Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Поволжская гуманитарная академия»
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Поволжская гуманитарная академия»
404118, г. Волжский, ул. Мира, д. 134, корп. А, помещение V, телефон +79610699219,
ИНН 3435137768, КПП 343501001, ОГРН 1193443015842
_____________________________________________________________________________
Волгоградская региональная общественная организация
«Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» (ВРОО «ППСПД»)
Юридический адрес: 400075, г. Волгоград, ул.51-я Гвардейская, д.10, оф.10 Тел.(8442) 54-86-95
ИНН / КПП 3443100553/ 344301001
_____________________________________________________________________________
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная школа № 4 имени
Ю.А. Гагарина» городского округа город Фролово
403533 г. Фролово, Волгоградской области, ул. Гагарина, д.23,
телефон: 8(84465) 2-30-45, 2-19-94, тел/факс: 2-30-45 E-mail: oosch4@mail.ru
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Поволжская гуманитарная академия»
Волгоградская региональная общественная организация
«Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов»
МКОУ Основная школа № 4 имени Ю.А. Гагарина городского округа город Фролово
приглашают принять участие
7 декабря 2022 г.
в IV Всероссийской научно-практической конференции
«ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОСТЬ, СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ БОЛЬШИХ И МАЛЫХ ГОРОДОВ»
Организационный комитет:
Быстрова Юлия Александровна, доктор психологических наук, профессор
Даниленко Анжела Павловна, кандидат педагогических наук, доцент
Кочеткова Елена Олеговна, кандидат исторических наук, магистр специального (дефектологического) образования
Лапп Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент
Ларина Елена Анатольевна
Лебедева Галина Васильевна, директор МКОУ Основная школа № 4 имени Ю.А. Гагарина городского округа город Фролово
Литовская Елена Леонидовна, дефектолог МКОУ Основная школа № 4 имени Ю.А. Гагарина городского округа город Фролово
Резанова Екатерина Владимировна, магистр специального (дефектологического) образования
Серенко Михаил Николаевич, магистр специального (дефектологического) образования
Сохибов Акрам Рустамович, кандидат педагогических наук, доцент
Цыренова Марина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, директор института непрерывного образования
На конференции планируется организация профессионального общения в формате пленарного заседания (в режиме онлайн, с применением дистанционных образовательных технологий), на котором предлагается обсудить актуальные проблемы образования.
Цель Конференции: обмен опытом и результатами научной деятельности, обсуждение новых подходов и актуальных проблем изучения образовательного процесса в современной России, осмысление исторических уроков различных событий в сфере образования и научный поиск и проектирование стратегических ориентиров образования.
Тематика докладов и выступлений на конференции:
❖ Историко-социокультурные аспекты образования
❖ Проектирование и реализация инклюзивного образовательного процесса в современной России
❖ Стратегия образовательных реформ в России на разных уровнях образования
❖ Научно-методическое обеспечение образования детей (в т.ч. с особыми образовательными потребностями)
❖ Психолого-педагогическое сопровождение образования современного ребенка
❖ Инновационные технологии воспитания современного образования
❖ Межсетевое взаимодействие как современная высокоэффективная инновационная технология образования
❖ Коррекционно-развивающее обучение и сопровождение детей с ОВЗ в условиях малых городов
❖ Профессиональная подготовка и переподготовка кадров: современные формы и технологии
❖ Дополнительное образование детей и молодежи
❖ Моделирование и организация образовательной среды
❖ Социокультурная адаптация, профориентация и трудоустройство молодежи
❖ Семейная педагогика и семейное образование
❖ Индивидуализация образовательных маршрутов обучающихся в инклюзивном образовании