Шарик: Чтобы расколдовать сказки, нужно выполнить задание. (Обращает внимание детей на карточки) Что вы видите на карточках? (Ответы детей)
Конспект НОД во 2 младшей группе «Непоседы» на тему «Сказка весны»
Задачи:
-Учить детей использовать в своих работах нетрадиционный метод рисования: тычок жёсткой кистью по контуру;
- Вызвать у детей желание изобразить красоту весенних цветов (одуванчиков);
- Развивать зрительное восприятие;
- Закрепить представление о жёлтом цвете;
- Способствовать речевому развитию детей;
- Прививать интерес к художественной литературе.
Оборудование: иллюстрация к сказке, игра «Подумай и собери», листы с нарисованными контурами одуванчиков, гуашь жёлтая и зелёная, кисти, салфетки, образцы нарисованных цветов.
Предварительная работа: Рассматривание одуванчиков на прогулке. Заучивание стихотворения «Одуванчик» О. Высотской
Ход:
Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по «Разноцветным сказкам», но где же наши сказки?
(Дети ищут, но не находят сказки. В группу влетает воздушный шарик и рассказывает, что сказки заколдовала злая волшебница)
Шарик: Чтобы расколдовать сказки, нужно выполнить задание. (Обращает внимание детей на карточки) Что вы видите на карточках? (Ответы детей)
Шарик: Вы должны сложить изображения овощей и фруктов из кусочков цветного картона, которые лежат в конвертах (дети выполняют задание)
Шарик: Что вы сложили?
Дети: тыкву, лимон, репку, яблоко, грушу.
Шарик: Пусть каждый назовёт свой фрукт или овощ так: жёлтый лимон, жёлтое яблоко…
(дети выполняют задание)
Шарик: Ой, ребята, смотрите, сказка нашлась, вы её расколдовали, правильно выполнив задание.
Воспитатель: Шарик, послушай сказку вместе с нами
Чтение «Жёлтой сказки»
Воспитатель: Мы с Шариком хотим узнать, внимательно ли вы слушали сказку?
Вопросы по содержанию сказки:
- Куда пошла девочка? (на поляну)
- Что она надела? (Жёлтое пальто с капюшоном)
- Каким было солнышко? (Жёлтое, весёлое, тёплое)
- Что подарило солнышко девочке? (Цветы)
- Какого цвета были цветы? ( Жёлтого)
Воспитатель: Ребята, а вы хотите нарисовать красивые жёлтые одуванчики? (ответы детей) Давайте нарисуем одуванчики и подарим их Шарику.
(дети подходят к столам)
Разминка:
Кисточку возьмём вот так!
Это трудно? Нет, пустяк! (Держат кисточку вертикально)
Вправо- влево, вверх и вниз
Побежала наша кисть. (Движения кисточкой вправо, влево, вверх, вниз)
А потом, а потом
Кисточка бежит кругом.
Закружилась, как волчок,
За тычком идёт тычок! (Круговые движения кистью. Дети рисуют одуванчики)
Шарик: Молодцы, у вас получились красивые жёлтые одуванчики. А вам они нравятся?
(Шарик благодарит ребят за цветы)
Воспитатель: Давайте, ребята, покажем на прощание Шарику, как мы умеем превращаться в одуванчики. Присядьте! Одуванчики начинают расти. Растут, растут – выросли. (Медленно встают) Подул ветер, одуванчики качаются. (Руки вверх, лёгкое покачивание) Выглянуло солнце – одуванчики проснулись, головками качают. (Качают головой) Радуются солнцу. Вот такие весёлые одуванчики растут на нашей полянке. (Подходят к воспитателю и улыбаются)
Шарик благодарит детей и улетает, обещая вернуться.