Календарно-тематическое планирование в средней группе

Тема недели: «Со спортом надо подружиться»

Цель: Создание у детей мотивации заниматься физкультурой и спортом, ознакомление с понятием – олимпийские игры, олимпиада с видами спорта, со спортивными инвентарем в доступной форме.

Задачи:

1. Познакомить детей с различными видами спорта; с олимпийскими наградами - медалями; с символами олимпиады (огонь, олимпийские кольца, флаг)

2. Развитие положительной мотивации к занятиям спортом, здоровому образу жизни;

3. Пополнение словарного запаса.

4. Воспитывать любовь к спорту, желание быть похожими на олимпийских чемпионов.

Результаты:

для детей:

1. Имеют представления что такое спорт; о разновидности видов спорта; о олимпийских наградах, о символах олимпиады.

2. Умеют представления о труде спортсменов (требования к физподготовке, одежда, атрибуты)

3. Развивается возможность осознания своего здоровьесберегающего поведения.

4. пополнился словарный запас.

для родителей:

1.Папка-передвижка: «Виды спорта»

2.Пополнение предметно - развивающей среды в группе спортивного уголка.

3.Консультация для родителей: «Спорт -здоровый образ жизни!»

4. Выставка детских рисунков: «Виды спорта».

5. Фотовыставка родители и дети: «Мы дружим со спортом » .

для педагогов:

1.Установить партнерские отношения с семьями детей группы;

2.Самореализация, повышение творческого потенциала.

Комплекс утренней гимнастики с ленточками

Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, руки на поясе. Легкий бег. Построение в 2 колонны.

1. «Волны» И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки с ленточками опущены вниз.

Выполнение: 1 - руки с ленточками вперед. 2-3 — движение одновременно обеими руками вверх-вниз. 4 — вернуться в и. п.

Повторить: 4 раза

2. «Наклон» И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки с ленточками опущены вниз.

Выполнение: 1 — наклон вперед; обе прямые руки с лен­точками отвести назад; голову не наклонять; смотреть прямо; колени не сгибать. 2 - вернуться в и. п

Повторить: 4 раза.

3. «Паучки-крестоносцы» И. п.: лежа на спине, руки с ленточками вдоль тела, ноги выпрямлены.

Выполнение: 1 — одновременно поднять руки и ноги, ста­раясь делать скрестные махи. 2 — вернуться в и. п. Повторить: 3 раза.

4. «Приседания» И. п.: основная стоика, руки с ленточками опущены вниз.

Выполнение: 1 — присесть на носках, колени в стороны; руки с ленточками перед собой. 2 — вернуться в и. п. Повторить: 5 раз.

5. «Вперед-назад»

И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки с ленточками внизу.

Выполнение: 1-3 - махи руками: одна рука вперед, другая назад, 4 - вернуться в и. п. Повторить: 3 раза.

Речевка. По утрам не ленись,

На зарядку становись.