Итоговое тестирование по биографии и творчеству И.С.Баха

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

__________________

Итоговое тестирование по биографии и творчеству И.С.Баха

Отметь правильные ответы:

1. Бах – великий

 немецкий композитор  австрийский композитор  французский композитор

2. Бах – представитель эпохи

 классицизма  барокко  романтизма

3. Бах родился

 31 марта 1685 года  31 марта 1686 года  31 марта 1687 года

4. Бах родился в

 Лейпциге  Эйзенахе  Веймаре

5. Отец Баха был

 музыкант  ремесленник  учитель

6. Барокко в переводе……………………………………………………………………

7. Бах играл на

 скрипке  флейте  клавире  кларнете  органе

8. В 1700 году Бах посетил Гамбург, чтобы послушать знаменитого органиста

 Г. Бема  Д. Букстехуде  И. Рейнкена

9. В 1708 году начинается период творчества

 Кетенский  Лейпцигский  Веймарский

10. В 1717 году начинается период творчества

 Кетенский  Лейпцигский  Веймарский

11. В 1723 году начинается период творчества

 Кетенский  Лейпцигский  Веймарский

12. 7. Бах сконструировал новые инструменты

 виолу-помпозу  фортепиано  клавесин-лютню  чембало

13. Бах умер

 28 июля 1749 г. в Кетене  28 июля 1751 г. в Веймаре  28 июля 1750 г. в Лейпциге

14. Музыка Баха зазвучала по всему миру после того, как «Страсти по Матфею» в 1829 году в Берлине исполнил композитор

 Г. Берлиоз  Ф. Мендельсон  Ф. Лист

15. Бах создал жанр

 хоральной прелюдии  клавирного концерта  старинной сюиты

16. Инвенция в переводе……………………………………………………………….

17. Вставь количество: Бах написал………..Английских сюит, ………….Французских сюит.

18. Основу старинной сюиты составляли танцы

 …………………………………….  …………………………………….

 …………………………………….  …………………………………….

19. Цикл основан на принципе

 единства образов  контрастного сопоставления танцев

20. Кроме основных танцев помещал ли Бах в старинную сюиту другие танцы?  да  нет

21. Через сколько лет написан II том ХТК написан, после I тома_________

22. Что значит «хорошо темперирован»?_________________________________________________

23. Цель создания ХТК

 педагогические цели  накопление творческого опыта  утверждение равноправия всех 24 тональностей

24. Фуга в переводе……………………………………

25. Установи соответствие частей фуги (стрелками)

1. Экспозиция Тема звучит в основной тональности в разных голосах – по очереди или в стреттном проведении. - Между проведениями темы во всех частях фуги обычно звучат интермедии.
2. Развивающая часть (свободная) Тема проводится поочередно в каждом голосе. Первое проведение темы – в основной тональности, остальные проведения в других голосах – в основной тональности или тональности доминанты (в трехголосной фуге: T-D-T, в четырехголосной: T-D-T-D).
3. Заключительная часть   Тема проводится в разных голосах, в разных тональностях, в любой последовательности, с различными видоизменениями.

26. Любимый инструмент Баха

 клавикорд  орган  клавесин

27. Переведи или допиши термины:

Полифония…………………………………………………………………………….

Имитация ……………………………………………………………………………….

Мелодия, которая звучит в голосе после проведения в нем темы. Идет одновременно с темой в другом голосе…………………………………………………………………..

Новаторство Баха______________________________________________________________________

Прелюдия______________________________________________________________

Токката________________________________________________________________

Орган (вид инструмента) _________________________________________________

Из каких частей состоит орган ____________________________________________________________

Клавиры-это_________________________________________________________