Воспитатель: Затем берём шаблон кузова машины. Шаблон прикладываем крышей кузова к линии сгиба. Подсказкой для вас будут пунктирные линии на шаблоне. И обводим (показ воспитателя).
На ноутбуке появляется технологическая карта с изображением заготовки кузова и наложенного на него шаблона.
Воспитатель: После этого вырезаем по обведённым линиям, но не срезая линию сгиба (воспитатель показывает готовую вырезанную заготовку). Если вы её срежете, то у машины не будет крыши и что может произойти?
Дети: Машина развалится. Если пойдёт дождь, то все в машине промокнут.
На ноутбуке появляется технологическая карта с изображением заготовки кузова, наложенного на него шаблона и с изображением ножниц.
Воспитатель: Без чего не поедет наша машина?
Дети: Без колёс.
Воспитатель: Какой формы колёса?
Дети: Круглой.
Воспитатель: Четыре.
Воспитатель: Какого цвета?
Дети: Чёрного.
Воспитатель: У вас на подносах лежат заготовки колёс, которые мы сегодня с вами вырезали утром из чёрного картона.
Воспитатель: Где располагаются колёса?
Дети: Впереди и сзади.
Воспитатель: Колёса будем приклеивать снизу кузова на корпусе (воспитатель показывает заранее приготовленный кузов с приклеенными колёсами).
На ноутбуке появляется технологическая карта с изображением кругов – колёс.
Воспитатель: Колёса готовы. Сейчас, ребята я выбираю полоски белой бумаги с номером телефона 01. Почему?
Дети: Это отличительные знаки пожарной машины.
Воспитатель: Да, это отличительные знаки пожарной машины.
Воспитатель: Эту полоски я приклеиваю посередине вдоль кузова с обеих сторон машины (показ воспитателя).
На ноутбуке появляется технологическая карта с изображением полосок с надписями разного цвета – отличительными знаками.
Воспитатель: Отличительные знаки будут зависеть от того, какую специальную машину вы будете конструировать.
Воспитатель: Ребята, такая машина может выехать на дорогу?
Дети: Нет.
Воспитатель: Почему?
Дети: У машины нет окон. Если дети не могут ответить, то воспитатель задаёт вопрос: Чего не хватает у машины?
Воспитатель: У вас на подносах будут лежать готовые формы голубого цвета: треугольники – лобовое окно, квадраты – боковые окна. Окна приклеиваем над полосой с обеих сторон машины (воспитатель показывает готовую заготовку машины с приклеенными окнами).
На ноутбуке появляется технологическая карта с изображением окон.
Воспитатель: Что ещё не хватает на моей специальной машине? Это помогает машине беспрепятственно двигаться по дороге.
Дети: Надо сделать маячок.