2.1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации выпускников. 3
Дата: 2025-05-25; Просмотры: 2
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»)
Утверждаю
Проректор по УР
__________________ Н.А. Пропой
«___» _______________ 20 ____ г
программА государственной аттестации выпускников
Направление подготовки: 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности
Направленность (профиль): Технология швейных изделий
Уровень образования: бакалавр
Квалификация (степень): бакалавр
РЕКОМЕНДОВАНА:
| Ученым советом Инженерно-технологического института Протокол № 1 от «25» августа 2020 г. Директор ____________ А.В. Валинецкий (подпись) «25» августа 2020 г. |
РАССМОТРЕНА:
на заседании выпускающей кафедры: протокол № 1 от «24»августа 2020 г.
Заведующий кафедрой ПТиТБ _____________ И.В. Карцева _________
(подпись) ( дата)
Разработчики:
______________________ зав. кафедрой ПТиТБ, к.т.н., доцент И.В. Карцева
______________________ доцент кафедры ПтиТБ, к.п.н. Т.В. Озерова
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения. 3
2. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования в компетентностном формате по ОПОП.. 3
2.1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации выпускников. 3
2.2. Виды деятельности, задачи профессиональной деятельности, соответствующие им компетенции выпускника, необходимые для выполнения профессиональных задач. 4
3. Требования к уровню сформированности компетенций выпускника, проверяемых в ходе государственной итоговой аттестации, и соответствие подготовки выпускников ожидаемым результатам образования. 6
3.1. Перечень основных учебных модулей (дисциплин) основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающих формирование соответствующих компетенций выпускника, проверяемых на ГИА.. 7
3.2 Формы проведения итоговых испытаний (государственной итоговой аттестации), основные типы оценочных заданий, с помощью которых проверяется достигнутый уровень сформированности компетенций. 32
3.3 Критерии оценки уровня сформированности компетенций выпускника, проверяемых на ГИА и соответствия подготовки выпускников ожидаемым результатам освоения ОПОП.. 35
4. Положение о выпускной квалификационной работе по направлению подготовки. 44
5. Методические рекомендации обучающимся по выполнению выпускных квалификационных работ 54
6. Рекомендации по проведению защиты выпускных квалификационных работ. Методические рекомендации для научного руководителя выпускной квалификационной работы, членов ГЭК 59
7. Фонд оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации. 62
8. Методические рекомендации выпускнику по формированию портфолио. 62
Приложение А. Пример оформления обложки выпускной квалификационной работы.. 65
Приложение Б. Пример титульного листа выпускной квалификационной работы.. 66
Приложение В.Требования к оформлению отдельных элементов текста ВКР. 67
Приложение Г. Форма заявления на выполнение ВКР. 74
Приложение Д. Форма задания на выполнение ВКР. 75
Приложение Е. Образец плана-графика ВКР. 76
Приложение Ж. Форма заказа на тему ВКР. 77
Приложение И. Форма справки о результатах внедрения решений, разработанных в ВКР. 78
Приложение К. Форма аннотации ВКР. 79
Приложение Л. Форма согласия обучающегося. 81
Приложение М. Форма согласия организации (предприятия) 82
Приложение Н. Примерная тематика ВКР. 83
Приложение П. Макет оформления отзыва руководителя. 84
Приложение Р. Лист оценивания ВКР члена ГЭК.. 94
Приложение С. Сводная ведомость ГИА.. 96
1. Общие положения
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности № 1008, утвержденным Минобрнауки России 29 августа 2016 г. и учебным планом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности, с направленностью (профилем) «Технология швейных изделий», предусмотрена государственная итоговая аттестация выпускников в форме защиты выпускной квалификационной работы (ВКР).
Государственная итоговая аттестация относится к обязательной части (Блок 3 «Государственная итоговая аттестация») основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности, с направленностью (профилем) «Технология швейных изделий».
Общий объем государственной итоговой аттестации составляет 9 зачетных единиц.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план по основной профессиональной образовательной программе.
Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ государственная итоговая аттестация проводится с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
2. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования в компетентностном формате по ОПОП
2.1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации выпускников
Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовленности обучающегося, осваивающего образовательную программу по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности, к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, ОПОП по направлению подготовки.
Задачами государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности является определение уровня подготовленности выпускников к:
1) проектной деятельности в области рациональных, ресурсосберегающих, конкурентоспособных технологий проектирования, изготовления изделий легкой промышленности и индустрии моды (в том числе кожу, мех, одежду, обувь, аксессуары и изделия из разных материалов);
2) производственно-технологической деятельности в области технологий проектирования, изготовления изделий легкой промышленности и индустрии моды;
3) организационно-управленческой деятельности для обеспечения эффективного функционирования швейного производства и производства изделий и услуг в индустрии моды;
4) научно-исследовательской деятельности в области создания инновационных технологий проектирования, изготовления изделий легкой промышленности и индустрии моды.
5) самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию.
2.2. Виды деятельности, задачи профессиональной деятельности, соответствующие им компетенции выпускника, необходимые для выполнения профессиональных задач
| Задачи профессиональной деятельности | Формируемые компетенции | Результат обучения (продукт) |
| Научно-исследовательская деятельность | ||
| изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований | способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований (ПК-1)
готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике (ПК-2)
способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-3) | Отчет по учебной, производств-енной практике Курсовая работа (проект) ВКР Отчет о НИРС, статьи
|
| проведение вычислительных экспериментов с использованием стандартных программных средств, позволяющих прогнозировать свойства изделий из различных материалов | ||
| участие в проведении исследований свойств различных материалов и изделий легкой промышленности по заданной методике | ||
| анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества выпускаемой продукции и сертификации с применением информационных технологий и технических средств . | ||
| Организационно-управленческая деятельность | ||
| организация и управление работой малых коллективов исполнителей, разработка и управление реализацией оперативных планов работы первичных производственных подразделений | способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков хранения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и принимать оптимальные решения (ПК-4)
способность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5)
готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга (ПК-6)
способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию (ПК-7)
| Отчет по учебной, производственной практике Курсовая работа (проект) ВКР
|
| составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам ей | ||
| подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа | ||
| проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков | ||
| Производственно-технологическая деятельность | ||
| подготовка, планирование и эффективное управление технологическими процессами производства одежды, обуви, кожи, меха и кожгалантерейных изделий различного назначения | способность вести профессиональную деятельность с применением классических и инновационных технологий в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи (ПК-8)
готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности (ПК-9);
способность эффективно и научно обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса (ПК-10)
способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений (ПК-11)
| Отчет по учебной, производст-венной, преддиплом-ной практике
Курсовая работа (проект)
ВКР
|
| производственный контроль параметров качества поэтапного изготовления деталей, полуфабрикатов (материалов) и готовых изделий | ||
| анализ, оценка, планирование затрат и эффективное использование основных и вспомогательных материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса | ||
| проектирование технологических процессов производств изделий легкой промышленности с учетом качественного преобразования "сырье - полуфабрикат - готовое изделие" | ||
| контроль метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции | ||
| анализ и оценка функциональной организации производственного процесса и соответствия достигнутого результата планируемому | ||
| оценка инновационного потенциала новых процессов или технологий | ||
| подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках | ||
| контроль соблюдения экологической безопасности | ||
| Проектная деятельность | ||
| формулирование текущих и конечных целей проекта, нахождение оптимальных технических и дизайнерских способов их достижения и решения | способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПК-12)
готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности (ПК-13)
способность проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования (ПК-14) | Отчет по учебной, производст-венной, преддиплом-ной практике
Курсовая работа (проект)
ВКР
|
| сбор и анализ информационных исходных данных для проектирования изделий легкой промышленности | ||
| расчет и проектирование деталей, изделий и технологических процессов легкой промышленности в соответствии с техническим заданием | ||
| разработка проектов изделий легкой промышленности с учетом утилитарно-технических, художественно-эстетических, экономических параметров | ||
| разработка проектной, рабочей технической документации и оформление законченных проектно-конструкторских работ | ||
| контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам | ||
| проведение технико-экономического обоснования проектов | ||
3. Требования к уровню сформированности компетенций выпускника, проверяемых в ходе государственной итоговой аттестации, и соответствие подготовки выпускников ожидаемым результатам образования
3.1. Перечень основных учебных модулей (дисциплин) основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающих формирование соответствующих компетенций выпускника, проверяемых на ГИА
| Код и наименование компетенций | Дисциплины (модули), курс | Форма предъявления результата сформированности компетенции (продукт) | Элементы структуры портфолио (+/-) |
| ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | Б1.Б.02 Философия Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов | + |
| ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | Б1.Б.01 История Б1.Б.07 Основы социального государства Б1.В.01 История костюма и моды Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект | + |
| ОК-3 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | Б1.Б.04 Экономика Б1.Б.18 Основы экономической деятельности предприятий легкой промышленности Б1.Б.19 Менеджмент и маркетинг в легкой промышленности Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект | + |
| ОК-4 способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | Б1.Б.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов | + |
