Упражнение «Преобразование предметов и слов»

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

«Попробуем переделать один предмет в другой. Это делается поэтапно, на каждом этапе можно менять только один признак предмета.

Например: как столб превратить в нору. Сперва можно сделать полым внутри, затем распилить на более короткие части, потом одну из частей вкопать в землю. Сколько способов вы сможете придумать?

Нора – столб; дверь – велосипед; клумба – батарея отопления; бутылка – дом;

дерево – ботинок

Учимся планировать преобразование предметов и слов:

попробуй переделать один предмет в другой:

Карандаш в картину, дверь в тетрадь, ботинок в ручку, и , конечно же зарисовать.

сколько усовершенствований ты можешь предложить для одного предмета: стол, диван, карандаш – зарисуй поэтапно.

2. Учимся обозначать словами существенные признаки предмета:

Игра в «определение».

3. Учимся объяснять образное сравнение:

Объясни, что это значит: человек, как облако; деревья, как богатыри или подумай с чем можно сравнить одуванчик, ласточку, озеро.

4. Учимся классифицировать и соединять образы, предметы в рисунках:

среди данных ниже предметов выдели и составь композиции (животное, пихта, сосна, растение, кролик, рысь, пила, овца, корова, дуб, липа, волк, лошадь, мак, василек, береза);

Придумай несколько рисунков, в которых бы использовалось как можно больше перечисленных предметов.

5.Комбинируем частями предметов окружающего мира:

Наугад выбери номер из первого столбца цифр, из второго, из третьего и т.д. (Из первого – 1, второго – 10, третьего -13, четвертого – 20 и т.д.) У этой птицы клюв будет как у соловья, хвост как у лебедя, голова – журавля, туловище – лебедя и т. д. Попробуй нарисовать птицу, которая получится из семи этих элементов. И ответь на вопросы:

Сможет ли она жить?

Чем будет питаться?

Где будет жить?

Сможет ли она летать?