Упражнение: «Ритуал приветствия»
Все участники группы берутся за руки и здороваются друг с другом, называя по имени.
Разминка: упражнение «Корабль и ветер» Упражнение «Ассоциации с временами года»
Рисование школьных страхов
Упражнение «Спрятанные проблемы»
Цель: способствовать выходу тревожных переживаний детей, проявлению чувств.
Рефлексия:
Ответ на вопрос: что было интересно, важно, понравилось на занятии?
Ритуал прощания:
Инструкция: Ведущий начинает хлопать в ладоши, глядя на одного из участников группы и медленно приближаясь к нему. Затем этот участник выбирает из группы следующего, кому они аплодируют вдвоем. Третий
выбирает четвертого и т.д. Последнему участнику аплодируют уже вся группа.
ЗАНЯТИЕ № 5
Упражнение «Ритуал приветствия» Разминка: «Смена ритмов»
Цель: помочь тревожным детям включиться в общий ритм работы, снять излишнее мышечное напряжение.
Упражнение «Ассоциации с одеждой»
Упражнение «Азбука страхов»
Упражнение « Страшная сказка по кругу»
Рефлексия:
Ответ на вопрос: что было интересно, важно, понравилось на занятии?
Ритуал прощания:
Инструкция: Ведущий начинает хлопать в ладоши, глядя на одного из участников группы и медленно приближаясь к нему. Затем этот участник выбирает из группы следующего, кому они аплодируют вдвоем. Третий выбирает четвертого и т.д. Последнему участнику аплодируют уже вся группа.
ЗАНЯТИЕ № 6
Упражнение «Ритуал приветствия» Разминка: упражнение «Корабль и ветер»
Упражнение « Конкурс боюсек » Упражнение «Принц и принцесса»
Рисование на тему « Волшебные зеркала»
Рефлексия:
Ответ на вопрос: что было интересно, важно, понравилось на занятии?
Ритуал прощания:
Инструкция: Ведущий начинает хлопать в ладоши, глядя на одного из участников группы и медленно приближаясь к нему. Затем этот участник выбирает из группы следующего, кому они аплодируют вдвоем. Третий выбирает четвертого и т.д. Последнему участнику аплодируют уже вся группа.
ЗАНЯТИЕ № 7
Упражнение: «Ритуал приветствия» Разминка: Упражнение «Ревущий мотор»
Упражнение «Ассоциации с временами года» Упражнение «Путаница»
Упражнение «Кораблик» Упражнение «Волшебники»
Упражнение «Мой портрет в лучах солнца»
Рефлексия:
Ответ на вопрос: что было интересно, важно, понравилось на занятии?
Ритуал прощания:
Инструкция: Ведущий начинает хлопать в ладоши, глядя на одного из участников группы и медленно приближаясь к нему. Затем этот участник выбирает из группы следующего, кому они аплодируют вдвоем. Третий выбирает четвертого и т.д. Последнему участнику аплодируют уже вся группа.
ЗАНЯТИЕ № 8