І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить лабораторную посуду для проведения пропитывания и заливки материала парафином.
− Подготовить парафин к работе: определить температуру плавления, удалить газообразные примеси, добавить пчелиный воск для лучшей пластичности.
− Подготовить промежуточные среды для проводки материала и парафин.
− Собрать гистологическую батарею, пропитать материал парафином.
− Подготовить формы для заливки и залить материал в парафин, этикетировать парафиновый блок.
− При наличии в лаборатории полуавтоматических и автоматических станций для заливки материала провести автоматическую заливку материала.
− Провести утилизацию отработанного материала.
− Соблюдать правила ТБ при работе с химическими реактивами и электроприборами
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 4
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, вспомогательный материал (деревянные бруски или пластиковые кассеты), сформировать и наклеить парафиновые блоки из залитого в парафин материала.
− Этикетировать наклеенные парафиновые блоки, подготовить блоки к хранению в архиве и архивировать их.
− Провести утилизацию отработанного материала.
− Соблюдать правила ТБ при работе с режущими инструментами и электроприборами
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 5
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить необходимое оборудование и приборы, инструментарий, лабораторную посуду, вспомогательный материал, парафиновые блоки.
− Приготовить раствор для приклеивания срезов по Майеру.
− Подготовить предметные стекла для наклеивания срезов.
− Подготовить санный микротом к работе, изготовить парафиновые срезы и наклеить их на предметные стекла влажным способом.
− Оценить качество изготовленных срезов.
− Провести утилизацию отработанного материала.
− Соблюдать правила ТБ при работе с химическими реактивами, режущими инструментами, приборами и электрооборудованием.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 6
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, оборудование и приборы, инструментарий, лабораторную посуду, вспомогательный материал, парафиновые блоки.
− Приготовить раствор для приклеивания срезов по Майеру.
− Подготовить предметные стекла для наклеивания срезов.
− Подготовить ротационный микротом, изготовить парафиновые срезы и наклеить их на предметные стекла влажным способом.
− Оценить качество изготовленных срезов.
− Провести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 7
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, провести приём, регистрацию, маркировку биоматериала (биопсийного, операционного).
− Провести приготовление фиксаторов для срочной фиксации биоматериала, зафиксировать и промыть поступивший биоматериал.
− Изготовить замороженные срезы из зафиксированного или свежего нефиксированного материала на криостате или замораживающем микротоме, наклеить на предметное стекло.
− Оценить качество изготовленных замороженных срезов.
− Провести утилизацию отработанного материала.
− Провести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 8
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, приготовить растворы красителей (гематоксилины, эозин и др.) и реактивы.
− Собрать гистологическую батарею, подготовить парафиновые срезы к окрашиванию (провести депарафинирование).
− Провести окрашивание срезов гематоксилином-эозином
− Просветлить и заключить окрашенные срезы на бальзам под покровное стекло или в полистирол.
− Оценить качество окраски, просветления и заключения срезов.
− Зарегистрировать результаты гистологического исследования.
− Подготовить окрашенные срезы к хранению, архивировать окрашенные срезы.
− Провести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 9
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, приготовить растворы красителей (гематоксилины, эозин и др.) и реактивы.
− Собрать гистологическую батарею, подготовить парафиновые срезы к окрашиванию (провести депарафинирование),
− Провести окрашивание срезов по Ван-Гизону и Романовскому – Гимзе.
− Просветлить и заключить окрашенные срезы на бальзам под покровное стекло или в полистирол.
− Оценить качество окраски, просветления и заключения срезов.
− Зарегистрировать результаты гистологического исследования.
− Подготовить окрашенные срезы к хранению, архивировать окрашенные срезы.
− Провести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 10
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, приготовить растворы красителей и реактивы.
− Собрать гистологическую батарею, подготовить парафиновые срезы к окрашиванию (провести депарафинирование).
− Провести окрашивание срезов гистохимическими методами (выявление амилоида, гемоглобина и мукополисахаридов).
− Просветлить и заключить окрашенные срезы на бальзам под покровное стекло или в полистирол.
− Оценить качество окраски, просветления и заключения срезов.
− Зарегистрировать результаты гистологического исследования.
− Подготовить окрашенные срезы к хранению, архивировать окрашенные срезы.
− Провести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 11
І. Самостоятельная работа
− Подготовить рабочее место, подготовить инструментарий, лабораторную посуду, приготовить растворы красителей и реактивы.
− Собрать гистологическую батарею, подготовить парафиновые срезы к окрашиванию (провести депарафинирование).
− Провести окрашивание срезов специальными методами окраски (выявление микобактерий туберкулеза, хеликобактера и др.).
− Просветлить и заключить окрашенные срезы на бальзам под покровное стекло или в полистирол.
− Оценить качество окраски, просветления и заключения срезов.
