Пальчиковая игра «Здравствуй, солнце»

Здравствуй, солнце золотое /пальцы растопырены, ладони одна на другой/

Здравствуй, небо голубое! /руки поднять вверх, ладони раскрыты/

Здравствуй, вольный ветерок! /качают руками/

Здравствуй, маленький цветок! /приседают, ладони сомкнуты перед собой/

Здравствуй, утро! /правая рука вправо/

Здравствуй, день! /левая рука влево/

Воспитатель: Ребята, какого цвета наше солнышко?

Дети: Солнце желтого цвета

Воспитатель: Ребята, а какой формы наше солнышко?

Дети: Солнце круглое

Воспитатель: Молодцы! Солнце ярко светит, травка зеленеет, и растут цветы, небывалой красоты! (На мольберте появляется трава)

Воспитатель: Ребята, а какого цвета трава?

Дети: Трава зеленого цвета (На мольберте появляются цветы)

Воспитатель: На полянке нашей выросли цветочки, разноцветные они, словно огонечки. Какого же цвета цветы, скорее ты назови!

Дети: Синий цветок, желтый цветок, красный цветок

Воспитатель: а сейчас проверю я, как вы знаете цвета. Перед вами на столе разноцветные цветы, будьте вы внимательны, цветочки выбирайте.

Проводится игра на внимание «Найди цветок такого же цвета»

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием. Рассказ о лете будем продолжать (Звучит фонограмма «Звуки природы. Шмель»)

Воспитатель: Кто же это к нам летит? Кто же это так жужжит?

Дети: Шмель (На мольберте появляется шмель)

Воспитатель: Над цветочком шмель летает,
И нектар там собирает.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу!
Пообедать я хочу!

Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение? О чем оно?

Дети: Про шмеля

Воспитатель: а как разговаривает шмель?

Дети: Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Воспитатель: Ребята, давайте вместе расскажем стихотворение!

Дети вместе с воспитателем проговаривают стихотворение вместе/

Воспитатель: Шмель в полет нас приглашает. На шмеля глазками смотрите, за полетом вы следите!

Гимнастика для глаз. Игровое упражнение «Полет шмеля»

Лягушка: Ква-ква-ква, ква-ква-ква! Что-то приустала я. Предлагаю отдохнуть! В круг со мной скорей вставайте, движения за мною повторяйте.

Лого ритмика «Лягушки»

Воспитатель: Ребята, а каких насекомых вы еще знаете?

Дети:/Бабочки, Божья коровка, комар (На мольберте появляются бабочки, божья коровка, комар)

Воспитатель: Яркие шмели, божие коровки радуют своею красотой. Только бабочки не яркие сегодня, очень скучные они. В миг, художниками станем, бабочек сейчас же мы раскрасим!

Дети с помощью ватных палочек и гуашевых красок раскрашивают силуэты бабочек

Воспитатель: Мы тебе лягушка про лето рассказали, картинку лета нарисовали. Лето — это солнышко, зеленая трава, разноцветные цветы, небывалой красоты, бабочки летают, и шмели жужжат, все они о лете только говорят.

Лягушка: Ква-ква-ква, ква-ква-ква! Вам спасибо, ребятня! На болото поспешу, лягушатам о лете расскажу. До свидания, друзья!

Звучит песенка о лете «Лето — это хорошо»