| ОК-5 способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | Б1.Б.03 Иностранный язык Б1.Б.05 Русский язык и культура речи Б1.В.ДВ.01.02 Английский язык (профессиональный) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов | + |
| ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Б1.Б.02 Философия Б1.Б.05 Русский язык и культура речи Б1.Б.07 Основы социального государства Б1.В.ДВ.01.01 Групповые и межкультурные коммуникации Б1.В.ДВ.01.02 Английский язык (профессиональный) Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.08.01 Практикум по художественному оформлению изделий текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.08.02 Практикум по художественному оформлению интерьера Б1.В.ДВ.09.01 Сервисная деятельность Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике | + |
| ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию | Б1.Б.02 Философия Б1.Б.03 Иностранный язык Б1.Б.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности Б1.Б.24 Технология трудоустройства и планирования карьеры Б1.В.ДВ.01.01 Групповые и межкультурные коммуникации Б1.В.ДВ.01.02 Английский язык (профессиональный) Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты ФТД.В.01 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде ФТД.В.02 Адаптация обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве вуза | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике | + |
| ОК-8 способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Б1.Б.25 Физическая культура и спорт Б1.В.ДВ.11.01 "Общая и прикладная физическая подготовка" Б1.В.ДВ.11.02 Прикладная физическая подготовка (по видам спорта) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, портфолио | + |
| ОК-9 готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | Б1.Б.12 Экология Б1.Б.16 Безопасность жизнедеятельности Б1.В.14 Охрана труда Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов | + |
| ОПК-1 способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности | Б1.Б.24 Технология трудоустройства и планирования карьеры Б1.В.ДВ.01.01 Групповые и межкультурные коммуникации Б1.В.ДВ.09.01 Сервисная деятельность Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, портфолио | + |
| ОПК-2 готовность применять в профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа | Б1.Б.04 Экономика Б1.Б.08 Математика Б1.Б.09 Физика Б1.Б.10 Химия Б1.Б.13 Инженерная графика Б1.Б.14 Механика Б1.Б.15 Электротехника, основы электроники и автоматики Б1.Б.17 Метрология, стандартизация и сертификация Б1.Б.18 Основы экономической деятельности предприятий легкой промышленности Б1.Б.19 Менеджмент и маркетинг в легкой промышленности Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.В.03 Методы и средства исследования Б1.В.04 Химизация технологических процессов швейных предприятий Б1.В.13 Техническая экспертиза продукции текстильной и легкой промышленности Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект | + |
| ОПК-3 готовность разрабатывать и использовать ресурсосберегающие и экологически чистые технологии в производстве изделий легкой промышленности, основные методы защиты и профилактики производственного персонала и населения от возможных последствий аварий и, катастроф, стихийных бедствий | Б1.Б.10 Химия Б1.Б.12 Экология Б1.Б.16 Безопасность жизнедеятельности Б1.Б.20 Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности Б1.Б.22 Проектирование, техническое перевооружение и реконструкция предприятия легкой промышленности Б1.Б.23 Основы машиноведения производства изделий легкой промышленности Б1.В.14 Охрана труда Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике | + |
| ОПК-4 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Б1.Б.11 Информатика Б1.В.ДВ.04.01 Системы автоматизированного проектирования швейного производства Б1.В.ДВ.04.02 Автоматизированные системы технологической подготовки производства Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты ФТД.В.01 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике | + |
| ПК-1 способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований | Б1.Б.20 Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности Б1.В.03 Методы и средства исследования Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа) | + |
| ПК-2 готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике | Б1.Б.03 Иностранный язык Б1.Б.07 Основы социального государства Б1.Б.13 Инженерная графика Б1.Б.15 Электротехника, основы электроники и автоматики Б1.Б.17 Метрология, стандартизация и сертификация Б1.В.03 Методы и средства исследования Б1.В.06 Колористика и цветоведение Б1.В.ДВ.01.02 Английский язык (профессиональный) Б1.В.ДВ.02.01 Эстетика образа и основы стилистики Б1.В.ДВ.02.02 Мировая художественная культура и искусство Б1.В.ДВ.03.01 Рисунок и основы композиции Б1.В.ДВ.03.02 Рисунок и живопись Б1.В.ДВ.07.01 Проектирование коллекций Б1.В.ДВ.07.02 Дизайн костюма Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-3 способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований | Б1.Б.05 Русский язык и культура речи Б1.Б.11 Информатика Б1.Б.13 Инженерная графика Б1.В.02 Компьютерная графика Б1.В.03 Методы и средства исследования Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, отчет по практике, портфолио | + |
| ПК-4 способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и принимать оптимальные решения | Б1.Б.18 Основы экономической деятельности предприятий легкой промышленности Б1.В.11 Бизнес-планирование Б1.В.13 Техническая экспертиза продукции текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.09.01 Сервисная деятельность Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-5 способность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия | Б1.Б.18 Основы экономической деятельности предприятий легкой промышленности Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.В.11 Бизнес-планирование Б1.В.ДВ.05.01 Технология изделий из кожи и меха Б1.В.ДВ.05.02 Технология изготовления кожгалантерейных изделий Б1.В.ДВ.09.02 Мерчендайзинг Б1.В.ДВ.10.01 Технология изготовления корсетных изделий Б1.В.ДВ.10.02 Технология изготовления детской одежды Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-6 готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга | Б1.Б.06 Правовое обеспечение профессиональной деятельности Б1.Б.19 Менеджмент и маркетинг в легкой промышленности Б1.Б.24 Технология трудоустройства и планирования карьеры Б1.В.11 Бизнес-планирование Б1.В.ДВ.01.01 Групповые и межкультурные коммуникации Б1.В.ДВ.09.01 Сервисная деятельность Б1.В.ДВ.09.02 Мерчендайзинг Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-7 способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию | Б1.Б.18 Основы экономической деятельности предприятий легкой промышленности Б1.В.11 Бизнес-планирование Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-8 способность вести профессиональную деятельность с применением классических и инновационных технологий в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи | Б1.Б.20 Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.В.04 Химизация технологических процессов швейных предприятий Б1.В.05 Материалы для одежды и конфекционирование Б1.В.06 Колористика и цветоведение Б1.В.07 Конструирование швейных изделий Б1.В.08 Проектирование технологических процессов швейного производства Б1.В.09 Оборудование швейного производства Б1.В.12 Художественное проектирование и формообразование Б1.В.13 Техническая экспертиза продукции текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.02.01 Эстетика образа и основы стилистики Б1.В.ДВ.03.01 Рисунок и основы композиции Б1.В.ДВ.03.02 Рисунок и живопись Б1.В.ДВ.05.01 Технология изделий из кожи и меха Б1.В.ДВ.05.02 Технология изготовления кожгалантерейных изделий Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.07.01 Проектирование коллекций Б1.В.ДВ.07.02 Дизайн костюма Б1.В.ДВ.08.01 Практикум по художественному оформлению изделий текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.08.02 Практикум по художественному оформлению интерьера Б1.В.ДВ.10.01 Технология изготовления корсетных изделий Б1.В.ДВ.10.02 Технология изготовления детской одежды Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-9 готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности | Б1.Б.14 Механика Б1.Б.20 Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.Б.23 Основы машиноведения производства изделий легкой промышленности Б1.В.04 Химизация технологических процессов швейных предприятий Б1.В.05 Материалы для одежды и конфекционирование Б1.В.08 Проектирование технологических процессов швейного производства Б1.В.09 Оборудование швейного производства Б1.В.10 Производственный менеджмент Б1.В.13 Техническая экспертиза продукции текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.05.01 Технология изделий из кожи и меха Б1.В.ДВ.05.02 Технология изготовления кожгалантерейных изделий Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.10.01 Технология изготовления корсетных изделий Б1.В.ДВ.10.02 Технология изготовления детской одежды Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-10 способность эффективно и научно обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса | Б1.Б.14 Механика Б1.Б.15 Электротехника, основы электроники и автоматики Б1.Б.20 Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.Б.23 Основы машиноведения производства изделий легкой промышленности Б1.В.05 Материалы для одежды и конфекционирование Б1.В.08 Проектирование технологических процессов швейного производства Б1.В.09 Оборудование швейного производства Б1.В.12 Художественное проектирование и формообразование Б1.В.ДВ.04.02 Автоматизированные системы технологической подготовки производства Б1.В.ДВ.05.01 Технология изделий из кожи и меха Б1.В.ДВ.05.02 Технология изготовления кожгалантерейных изделий Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.08.01 Практикум по художественному оформлению изделий текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.08.02 Практикум по художественному оформлению интерьера Б1.В.ДВ.10.01 Технология изготовления корсетных изделий Б1.В.ДВ.10.02 Технология изготовления детской одежды Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-11 способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений | Б1.Б.22 Проектирование, техническое перевооружение и реконструкция предприятия легкой промышленности Б1.В.08 Проектирование технологических процессов швейного производства Б1.В.09 Оборудование швейного производства Б1.В.10 Производственный менеджмент Б1.В.14 Охрана труда Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.08.01 Практикум по художественному оформлению изделий текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.08.02 Практикум по художественному оформлению интерьера Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-12 способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров | Б1.Б.17 Метрология, стандартизация и сертификация Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.Б.22 Проектирование, техническое перевооружение и реконструкция предприятия легкой промышленности Б1.В.01 История костюма и моды Б1.В.02 Компьютерная графика Б1.В.06 Колористика и цветоведение Б1.В.07 Конструирование швейных изделий Б1.В.12 Художественное проектирование и формообразование Б1.В.ДВ.02.01 Эстетика образа и основы стилистики Б1.В.ДВ.02.02 Мировая художественная культура и искусство Б1.В.ДВ.03.01 Рисунок и основы композиции Б1.В.ДВ.03.02 Рисунок и живопись Б1.В.ДВ.05.01 Технология изделий из кожи и меха Б1.В.ДВ.05.02 Технология изготовления кожгалантерейных изделий Б1.В.ДВ.06.01 Практикум по профессии закройщик Б1.В.ДВ.06.02 Практикум по профессии портной Б1.В.ДВ.07.01 Проектирование коллекций Б1.В.ДВ.07.02 Дизайн костюма Б1.В.ДВ.08.01 Практикум по художественному оформлению изделий текстильной и легкой промышленности Б1.В.ДВ.08.02 Практикум по художественному оформлению интерьера Б2.В.01(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.02(У) Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Б2.В.03(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.04(П) Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-13 готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности | Б1.Б.11 Информатика Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.Б.22 Проектирование, техническое перевооружение и реконструкция предприятия легкой промышленности Б1.В.02 Компьютерная графика Б1.В.06 Колористика и цветоведение Б1.В.07 Конструирование швейных изделий Б1.В.ДВ.02.01 Эстетика образа и основы стилистики Б1.В.ДВ.04.01 Системы автоматизированного проектирования швейного производства Б1.В.ДВ.04.02 Автоматизированные системы технологической подготовки производства Б1.В.ДВ.07.01 Проектирование коллекций Б1.В.ДВ.07.02 Дизайн костюма Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
| ПК-14 способность проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования | Б1.Б.21 Технология изделий легкой промышленности Б1.В.02 Компьютерная графика Б1.В.07 Конструирование швейных изделий Б1.В.ДВ.04.01 Системы автоматизированного проектирования швейного производства Б1.В.ДВ.04.02 Автоматизированные системы технологической подготовки производства Б2.В.05(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.06(П) Производственная практика (технологическая) Б2.В.07(П) Производственная практика (научно-исследовательская работа) Б2.В.08(П) Производственная практика (преддипломная) Б3.Б.01(Д) Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | ВКР, статьи и тезисы докладов, индивидуальный проект, отчет по практике, курсовой проект (работа), портфолио | + |
3.2 Формы проведения итоговых испытаний (государственной итоговой аттестации), основные типы оценочных заданий, с помощью которых проверяется достигнутый уровень сформированности компетенций
| Компетенции, проверяемые на ГИА | Формы проведения итоговых испытаний | Виды оценочных заданий | Критерии оценки | Уровни критериев оценки* (шкала) |
| ОПК-2,3; ПК-3,8,10 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
Пояснительная записка ВКР | Уровень научно-теоретического обоснования темы, новизна и практическая значимость | Критический уровень
Базовый уровень
Продвинутый уровень |
| ОПК-4; ПК-3 | Структура исследования, соответствие теме и виду ВКР | |||
| ОПК-1,2,4; ПК-3 | Качество содержания понятийного аппарата ВКР | |||
| ОК-5; ОПК-4; ПК-3 | Анализ предметной области исследования, его научность, достоверность, соответствие требованиям к глубине поиска, формулирование основных теоретических позиций. | |||
| ОК-3,6; ОПК-2; ПК-1-14 | Комплексность использования методов исследования, их адекватность задачам исследования. | |||
| ОПК-1-4; ПК-1-14 | Качество разработки и применения методик практической реализации на разных этапах исследования, применение информационных технологий на этапах выполнения и при защите ВКР. | |||
| ОК-3,ОПК-2,4; ПК-1-14 | Самостоятельность анализа и интерпретации фактического материала. | |||
| ОК-3; ПК-3,9 | Обоснованность выводов, соответствие их цели и задачам исследования | |||
| ОК-5; ОПК-4; ПК-3 | Грамотность оформления пояснительной записки выпускной квалификационной работы: структура, рубрикация, редакция текста, библиографическое описание изученной литературы; умение формализовать результаты (таблицы, рисунки, схемы и др. | |||
| ОПК-4; ПК-1, 4,7,9,10,11,12,13,14 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты |
Приложения к ВКР | Качество оформления и полнота приложений (чертежи, иллюстрации, рекламные материалы и др.) | |
| ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 | Качество образца (образцов) изделия | |||
| ОК-5,7; ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 | Апробация работы (наличие публикаций в ведущих отечественных и зарубежных журналах, участие в международных, всероссийских и региональных конференциях, конкурсах НИР и НИРС, выставках, творческих конкурсах и т.д.) | |||
| ОК-5,7; ПК-3 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | Доклад по ВКР Презентация к ВКР Отзыв научного руководителя | Уровень представления работы на заседании ГЭК: полнота раскрытия наиболее значимых теоретических положений и полученных практических результатов, применение ИКТ при презентации результатов работы. Соблюдение графиков выполнения ВКР | |
| ОК-5,6;ОПК-1;2,; ПК-1-14 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | Ответы на вопросы после доклада | Аргументированность ответов на вопросы, обоснование позиций, знание фундаментальных основ, знание современного состояния изучаемой проблемы по литературным источникам, владение собственными результатами Корректное использование научной терминологии Умение вести научную дискуссию по теме исследования ВКР. | |
| ОК-1-9; ОПК-1-4; ПК-1- 14 | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | Портфолио | Уровень достижений бакалавра |
*Критический уровень – обучающийся владеет основным программным материалом, обеспечивающим выполнение деятельности в соответствии с установленными нормами и под общим контролем; допускает неточность в использовании научной терминологии, выбирает ситуативно-уместный стиль речи, нарушает языковые и речевые нормы; владеет алгоритмом выполнения профессиональной деятельности; выражает эмоционально-ценностное отношение к профессиональной деятельности; редко проявляет инициативу в решении профессиональных проблем и задач, проводит их поверхностный анализ, принимает решения и определяет перспективы деятельности по явно обозначенным проблемам
Базовый уровень – обучающийся владеет прочными знаниями, обеспечивающими готовность к осуществлению профессиональной деятельности (проявлению компетенций) в стандартных и нестандартных ситуациях; владеет профессиональной терминологией, строит свою речь в соответствии с языковыми и этикетными нормами, требованиями уместности и целесообразности; анализирует собственную деятельность; имеет аргументированную собственную позицию, взгляды; проявляет инициативу, демонстрирует стремление решать профессиональные проблемы и задачи.
Продвинутый уровень – обучающийся владеет системой знаний, умений, навыков, обеспечивающией готовность к самостоятельному осуществлению разных типов задач профессиональной деятельности (проявлению компетенций); интегрирует знания из различных образовательных областей; свободно владеет профессиональным языком, демонстрирует высокий уровень соблюдения языковых и этических норм, выстраивает уместную и целесообразную речь, использует коммуникативно-оправданные средства воздействия на слушателей; демонстрирует самостоятельное, продуктивное выполнение деятельности; предлагает альтернативные варианты решения профессиональных проблем и задач; анализирует и прогнозирует собственную профессиональную деятельность, определяет необходимость ее коррекции; дает оценку результатам профессиональной деятельности; компетентно выражает собственные ценностные ориентиры, готов защищать и отстаивать их; проявляет инициативу, демонстрирует желание к овладению новыми средствами, способами, методами осуществления профессиональной деятельности, стремление нестандартно, оригинально решать профессиональные проблемы и задачи.
3.3 Критерии оценки уровня сформированности компетенций выпускника, проверяемых на ГИА и соответствия подготовки выпускников ожидаемым результатам освоения ОПОП
Критерии оценки уровня сформированности компетенций выпускника, проверяемых на ГИА сформулированы для каждой из компетенций на критическом, базовом и продвинутом уровне.
| Показатели сформированности компетенций | Уровни сформированности компетенций | ||
| Критический уровень | Базовый уровень | Продвинутый уровень | |
| ВКР | |||
| способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1) | Показывает слабое владение основами философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | Показывает владение основами философских знаний для формирования мировоззренческой позиции в рамках ОПОП. | Показывает владение основами философских знаний для формирования мировоззренческой позиции сверх базового уровня программы ОПОП. |
| способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2) | Показывает слабую способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества | Показывает способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества в рамках ОПОП. | Показывает способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества сверх базового уровня программы ОПОП. |
| способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3) | Показывает слабое владение основами экономических знаний, не может приводить примеры применения основных законов. В практической части использует методики, предложенные преподавателями | Показывает владение основами экономических знаний в рамках ОПОП. В практической части использует методики, предложенные преподавателями. Применение основ экономических знаний обеспечивает правильно. Привлекает в своем обучении иные формы и методы | Показывает владение основами экономических знаний сверх базового уровня программы ОПОП. Применяет в процессе обучения новые прогрессивные методики и разработки, освоенные самостоятельно и изученные по дополнительной литературе. В практической части базовые и прогрессивные методики использует адекватно. |
| способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4) | Показывает слабое владение основами правовых знаний, не может приводить примеры применения основных законов. | Показывает владение основами правовых знаний в рамках ОПОП. | Показывает владение основами правовых знаний сверх базового уровня программы ОПОП. |
| способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5) | Имеются стилистические, орфографические и грамматические ошибки в тексте ВКР. Приводит в беседе результаты исследований менее чем 2 зарубежных авторов. В ВКР не имеются ссылки на исследования зарубежных авторов на иностранном языке. Не ориентируется в профессиональной лексике на иностранном языке | Имеются в небольшом количестве стилистические и грамматические ошибки в тексте ВКР. Приводит в беседе результаты исследований от 3 до 5 зарубежных авторов. В ВКР имеются ссылки на исследования зарубежных авторов на иностранном языке, не менее 5 % от общего списка использованных источников. Демонстрирует знание профессиональной лексики на русском и иностранном языке в письменной форме. | Отсутствуют стилистические, орфографические и грамматические ошибки в тексте ВКР Приводит в беседе результаты исследований более 5 зарубежных авторов. В ВКР имеются ссылки на исследования зарубежных авторов на иностранном языке, не менее 10 % от общего списка использованных источников. Демонстрирует знание профессиональной лексики на русском и иностранном языке в разговорном жанре. |
| способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) | демонстрирует слабое понимание этнических, конфессиональных и культурных различий потребителей, не может привести примеры применение методик в работе с потребителем с учетом этих особенностей. Не имел опыта работы в команде или не может привести примеры методик осуществления сервисных процессов, основанных на командных методах работы | имеет опыт работы в команде. Демонстрирует способность толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия в практической деятельности, в ВКР имеются разработки, основанные на этом подходе. | в портфолио имеются ссылки на результаты групповой работы, получившие официальное признание (дипломы, грамоты, сертификаты). Демонстрирует высокий уровень понимания этнических, конфессиональных и культурных различий потребителей, приводит примеры учета этих особенностей при проектировании технологических процессов, имеет разработки, получившие официальное признание и апробацию с учетом этого подхода. |
| способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) | ВКР выполнялась с нарушением графика, в ВКР принимает решения и определяет перспективы деятельности по явно обозначенным руководителем проблемам. Выполняет профессиональные задачи под общим контролем. | Организовывает свой труд на научной основе, демонстрирует стремление решать профессиональные проблемы и задачи самостоятельно. ВКР выполнялась без нарушения графика. В портфолио имеет документы по дополнительному образованию. | ВКР выполнялась без нарушения графика. Демонстрирует самостоятельное, продуктивное выполнение деятельности на научной основе; предлагает альтернативные варианты решения профессиональных проблем и задач, демонстрирует стремление нестандартно и адекватно решать профессиональные проблемы и задачи. В портфолио имеет документы по дополнительному образованию. |
| способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8) | Информирован в общих чертах о методах и средствах физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Демонстрирует готовность к применению методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Демонстрирует результаты применения методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; имеет достижения в области физической культуры и спорта |
| готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9) | Информирован о способах применения основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; способен их применять под общим руководством. | Демонстрирует готовность к применению основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий. | Демонстрирует готовность к применению на высоком уровне основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОПК-1) | Слабо осознает выбор профиля программы. | Информирован о возможных направлениях деятельности по профилям программы, способен планировать карьеру в рамках ОПОП. | Широко информирован о вариантах развития профессиональной карьеры в зависимости от предпочитаемого профиля программы. |
| готовность применять в профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа (ОПК-2) | Демонстрирует готовность применять профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа под руководством преподавателя. | Демонстрирует готовность применять профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа в рамках ОПОП, самостоятельно выбирая методики. | Демонстрирует готовность применять профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа за пределами ОПОП, самостоятельно и адекватно выбирая методы. |
| готовность разрабатывать и использовать ресурсосберегающие и экологически чистые технологии в производстве изделий легкой промышленности, основные методы защиты и профилактики производственного персонала и населения от возможных последствий аварий и катастроф (ОПК-3) | Демонстрирует способность использовать готовые ресурсосберегающие и экологически чистые технологии в производстве изделий легкой промышленности, основные методы защиты и профилактики производственного персонала и населения от возможных последствий аварий и катастроф под руководством преподавателя | Демонстрирует готовность разрабатывать и использовать ресурсосберегающие и экологически чистые технологии в производстве изделий легкой промышленности, основные методы защиты и профилактики производственного персонала и населения от возможных последствий аварий и катастроф самостоятельно в рамках ОПОП | Демонстрирует готовность разрабатывать и использовать ресурсосберегающие и экологически чистые технологии в производстве изделий легкой промышленности, основные методы защиты и профилактики производственного персонала и населения от возможных последствий аварий и катастроф самостоятельно за пределами ОПОП, с использованием новых методик. |
| способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4) | Демонстрирует готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности под руководством преподавателя | Демонстрирует готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности самостоятельно в рамках ОПОП. | Демонстрирует готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности самостоятельно за пределами ОПОП. |
| способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований (ПК-1) | Демонстрирует способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований, выбирая методы и средства под руководством преподавателя | Демонстрирует способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований, выбирая методы и средства самостоятельно в рамках изученного. | Демонстрирует способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований, выбирая методы и средства самостоятельно за пределами ОПОП. |
| готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике (ПК-2) | Демонстрирует готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике под руководством преподавателя. Демонстрирует слабый уровень информационной и библиографической культуры и способности использовать различные источники при решении профессиональных задач: отсутствие зарубежных источников, научной литературы, имеются погрешности в оформлении библиографического описания издания. Обобщает полученные знания, но с трудом оценивает их, возникает сложность в выявлении главного направления. | Демонстрирует готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике, используя различные источники информации, в том числе зарубежные, что подтверждается списком литературы ВКР. Демонстрирует достаточный уровень информационной и библиографической культуры и способности использовать различные источники при решении профессиональных задач: имеются зарубежные источники информации ( от 5 до 10 %), научная литература ( не менее 15 %) и периодические издания, имеются погрешности в оформлении библиографического описания издания (не более 3). | Демонстрирует готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, к участию в исследованиях по совершенствованию технологических процессов и оборудования, применению полученных результатов на практике, используя различные источники информации, в том числе профессиональные базы данных и зарубежные источники, что подтверждается списком литературы ВКР. Демонстрирует высокий уровень информационной и библиографической культуры. В ВКР использованы различные источники при решении профессиональных задач: имеются зарубежные источники информации (более 10 %), научная литература (более 15 %) и периодические издания, не имеется погрешности в оформлении библиографического описания издания. |
| способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-3) | Демонстрирует способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований под руководством преподавателя | Демонстрирует способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований самостоятельно. | Демонстрирует способность подготавливать презентации, научно-технические отчеты и доклады по результатам выполненных исследований на высоком уровне. |
| способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании (ПК-4) | Демонстрирует способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании) под руководством преподавателя, не способен найти погрешности в расчетах самостоятельно | Демонстрирует способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании в рамках ОПОП самостоятельно. | Демонстрирует способность оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение качества продукции и находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании за рамками ОПОП самостоятельно. |
| способность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5) | Демонстрирует готовность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия под руководством консультантов. | Демонстрирует готовность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия в рамках ОПОП. | Демонстрирует готовность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия за рамками ОПОП, предлагая альтернативные способы систематизации и обобщения. |
| готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга (ПК-6) | Демонстрирует осведомленность о возможностях принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга. | Демонстрирует готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга, самостоятельно выбирая методы и подходы в рамках ОПОП. | Демонстрирует готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга, самостоятельно выбирая методы и подходы за рамками ОПОП. |
| способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию (ПК-7) | Демонстрирует способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию под общим руководством. | Демонстрирует способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию в рамках ОПОП. | Демонстрирует способность подготавливать исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы и оборудование и оформлять производственную документацию за рамками ОПОП. |
| способность вести профессиональную деятельность с применением классических и инновационных технологий в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи (ПК-8) | Демонстрирует способность вести профессиональную деятельность с применением классических и инновационных технологий в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи под руководством преподавателя | Демонстрирует уверенный уровень владения классическими и инновационными технологиями в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи под руководством преподавателя в рамках ОПОП. | Демонстрирует уверенный уровень владения классическими и инновационными технологиями в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи под руководством преподавателя за рамками ОПОП. |
| готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности (ПК-9) | Демонстрирует готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности под руководством преподавателя. | Демонстрирует готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности, предлагая пути решения производственных задач в рамках ОПОП. | Демонстрирует готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности, предлагая альтернативные варианты решения производственных задач, в том числе за рамками ОПОП |
| способность эффективно и научно обоснованно использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса (ПК-10) | Демонстрирует способность выбирать и использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса под руководством преподавателя. | Демонстрирует способность выбирать и использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса самостоятельно в рамках ОПОП. | Демонстрирует способность выбирать и использовать основные и вспомогательные материалы, оборудование, соответствующие алгоритмы и программы расчетов параметров технологического процесса самостоятельно, используя современные методики и подходы. |
| способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений (ПК-11) | Демонстрирует способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений под руководством преподавателя. | Демонстрирует способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений в рамках ОПОП. | Демонстрирует способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений в рамках ОПОП самостоятельно. |
| способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПК-12) | Демонстрирует способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров под руководством преподавателя. Имеет ошибки в проектировании. | Демонстрирует способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров самостоятельно в рамках ОПОП. | Демонстрирует способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров самостоятельно, выбирая адекватные методы и методики, имеет самостоятельные реализованные проекты. |
| Готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности (ПК- 13) | Демонстрирует готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности под руководством преподавателя. | Демонстрирует готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности самостоятельно в рамках ОПОП. | Демонстрирует готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности самостоятельно за рамками ОПОП. Имеет реализованные проекты с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
| Способность проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования (ПК-14) | Демонстрирует способность проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования под руководством преподавателя | Демонстрирует способность самостоятельно проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования в рамках ОПОП. | Демонстрирует способность самостоятельно проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования, имеет реализованные проекты в САПР. |