Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наименьшая доля учеников в каждом из классов выбрали правильный ответ.
2) Ученики 9 «Б» выполнили работу лучше, чем ученики 9 «А», обосновав свой ответ тем, что это должен быть лёгкий труд, не причиняющий вреда их здоровью.
3) Ученики 9 «А» выполнили работу лучше, чем ученики 9 «Б», указав, что заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет.
4) Лишь каждый десятый из учащихся обоих классов указал правильное условие заключения трудового договора.
5) В 9 «Б» правильный ответ дали больше учащихся, чем в 9 «А».
19.Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВОМОЧИЕ | ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ | |
А) открывать вклады в кредитных учреждениях Б) самостоятельно совершать любые сделки В) самостоятельно осуществлять права автора результатов интеллектуальной деятельности Г) быть членом кооператива Д) подать заявление о признании полностью дееспособным | 1) с 14 лет 2) с 16 лет 3) с 18 лет |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
20. В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и отличия норм права от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) принимаются государством
2) регулируют жизнь общества
3) опираются на представления о добре и зле
4) устанавливают правила поведения
Черты сходства | Черты отличия | ||