14. Разделите текст на части и озаглавьте каждую часть. За- пишите.

 

15. Решите задачу двумя способами.

На яблоне висело 40 яблок. Утром упало 12 яблок, а ве- чером — ещё 10. Сколько яблок осталось на яблоне?

 

                                                 
                                                 
                                                 
                                                 

16. Соедините стрелками названия, выпишите из текста и дополните своими примерами схему.

Яблоня Дикорастущее растение

Сосна Культурное растение

 

 

17. Отметьте значком «V» садовые деревья.

 

 

63

18. Запишите в таблицу названия деревьев: мандарин, кедр, кокосовая пальма, пихта, гранат, ольха.

Южные деревья Северные деревья
           

19. Укажите стрелочкой то, что делают из дерева, исходя из свойств породы.

Ясень — упругость.

 

Липа — лёгкость обработки.

 

Корабельная (сибирская) сосна — высокий прямой ствол.

 

Лиственница — крепость, устойчивость к воздействию воды.

 

 

64

 

Вариант 4

Органы человеческого тела

Однажды органы человеческого тела перессорились между собой и решились не служить более друг другу. Ноги сказали:

— Почему мы именно должны носить всё тело? Пусть оно сделает само себе другие ноги да и ходит сколько угодно.

Руки также сказали:

— И мы не хотим работать для других! Устройте себе дру- гие руки, и пусть для вас трудятся.

Рот проворчал:

— Глуп же я буду, если ни за что ни про что стану пережё- вывать пищу для желудка, чтобы он её потом переварил, раз- валившись, как какой-нибудь важный барин. Нет, поищи себе другого рта, а я тебе больше не слуга.

Глаза находили также очень странным, что они должны смо- треть за всё тело и стоять беспрестанно на страже.

Так разговаривали между собою все органы человеческого тела и решились не служить более друг другу. Что же случи- лось? Так как ноги не хотели ходить, руки перестали работать, рот перестал есть и глаза закрылись, то всё тело, оставшись без движения и пищи, начало слабеть, хиреть и едва было совершенно не замерло. Всем органам, составляющим тело, стало тяжело и пришлось бы ещё хуже, если бы они не до- гадались, как глупо они поступали. «Нет, так жить плохо», – подумали они. Помирились, стали по-прежнему друг на дру- га работать. И всё тело поправилось и сделалось здоровым и сильным.

 

Часть 1

По К. Д. Ушинскому