Вопросы к зачету по
Вопросы к зачету по
Истории отечественной литературы первой половины XIX века
для журналистов (2 семестр)
1. Дайте характеристику историко-литературной обстановки в России первой трети XIX века, назовите основные литературные направления и их представителей.
2. Расскажите об основных эстетических принципах романтизма как ведущего направления в русской литературе первой трети XIX века.
3. Охарактеризуйте тематическое многообразие басен И.А.Крылова.
4. Определите идейно-художественные особенности социально-политических и нравственно-философских басен И.А.Крылова.
5. Охарактеризуйте элегии и баллады В.А.Жуковского, их содержательное наполнение и глубину самовыражения поэта.
6. Осветите жизненный и творческий путь К.Н.Батюшкова. его место в истории русской литературы.
7. Расскажите об истории создания, особенностях проблематики и системы образов комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». Выявите отношение Грибоедова к декабристам.
8. Раскройте особенности «гражданского» романтизма петербургского периода (1817-1820) творчества А.С.Пушкина («Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня», «Руслан и Людмила»).
9. Охарактеризуйте тему любви и дружбы в лирике А.С.Пушкина.
10. «Не продается вдохновенье…» Дайте характеристику темы поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина («Разговор книгопродавца с поэтом», «Певец»,«Пророк», «Поэт», «Поэт и толпа», «Поэту», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» и др.)
11. Раскройте тему крестьянского восстания в историческом романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
12. Представьте историю создания, особенности композиции, системы образов романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Дайте понятие онегинской строфы.
13. Рассмотрите роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин» как «энциклопедию русской жизни» (изображение Петербурга, Москвы, поместного дворянства).
14. Наполните содержанием выражение: М.Ю.Лермонтов – «поэт совсем другой эпохи» (В.Г.Белинский). Расскажите об основных этапах жизни и творчества Лермонтова.
15. Раскройте тему поэта и поэзии в лирике М.Ю.Лермонтова («1831 июня 11 дня», «Я жить хочу! хочу печали», «Нет, я не Байрон…», «Поэт», «Пророк», «Смерть поэта», «Не верь себе», «Журналист, читатель и писатель» и др.) .
16. Раскройте тему одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова («Парус», «Листок», «Утес», «Когда волнуется желтеющая нива», «Как часто пестрою толпою окружен», «Выхожу один я на дорогу», «И скучно и грустно» и др.).
17. Определите особенности жанра и композиции романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
18. Установите, в чем состоит трагизм образа Печорина? («Силы необъятные» и «жалкие действия»). Привлеките к анализу стихотворение «Дума». Приведите оценку В.Г.Белинского романа Лермонтова «Герой нашего времени».
19. Раскройте тему любви в творчестве М.Ю.Лермонтова («Перчатка», «Нищий», «Я не унижусь пред тобою…», «Расстались мы, но твой портрет…», «Валерик», «Нет, не тебя так пылко я люблю…» и др.)
20. Расскажите об основных этапах в жизни и творчестве Н.В.Гоголя.
21. Дайте общую характеристику «Петербургских повестей» Н.В.Гоголя. Представьте тему «маленького человека» в повести «Шинель.
22. Определите черты идейно-художественного своеобразия комедии Н.В.Гоголя «Ревизор».
23. Охарактеризуйте Хлестакова и «хлестаковщину» в комедии Н.В.Гоголя «Ревизор».
24. Выявите приемы сатирической типизации образов помещиков в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».
25. Нарисуйте нравственно-психологический портрет Чичикова в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».
26. Определите тематику и роль авторских отступлений в «Мертвых душах» Н.В.Гоголя.
Задания:
1. Расскажите наизусть и проанализируйте любую басню И.А.Крылова
2. Расскажите наизусть и проанализируйте элегию В.А.Жуковского «Море».
3. Расскажите наизусть и проанализируйте любое стихотворение А.С.Пушкина, посвященное теме поэта и поэзии.
4. Расскажите наизусть и проанализируйте любое стихотворение А.С.Пушкина, посвященное теме любви или дружбы.
5. Расскажите наизусть и проанализируйте стихотворение М.Ю.Лермонтова «Родина».
6. Расскажите наизусть и проанализируйте стихотворение (отрывок) М.Ю.Лермонтова «Смерть поэта».