Основным законом бытия человека является Вера
1. «Знания и Вера не есть одно и то же» (Встр.1:53).
«Суть человеческая заключена в душе, а посему основным законом бытия человека является Вера.
Со вступлением на сей путь, во Вселенной появился новый закон, под полным влиянием коего человечество однажды двинулось к Вечности. Се есть закон Свободы Выбора. Ну а ежели есть Свобода Выбора, то значит, есть и ошибка. Ошибка — неотъемлемая черта в развитии человека. Но ошибка должна изменять качество свое, переходя на всё более высокие ступени» (Встр.1:53).
«...Внеземных миров очень много. Их миллионы. Они развиваются по пути полного расцвета разума, по коему вы никогда не пойдете.
Ибо с рождением духовной ткани Отцом Небесным, которая есть суть каждого из вас, во Вселенной впервые раскрылся уникальный Путь Восхождения, по коему еще не проходил никто, хотя многие Внеземные миры старше мира Земли на миллионы лет...» (Встр.1:70).
2. «Закон развития души ни в коем случае не опирается на знание» Вод. 418,23:22).
«Человек должен чувствовать. Он должен верить и сделать шаг, не зная своим сознанием, правильно это или нет. Он чувствует, что это так, и это очень важно сделать. И не бояться, преодолеть свой страх, не задумываться: а вдруг?..
Если он чувствует тот или иной шаг на данный момент как благо, ему надо обязательно его сделать и не бояться. И вот тут будет происходить формирование его духовного мира.
Это та область, которая оказалась очень-очень мало развита у человека. Он старается головой осмыслить происходящее и заранее узнать, что его ждёт за углом, гадая (или прочее делая, что сейчас делают наивно). Он на самом деле делает большую ошибку, Не надо ему торопиться знать будущее. Он должен сегодня сделать шаг, который уже чувствует как правильный.
Эти два закона пока ещё с большим трудом удаётся человеку сочетать. Но это естественно, потому что серьёзно об этих разных законах он ещё не задумывался» (Вад.Ч18.23:22-25).
«Чувства у человека развиваются, когда он в чувственной близости с окружающими живёт. Когда он их чувствует и может переживать, сопереживать, передавая им нужную силу в помощь. Это чувствами можно сделать. Это очень важный механизм, от которого нельзя уходить» (Вад. Ч 19.20: ПО).
2. «Развитие ваше полностью зависит от Веры» (Вад.Ч8.24:4).
«Развитие ваше полностью зависит от Веры, но не от логических умозаключений. Только от Веры, когда многого вы не знаете, но полностью доверяетесь и делаете шаг в неизвестность, не зная, что вас ждёт. Вы доверяетесь —- и делаете невероятное. Это определяло настоящий Путь развития человека.
Но люди не знали, что такое Вера, и поэтому они испугались делать шаг в неизвестность, они стали думать, они пробовали заранее увидеть, как будет правильно. Но в этом случае они запутались.
И первая подсказка была вложена в Ветхий Завет — об адамовом яблоке, которую неправильно поняли философы.
Ведь прежде там определяется простая ситуация. Отец говорит: “Не ешьте яблоко”. Но человек не поверил, ему интересно, ему любопытно. А любопытство — это закон развития разума, но не души.
И человек не стал верить, он сделал прежде шаг от любопытства. И до сих пор делается один и тот же порок.
Вы создали ядерные ракеты. Конечно, голова понимает, что это важное достижение, цивилизация продвинулась. Но что полезное это принесло на самом деле? Ничего!
С развитием цивилизации люди всё больше стали уничтожать и Землю, и самих себя. Ибо, придумывая всё более удобное, вы стали лишать свои качества нормального развития.
Телевизор заменил вам фантазию. Если сейчас отключить информационную сеть в Европе, Америке, через короткий промежуток времени люди там сойдут с ума.
Они не в состоянии фантазировать. Им надо постоянно, чтобы кто-то подавал информацию и развлекал мозг. И если это убрать, у них пойдёт болезнь. Они зависимы, они в рабстве.
И вот так во многом человек сделал себя рабом. Отчего? А он хотел, ему интересно.
Но вам это не присуще. Знания необходимые, конечно, должны быть. Но они должны быть в определённых правильных рамках, как у детей.
Посмотрите: когда кто-то показывает фокус, вы удивлены — как здорово сделано. А голова спрашивает: а как же это сделано, что же он там сделал?
И вы пробуете узнать, но как только узнаёте, интерес теряется, этот фокус перестаёт источать живой свет...
И вы стали видеть формулы. А зачем? Вы можете этим воспользоваться? Нет. Тогда зачем? Просто добавить ещё очередную информацию?
Но вы же не роботы, вы не просто накопители информации. Каждая информация сильно влияет на ваше формирование. Поэтому, прежде, чем что-то узнать, вы должны быть твёрдо убеждены, что это крайне необходимо в вашем формировании.
Если, этого кет — не прикасайтесь, это запретная сторона. Вы убьёте себя, вы перестанете жить, воспринимать мир живым. Он станет лишь одной сплошной формулой.
Но как тогда говорить с цветами, если вы знаете их сечение, рассекли их направо и налево, вы разрезали всё, вы увидели молекулы. Как после этого говорить с цветком? Очень непросто.
А ведь дети говорят с цветами. Они не рассекли эти цветы и говорят с ними. Так ведь дело в том, что цветы слышат их и отвечают. И это можно тоже услышать. Это же есть, это жизнь.