Контрольная работа№ 2 по теме « Членистоногие. Рыбы» 8 класс В-2

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

1.Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии

животные?

1) орнитолог

2) ихтиолог

3) герпетолог

4) энтомолог

2. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его:

а) тип симметрии животного

б) среда обитания животного

3. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного,

начиная с самой мелкой. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка.

Список слов:

1) Хордовые 2) Животные 3) Речной окунь 4) Окунеобразные 5)Костные рыбы

4. Известно, что майский жук - представитель отряда Жуки. Используя эти данные, выберите из списка ТРИ

утверждения, относящиеся к описанию данных признаков.

1) имеет 2 пары крыльев: передние жёсткие надкрылья и задние летательные перепончатые крылья

2)ротовой аппарат грызущий 3)сосут нектар цветов 4) личинки развиваются в почве

5)личинки называются гусеницами 6) личинки производят шёлковую нить

5. У каких рыб отсутствуют жаберные крышки?

1) двоякодышащие 2) хрящевые 3) костистые 4) костные

6.Насекомые, в отличие от ракообразных и паукообразных, имеют

1) конечности рычажного типа 2) хитиновый скелет 3) одну пару усиков 4) глаза

7.Какой из ор­га­нов при­сут­ству­ет толь­ко у пред­ста­ви­те­лей рыб?

1) жабры 2) серд­це 3) бо­ко­вая линия 4) мышцы

8.На рисунке представлен график изменения числа особей русского осётра в популяции (по оси х отложено время в днях, а по оси у — число особей). Как изменяется число особей в популяции с 5-го по 30-й день?

1) увеличивается постепенно

2) снижается

3) остаётся неизменной

4) резко увеличивается

9.Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь: Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) кожа

2) лёгкие

3) трахеи

4) жабры

10.Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об осо­бен­но­стях стро­е­ния хор­до­вых животных?

А. Цен­траль­ная нерв­ная си­сте­ма хор­до­вых со­сто­ит из брюш­ной нерв­ной цепочки, над­гло­точ­ных и под­гло­точ­

ных нерв­ных узлов.

Б. Хор­до­вые имеют внут­рен­ний скелет.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суждения 4) оба суж­де­ния неверны

11.Какие из пе­ре­чис­лен­ных признаков ха­рак­тер­ны для кост­ных рыб? Вы­бе­ри­те три вер­ных ответа из шести

1) один круг кровообращения 2) сухая, оро­го­ве­ва­ю­щая кожа 3) трехкамерное сердце

4) наличие бо­ко­вой линии 5) органы ды­ха­ния — жабры 6) наличие пя­ти­па­лых конечностей

12.Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня

РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ

Насекомые с ______ (А) проходят в своём развитии четыре стадии. У насекомых с _____ (Б) отсутствует стадия _____ (В). У бабочек личинку называют _____ (Г). Развитие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленным к условиям существования.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) гусеница 2) личинка 3) куколка 4) яйцо 5) неполное превращение

6) полное превращение 7) взрослое насекомое 8) чешуекрылое

13.Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками.

ПРИЗНАКИ КЛАСС

1) наличие жаберных крышек а) хрящевые рыбы

2) жаберные крышки отсутствуют б ) костные рыбы

3) зубы представляют собой видоизменение чешуй

4) зубы и чешуя имеют разное строение

5) характерно внутреннее оплодотворение, распространены разные типы живорождения

6) оплодотворение обычно внешнее

14. Пользуясь тек­стом «Хрящевые и кост­ные рыбы», от­веть­те на вопросы.

1) По­че­му скаты, лёжа на дне, про­пус­ка­ют воду через брызгальце, а не через жа­бер­ные щели?

2) Чем можно объ­яс­нить большую пло­до­ви­тость костных рыб по срав­не­нию с акулами?

3) По­че­му акулы долж­ны находиться в по­сто­ян­ном движении?

ХРЯЩЕВЫЕ И КОСТНЫЕ РЫБЫ

Современные представители хрящевых рыб (акулы и скаты) утратили броню и костный скелет своих предков. Скаты имеют плоское тело и плавают у дна, питаясь, в основном, моллюсками. Акулы живут в открытом море, питаясь костными рыбами и иногда млекопитающими. Хрящевые рыбы получили своё название потому, что их внутренний скелет построен из хряща. Жаберных крышек нет, поэтому акулы дышат, заглатывая ртом воду и пропуская её через жаберные щели, расположенные спереди по бокам тела или снизу. Большинство скатов, которые подолгу лежат на дне, пропускают воду через брызгальце (остаток ещё одной жаберной щели), расположенное на верхней стороне тела.

Хрящевые рыбы – существа живородящие, яйцеживородящие и яйцекладущие. Зародыши развиваются долго – от 4 месяцев до 2 лет в зависимости от вида. Плодовитость у живородящих и яйцеживородящих невелика. Акулята, вылупившиеся в чреве матери, могут съесть своих братьев и сестёр. Яйцекладущие откладывают от двух до нескольких десятков яиц. Полярная акула и некоторые скаты откладывают до 500 яиц. Яйца защищены крепкой капсулой, надёжно защищающей зародыш от врагов. Плавательного пузыря у большинства этих рыб нет. Только у песчаных акул есть «воздушный карман» желудка.

У костных рыб скелет в основном костный. Жабры прикрыты крышками, движения которых активно прогоняют воду через жабры. Плавательный пузырь есть у большинства видов костных ыб. Встречаются рыбы и без плавательного пузыря, например, камбала. Оплодотворение у большинства внешнее, хотя встречаются иногда виды, у которых оплодотворение внутреннее. Икра развивается от нескольких часов до нескольких месяцев (у лососей). Плодовитость костных рыб различна. Некоторые африканские рыбки откладывают от 12до 14 икринок, а процесс их вынашивания происходит во рту. Луна-рыба вымётывает до 300 млн. икринок.

Ответы к контрольной работе «Членистоногие. Рыбы» 7 класс

Критерии оценивания: