Подумай над этими вопросами . Ответы на них ты можешь записать на бумаге , можешь нарисовать , а можешь сделать и то , и другое . (15 минут.)
Теперь соберитесь в группы по четыре человека . Если хотите , можете показать друг другу свои рисунки и сочинения . А можете еще и рассказать , о чем вы думали , выполняя это упражнение . Внимательно выслушайте , что скажут вам остальные дети из вашей четверки . (10 минут.)
102
Анализ упражнения :
— Как человек находит друга?
— Почему так важны в жизни хорошие друзья?
— Есть ли у тебя друг в нашем классе?
Биография друга
ИГРА 53 ( с 10 лет )
Цели : Дети будут развивать и углублять дружеские отношения с другими людьми, если будут проявлять реальный активный интерес к жизни и делам своих друзей. Сравнивая свой образ жизни и образ жизни других людей, они расширяют представление о жизни и мире, развивают терпимость и широту взглядов.
Эта игра побуждает детей задумываться о жизни своих друзей.
Материалы : Анкета участника игры — каждому ребенку. Набор карточек с именами и/или фамилиями всех учеников класса.
Анкета
Напиши историю жизни (биографию) того человека, который достался тебе по жребию. Разузнай о нем как можно больше. При этом обязательно включи в биографию следующее:
— имя и фамилию этого ребенка
— возраст
— день рождения
— адрес
— описание его/ее внешности
— имена членов его/ее семьи
— что он/она любит делать?
— что тебе в нем/ней нравится?
— переезжал ли когда-нибудь этот человек на другое место?
— оба ли его/ее родителя работают, и кем?
— что украшает его/ее жизнь?
— твой собственноручный портрет этого человека
Инструкция : Я хочу предложить вам новую , очень интересную игру . Вам нужно будет написать биографии своих друзей . Знаете ли вы , что такое биография ?
Поговорите с детьми о том, что это такое и, по возможности, расскажите, для примера, чью-нибудь биографию.
104
Я приготовила карточки , на которых написаны имена всех учеников нашего класса . Вытяните жребий и проверьте , не досталось ли вам ваше собственное имя , в таком случае вам нужно будет поменяться карточками с кем - то . Вы должны будете составить биографию того человека , чье имя написано на вашей карточке . Для того , чтобы помочь вам в этом , я приготовила анкету , на вопросы которой нужно ответить . Прочитайте все пункты анкеты внимательно .