1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: деньки
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1 КЛАССА
ЧАСТЬ 1
Итоговый диктант
Роща.
Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)
ЧАСТЬ 2
1 вариант.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: деньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки мягкие.
ветер синий радуга
3. ❂ Отметь √ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.
коньки -___б.,__зв.
трава --___б.,__зв.
вьюга --___б.,__зв.
4. Раздели слова на слоги.
Мячик, зайчик, машина, яма, дом.
5. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:
/
ручей
птицы
волк
6. ❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
замок 
замок
7. Отметь √ предложение.
белая берёза
у Коли книга
Настало жаркое лето.
8. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
В доме жила кошка Мурка.
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
кошки, были, Мурки, у, котята
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10. ❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках. Где ласточка вьет свое гнездо?
(под крышей дома, на дереве, в траве.)
__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2 вариант.
1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: пеньки
2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
чашка зайка шина
3. ❂ Отметь √ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.
семья -_________
язык - _________
парта - _________
4. Раздели слова на слоги.
Кошка, чайка, магазин, юла, дым.
5. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:
/
ручей
птицы
волк
6. ❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
кружки кружки
7. Отметь √ предложение.
Журчат весёлые ручейки.
у Лены краски
жаркое лето
8. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
У дяди Васи жила собака.
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его. дом, сторожит, Жучка, умная
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
10. ❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках. Где скворец вьет свое гнездо?
(На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)
__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________