А теперь вы можете разделиться на команды . Одна половина детей " забирается на корабль ", а вторая становится " акулами , прожорливо рыскающими вокруг судна ".
Анализ упражнения :
— Понравилась ли тебе эта игра?
— Кого ты тянул?
— Все ли дети боролись по-честному?
— Какая техника борьбы оказалась самой эффективной?
— Смогла ли одна из команд победить?
Тайный дар
ИГРА 34 ( с 6 хеш )
Цели : Многие дети страдают от недостатка нежных прикосновений. Таким детям особенно трудно ощущать и осознавать свои права и свою значимость. Поэтому очень важно время от времени предлагать им возможность в ходе тех или иных упражнений получать нежные физические прикосновения и ласку. Кроме того, это упражнение содержит в себе элемент таинственности и секретности.
Инструкция: Разбейтесь , пожалуйста , на пары . Решите , кто в вашей паре будет Первым номером , а кто — Вторым . Сначала Первые номера должны закрыть глаза , встать легко и расслабленно , свободно опустив руки по швам . Вторые же номера должны подарить Первым секретный подарок . Я расскажу вам , как можно это сделать . Второй номер становится перед своим партнером и кладет руки ему на голову . Затем он придумывает какой - нибудь добрый секрет , который он передаст с помощью рук своему партнеру . Это может быть покой и отдых , кусочек радости или счастья , порция доверия и уважения .
Вы можете придумать что - нибудь такое прекрасное и приятное , что доставит радость вашему партнеру . Когда вы решите , что именно вы хотите передать ему , то начните нежно ласкать своего партнера : сначала виски , потом шею , плечи , локти , руки , бедра , лодыжки , колени , голени и ступни . И постоянно при этом думайте о том тайном даре , который вы хотите передать ему своими ладонями ...
А когда вы доберетесь до самого пола , то , пожалуйста , повторите все еще раз , начав опять же с головы . После этого поменяйтесь ролями .
Предоставьте детям возможность по завершении упражнения обменяться впечатлениями, рассказать друг другу о своих чувствах и ощущениях. Но при этом они ничего не должны говорить о том тайном даре, который они передавали своему партнеру.
Анализ упражнения :
— Как ты себя теперь чувствуешь?
71
■ Что тебе понравилось больше — дарить или получать тайный дар?
■ Почему такие прикосновения расслабляют и ободряют?
■ Какие люди используют прикосновения для лечения больных?
Глава 3
Чувственное восприятие
Волшебная котомка
ИГРА 35 ( с 6 лет )
Цели : В этой игре дети должны понимать, что без слов хочет сказать им другой человек. Это весьма интересная, но в то же время и сложная задача для детей. Игра развивает любознательность и способность составлять из отдельных зрительных впечатлений целостный осмысленный образ.
Кроме того, эта игра может служить отличной разминкой перед работой, требующей от детей внимания и собранности.