Тренинг привычки быть вежливым. Вежливые слова и любезности
Вежливость — это соблюдение правил приличия, воспитанность, учтивость, внутренняя культура.
Любезность — это приветливые, учтивые слова, приятное, предупредительное обхождение.
Быть вежливым — еще не значит быть интеллигентным, но подлинная интеллигентность без вежливости, культуры поведения и культуры речи невозможна.
Воспитывая в ребенке вежливость, одновременно воспитывают и нравственные качества, формируют моральное сознание, вырабатывают привычку говорить добрые, вежливые слова. А тут уже начинает работать обратная связь — стал говорить вежливые слова и улучшил свою воспитанность. Человек может быть недостаточно образованным, но достаточно вежливым. Наличие диплома и вежливость — не одно и то же.
Однако не всё так просто: вежливость — не просто слова, она должна быть искренней.
Вежливость без нравственного основания может принять вид лицемерия, ханжества, манерности. Источником хороших манер и «внешнего изящного поведения» (Н. Шелгу-нов) служит любовь к людям и доброжелательность, которые и составляют богатство духовного мира человека и основу его нравственности. А при отсутствии хороших манер, чувства меры и умения проявить свои нравственные чувства в соответствующей форме и добродетель может обернуться оскорблением, чрезмерная учтивость может оказаться навязчивостью, добродушие — лестью, а подчеркнуто вежливое поведение может показаться оскорбительным.
Обратное вежливости и любезности — это грубость, неотесанность, хамство.
Упражнение «Спасибо». Слово «Спасибо» выражает благодарность за все хорошее: за услугу, за внимание, за помощь, за хорошую работу, даже за доброе слово и за комплимент.
Научите детей говорить спасибо за все, что делается для ребенка.
Потренируйте ребенка. Возьмите несколько предметов, вручайте их ребенку и предложите, чтобы он всякий раз говорил: «Спасибо» или «Благодарю», без напоминания, автоматически.
Темы для бесед «Вежливые слова»
Сами говорите и детей заставьте выучить и говорить вежливые слова. Расскажите детям, когда надо говорить вежливые слова.
Устройте конкурс вежливых слов. Тому, кто назовет больше вежливых слов, — вручите хороший подарок и звание: «Вежливый, воспитанный человек».
Почитайте детям книги о вежливости, о хороших манерах, об этикете и об этике как дисциплине, изучающей мораль и нравственность.
Правила вежливости
Ведите себя так, чтобы другим было приятно с вами.
Будьте приветливы. Здоровайтесь при встречах, благодарите за помощь, за комплимент, за подарок... Уходя — прощайтесь. Не заставляйте о себе волноваться, говорите, куда вы пошли и когда вернетесь. Не капризничайте, не ворчите, не портите никому и никогда настроение (Клюева).
всего организма и приводит к расслаблению мышц и снижению напряжения, вызываемого стрессами. Углубляется дыхание, кровь обогащается кислородом, снижается артериальное давление, организм освобождается от адреналина.
Закончим эти заметки отрывком из стихотворения С.Я. Маршака «Пожелание друзьям»:
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет!
В любом человеке всегда есть что-то достойное одобрения. Люди ждут знаков одобрения. Говорите им комплименты!
Смехотерапия
Смехотерапия — один из самых доступных способов улучшения эмоционального состояния человека. Смех вызывает приятную встряску
ЛИТЕРАТУРА
1. Грановская P.M. Элементы практической психологии. - СПб.: Свет, 1997.
2. СигелЭ. Как воспитывать дошкольника. — М.:РОСМЭН, 1998.
3. Шекспир У. Ромео и Джульетта.
4. Паркинсон К.Н., Растомджи М.К. Дети. Как их воспитывать.— СПб.: 1992.
5. Давыдов М.Г. И на твою честь пословица есть. — М.: Рюрик, 1992.
6. Иванова Л. «Вчера еще в глаза глядел» или почему они уходят? Работница, 1999, Июнь.
7. Формановская Н.И. Вы сказали: Здравствуйте! Речевой этикет в нашем общении. — М.: Знание, 1989.
8. Ниренберг Д. Калеро Г. Читать человека как книгу. — М.: Энергия, 1990.
9. Пиз Аллан. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам. — Аи Кью. 1992.
10. Уайтсайд Р. О чем говорят лица. — СПб.: Питер. 1996.
11. Физиогномика. / Сост. Новоселова Г.М. — СПб.: Иван Федоров, 1993.
12. Николаева, Петров. Этикет. Умение жить и вести себя дома, в семье и в обществе. — М.: Цитадель-Триада, 1999.
13. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция: Рассказы о древнегреческой культуре. — М.: 1995.
14. Чудное мгновенье. Любовная лирика русских поэтов. / Сост. Озеров Л.А. — М.: Худож. лит., 1988.
15. Русские песни и романсы. / Сост. Гусев В.Е. М.: Худож. лит., 1989.
16. Яффе М. Секс в жизни женщины. — М.: Медицина, 1991.
17. Шпигель Дж. Флирт путь к успеху. — СПб.: Питер, 2000.
18. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению — Ярославль: Академия развития, 1997.