2.«Формирование основ безопасного поведения у детей 3-8 лет» Т.И.Гризик
3.«Занятия с детьми 2-3 лет. Первые шаги в математику» Г.И. Винникова
4«Игралочка – практический курс математики для дошкольников» Л.Г. Петерсон
5.«Знакомство с окружающим миром» Н.А. Карпухин
6.«Математика для детей 3-4 лет» Е.В. Колесникова
7.«Математика для детей 4-5 лет» Е.В. Колесникова
8.«Математика для детей 5-6 лет» Е.В. Колесникова
9.«Математика для детей 6-7 лет» Е.В. Колесникова
10.«Художественное творчество детей 2-8 лет» Т.Н.Доронова
11.«Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет» Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьева
12.«Воспитание интереса и уважения к культурам разных стран у детей» Л.В.Редько
13.«Речевое развитие детей 3-4 лет» Т.И.Гризик
14.«Познавательное развитие детей 2-7 лет» Т.И.Гризик
15.«Ознакомление дошкольников с социальным миром» О.Е.Громова
16.«Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В.Куцакова
17.«Познаю мир» Т.И.Гризик
18.«Физкультурно – оздоровительная работа детского сада» Н.В. Микляева
19.«Развитие социального и эмоционального интеллекта ребенка дошкольного возраста» Е.В.Решетова
Региональные:
1.Татарча сөйләшәбез. Говорим по татарски (4-5 лет) Зарипова З.М.
2. Татарча сөйләшәбез. Говорим по татарски (5 -6 лет) Зарипова З.М.
3.Татарча сөйләшәбез. Говорим по татарски (6 -7 лет) Зарипова З.М.
4.Изучаем русский язык. Методическое пособие по обучению русскому языку детей дошкольного возраста С.М.Гаффарова
5. «Раз – словечко, два – словечко» Р.К.Шаехова
6. «Шома бас» Методик кулланма Г.Ибрагимова
7.Региональная образовательная программа дошкольного образования «Сөенеч-радость познания» Р.К.Шаехова
Компенсирующие:
1.«Коррекция нарушения речи» Т.Б.Филичева, Г.В. Чиркина
2.«Учим говорить правильно» Т.А. Ткаченко
3.«Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников» О.В. Хухлаева
4.«Нейропсихологическая профилактика и коррекция» А.В.Семенович
5.«Театр физического развития» Н.Н.Ефименко
Работа педагога – психолога и учителя логопеда:
1. Диагностика
2. Коррекционные занятия
3. Консультирование родителей
4. Консультирование педагогов
Работа воспитателя по татарскому языку:
1.Мониторинг
2. Развивающее обучение воспитанников
3.Развивающее обучение русскоязычных педагогов
4. Консультирование родителей
5. Консультирование педагогов
Условия умственного непрерывного развития:
1.Развивающая среда
2.Развивающее обучение
3.Высокая квалификация персонала
4.Дополнительные платные услуги
Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ:
1.Закаливание
2.Элементарное ознакомление детей дошкольного возраста с анатомией и физиологией человека
3.Самомассаж и массаж: точечный массаж
4.Психопрофилактика
5.Диагностика физической подготовки
6.Рациональная двигательная активность в течение дня
7.Кварц
8.Усиленное внимание к ребенку в период адаптации к ДОУ
9. Физкультурные занятия, игры, развлечения, прогулки на свежем воздухе
10.Создание санитарно-гигиенического режима соответственно требованиям САН Пин
11.Кислородны коктейль
В детском саду работают специалисты:
Руководитель Детского сада - Храмайкова Гульсина Джавидовна
старший воспитатель – Шарапова Л.Х.
учителя-логопеды – Ильина Ю.В., Власова В.Д.
музыкальные руководители – Шулятьев Ю.А., Бурнашевская О.Н.
воспитатель по обучению детей татарскому (русскому) языку – Мубаракшина С.В.
инструктор по физической культуре – Андерсен С.В.
педагог-психолог – Молчанова Е.В.