− Зарегистрировать результаты гистологического исследования.
− Подготовить окрашенные срезы к хранению, архивировать окрашенные срезыПровести утилизацию отработанного материала, дезинфекцию рабочего места, использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
− Соблюдать правила ТБ при работе с биоматериалом, химическими реактивами, электроприборами.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
Дата « » ____________20 г Наименование лаборатории __________________________
ОТЧЕТ О РАБОТЕ
Занятие № 12
І. Самостоятельная работа
− При световой микроскопии определить тканевую и органную принадлежность изготовленных срезов.
− Оценить качество окраски срезов.
− Оформление документации
− Контроль оформления дневника производственной практики непосредственным руководителем ПП.
ІV. Написать в дневнике отчет о проделанной самостоятельной работе за день
Оценка преподавателя __________________________________________________________
Самооценка студента __________________________________________________________
ЛИСТ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Оценка преподавателя | Оценка медицинского лабораторного техника | Самооценка студента | ||||||
| Уровень освоения | Уровень освоения | Уровень освоения | ||||||||
| Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | Низкий 0-1 балл | Средний (2-3 балла) | Высокий (4-5 баллов) | ||
| ПК 5.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных гистологических исследований | - умение приготовить необходимые реактивы; - осознанный выбор соответствующий лабораторной посуды, инструментария, аппаратуры; - последовательность их расположения; - знания техники безопасности при работе с кислотами, щелочами, аппаратурой; - обеспечение производственной санитарии; - знание правил охраны труда. | |||||||||
| ПК 5.2. Готовить препараты для лабораторных гистологических исследований биологических материалов и оценивать их качество | - осознанный выбор определенных методов исследования; - умение выбрать информационный метод исследования; – соблюдение алгоритма приготовления гистологических препаратов; – точность выполнения методик окраски гистологических препаратов с соблюдением критериев качества; – применение знаний морфологии тканей и органов; - умение анализировать показатели нормы – патологии, устранять допущенные ошибки. | |||||||||
| ПК 5.3. Регистрировать результаты гистологических исследований | - знать постаналитические ошибки, причины их возникновения и возможности устранения; - умение работать с ПК; - владеть умениями составления отчетности по результатам исследований. | |||||||||
| ПК 5.4. Проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты | - умение проводить текущую и генеральную уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств; - использование средств индивидуальной защиты; - утилизация медицинских отходов в соответствии с СанПиН 2.1.7.2790-10 | |||||||||
| ПК 5. 5. Архивировать оставшийся после исследования материал | − соблюдение правил хранения фиксированных тканей, органов, блоков и микропрепаратов в архиве; − соблюдение правил выдачи микропрепаратов в другие лечебные учреждения и их возвращения. | |||||||||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - выполнение исследовательских работ; - отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине. | |||||||||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - своевременное и качественное выполнение заданий; - адекватная самооценка результатов деятельности; | |||||||||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - инициативность и ответственность; - конструктивное решение проблемных ситуаций. | |||||||||
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - знание различных информационных источников и правил поиска информации; - умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать. | |||||||||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - умение подготовить и представить доклад, сообщение, результаты исследовательской деятельности с использованием компьютерной техники. | |||||||||
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента; - умение разрешить конфликтную ситуацию; - знание и соблюдение профессиональной этики. | |||||||||
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | - наличие таких личных качеств, как инициативность и ответственность. | |||||||||
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - умение определить жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты; - наличие плана личного профессионального развития и его последовательное выполнение. | |||||||||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | - изучение профессионально – ориентированных информационных источников; - умение отличить новое от традиционного. | |||||||||
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | - проявление толерантности к представителям различных народов. | |||||||||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | - соблюдение общепринятых норм поведения; - ответственность за свои поступки и результаты деятельности | |||||||||
| ОК.12 Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях. | умение проводить доврачебные мероприятия при неотложных со-стояниях владение экспресс-диагностикой состояний, требующих оказания неотложной доврачебной помощи. | |||||||||
| ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | - знание правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии и применение их в повседневной деятельности. | |||||||||
| ОК.14 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | -отсутствие никотиновой, алкогольной, наркотической зависимостей; -регулярные занятия физической культурой, разминка во время практических занятий для предотвращения профессиональных заболеваний. | |||||||||
I уровень – низкий (алгоритмическая деятельность с подсказкой), компетенция не проявлена – 0-1 балл
II уровень – средний (самостоятельная деятельность по алгоритму), компетенция проявлена – 2-3 балла
III уровень – высокий (продуктивная деятельность по алгоритму), компетенция проявляется полностью – 4-5 баллов
Уровень освоения ОК и ПК обучающимся ___________________________________________________________________
Методический руководитель практики ______________________________
(подпись)
Манипуляционный лист ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по профилю специальности