Формы организации и проведения занятий
Форма проведения занятий – групповая, под руководством педагога.
Наряду с традиционными проводятся занятия в форме праздника.
Формы организации деятельности учащихся на занятии:
· фронтальная
· групповая
Кадровое обеспечение: занятия проводит педагог дополнительного образования и концертмейстер.
Материально-техническое оснащение
1. Музыкальные инструменты:
- фортепиано;
- гармонь;
- свистульки;
- балалайка;
- группа шумовых народных инструментов.
2. Технические средства обучения:
- проектор;
- ПК, ноутбук, фото-видеокамеры;
- модем, WI-FI роутер.
3. Атрибуты праздников:
· перчаточные куклы в народных костюмах;
· корзины;
· народные шали;
· бутафорские овощи и фрукты
Планируемые результаты соотносятся с целевыми ориентирами ФГОС и планируемыми результатами ФОП дошкольного образования в части образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Результаты освоения программы определяются непосредственно на занятиях. В оценке результативности ведущую роль играют метод наблюдения и беседа.
Личностные
- воспитание элементарных патриотических чувств;
- умение подчиняться правилам игр;
Метапредметные
- знание и соблюдение правил техники безопасности во время занятий;
- соблюдение элементарных правил организованного поведения на занятии;
- умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.
- умение отвечать на вопросы взрослого, касающиеся предмета изучения на занятиях;
Предметные
- знакомство с русскими народными традициями.
- развитие речи и интонирования путем разучивания малых форм детского фольклора.
- знание формы, размера, цвета предметов, связанных с обрядовой деятельностью;
- умение воспринимать и различать на слух музыкальные произведения народной традиции в вокальном и инструментальном воплощении;
- умение воспроизводить за педагогом интонационно несложные попевки, песенки под народные игры.
- умение ритмично двигаться под музыку;
- умение легко двигаться в соответствии с правилами предлагаемых народных игр.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
(12 часов)
№ п.п | Название раздела, темы | Количество часов | Формы контроля | ||
Всего | Теория | Практика | |||
1 | Введение в мир русской традиционной культуры | 2 | 0,5 | 1,5 | Беседа, наблюдение, практическое задание |
2 | Осенние праздники народного календаря. | 2 | 0.5 | 1.5 | Беседа, наблюдение, практическое задание |
3 | Проведение праздника «Осенние посиделки» | 2 | 0,5 | 1,5 | Беседа, наблюдение, практическое задание |
4 | Зимние праздники народного календаря | 2 | 0,5 | 1,5 | Беседа, наблюдение, практическое задание |
5 | Проведение праздника «Никола Зимний» | 2 | 0,5 | 1,5 | Беседа, наблюдение, практическое задание |
6 | Заключительное занятие. Подведение итогов | 2 | 1 | 1 | Беседа, наблюдение |
Итого: | 12 | 3,5 | 8,5 |
УТВЕРЖДЕН
Приказ № от « » 2023 г.
Директор ________Н.А. Козлова
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
реализации дополнительной общеразвивающей программы