1. Выпишите из текста вопросительное предложение.
Подчеркните букву, которая обозначает всегда мягкий со- гласный звук.
2. Выпишите из первого предложения слово с удвоенной согласной.
65
Вспомните и допишите ещё 2 слова с такой же орфограм- мой:.
3. Прочитайте предложение.
Всем органам, составляющим тело, стало тяжело и пришлось бы ещё хуже, если бы они не догадались, как глупо они поступали.
Выпишите из него 2 слова с проверяемой безударной гласной в корне. Рядом допишите ещё 2 слова с такой же орфограммой и проверочные слова.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
4. О какой части человеческого тела не говорится в рас- сказе? Выберите верный ответ и обведите его в кружок.
А) Голова. Б) Ноги.
В) Руки. Г) Тело.
5. Дополните предложение глаголами из текста.
Ноги не хотели , руки перестали
, рот перестали глаза
, всё тело начало ,
и едва было совершенно не замерло.
6. Запишите 2–3 правила личной гигиены человека.
__________________________________________________________
7. Подпишите части тела человека.
66
8. Расставьте цифры так, чтобы получилось краткое содер- жание прочитанного вами рассказа.
Рот не захотел пережёвывать пищу.
Органы помирились и стали жить дружно.
Ноги не захотели носить тело.
Глаза отказались смотреть.
Руки не захотели работать.
Всем стало плохо.
9. Выберите задачу, которая решается в одно действие. Решите её.
1) Скорость движения человека 5 километров в час. Сколько километров человек пройдёт за 3 часа?
2) У человека в ноге 26 костей, в руке – 30 костей. Сколько всего костей в конечностях человека?
Часть 2
10. Запишите 2–3 слова, близких по значению слову «пере- ссорились».
11. Запишите, сколько букв и сколько звуков в словах.
Ходить Сделает
звуков звуков
букв. букв.
Запишите ещё одно слово, состоящее из такого же ко- личества звуков и букв.
12. Придумайте и запишите вопрос, который можно задать человеку, прочитавшему рассказ.
67
13. Подчеркните в тексте 2–3 слова, в которых гласная буква стоит в слабой позиции.
14. Решите задачу разными способами.
Взрослый человек весит в среднем 73 кг, ребёнок 8 лет на 45 кг легче взрослого, а подросток 14 лет на 18 кг тяжелее ребёнка. Сколько весит подросток 14 лет?
15. Заполните таблицу.
| Органы | Глаза | Уши | Кожа | Язык |
| Функции |
16. Прочитайте и решите задачу.
Сердце человека делает t ударов в минуту, серд- це мыши — на y больше, чем человека, а сердце со- баки — на k ударов меньше, чем сердце мыши. На сколько больше ударов в минуту делает сердце собаки, чем человека?
Что нового вы узнали из этой задачи?
17. Что у человека растёт всю жизнь? Отметьте ответ знач- ком «V».
Зубы. Ногти. Пальцы. Волосы.
18. Как называется изменение цвета кожи под воздействи- ем солнца? Отметьте ответ значком «V».
Зажарка. Загар. Бледность. Румянец.
19. Что составляет внутренний каркас нашего тела? Отметь- те ответ значком «V».
Скелет. Мышцы. Кожа. Кишечник.
68
Вариант 5
Котёнок
Были брат и сестра — Вася и Катя. У них была кошка. Вес- ной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти.
Один раз они играли подле амбара и услыхали – над го- ловой кто-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла и всё спрашивала:
— Нашёл? Нашёл?
Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей:
— Нашёл! Наша кошка... и у неё котята. Такие чудесные.
Иди сюда скорее.
Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке. Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вы-
лезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать.
Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой ко- тёнка.
Ветер шевелил солому по дороге, а котёнок играл с соло- мой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле до- роги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка.
Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит: «Назад, на- зад!» – и увидали, что скачет охотник, а впереди его две со- баки увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак.
Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему.
Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак.
Охотник подскакал и отогнал собак, а Вася принёс домой котёнка и уж больше не брал его с собой в поле.
По Л. Н. Толстому
69
Часть 1
1. Какого героя нет в рассказе? Выберите верный ответ и обведите его в кружок.
А) Васи.
Б) Охотника.
В) Матери. Г) Кати.
2. Выпишите из первого абзаца предложение, в котором есть имена собственные.
Подчеркните буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки. Допишите свои 2 слова с такой же орфограммой.
3. Подчеркните в тексте предложения, в которых гово- рится о том, почему котёнок остался один на дороге.
4. Рассмотрите рисунки и ответьте на вопросы:
Какое животное самое лёгкое? Какое животное самое тяжёлое?
1 кг 3 кг 14 кг
5. Дополните задачу данными из задания 4. Поставьте во- прос к задаче так, чтобы она решалась сложением.
Котенок весит
кг, кошка весит
кг, а небольшая
охотничья собака веситкг. Сколько
70