Рекомендации по ведению дневника
производственной практики
1. Дневник ведется по каждому разделу практики.
2. В начале дневника заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по охране труда, противопожарной безопасности и технике безопасности.
3. Ежедневно в графе “Лист ежедневной работы обучающегося” выполняются предложенные задания, и регистрируется проведенная обучающимся самостоятельная работа в соответствии с программой практики.
4. В записях в дневнике следует четко выделить:
а) что видел и наблюдал обучающийся;
б) что им было проделано самостоятельно.
5. Ежедневно обучающийся подводит цифровые итоги проведенных работ.
6. При выставлении оценок учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.
7. В графе «Оценка и подпись руководителя практики» учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенной обучающимся самостоятельной работы.
8. По окончании практики по данному разделу обучающийся составляет отчет. Отчет по итогам практики состоит из двух разделов: а) цифрового, б) текстового.
В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ (манипуляций), предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет, должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике.
В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены ими во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже, по организации и методике проведения практики.
Перечень манипуляций, выносимых на дифференцированный зачет
1. Обучите пациента 69 лет особенностям питания в его возрасте.
2. Составьте план беседы по профилактике наркомании для школьников.
3. Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике курения.
4. Обучите родственников пациента 79 лет особенностям приема лекарств.
5. Обучите родственников пациента 83 лет, находящемуся на постельном режиме, профилактике пролежней.
6.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике стоматита.
7. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике детских инфекционных заболеваний у дошкольников.
8. Составьте план обучения пациента и его окружения профилактике инсульта.
9. Составьте план беседы по закаливанию пациентов.
10. Составьте план беседы по профилактике алкоголизма.
11. Составьте план беседы по рациональному питанию пациента.
12.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике остеопороза.
13. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике гиподинамии у школьников.
14. Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике запоров.
15. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике простудных заболеваний.
16.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике рака желудка.
17.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике туберкулеза.
18.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике сахарного диабета.
19.Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике поствакцинальных осложнений у пациентов.
20.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике бронхита.
21.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике артериальной гипертензии.
22.Составьте план обучения пациента и его окружения по профилактике ИБС.
23. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике хронических заболеваний органов дыхания.
24. Составьте и обоснуйте план мероприятий по сохранению и укреплению
здоровья семьи.
25. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике атеросклероза.
26. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике осложнений
сахарного диабета.
27. Составьте и обоснуйте план мероприятий по профилактике ожирения.
28. Составьте план обучения матери ребенка и его окружения профилактике гипотрофии.
29. Составьте план обучения матери ребенка и его окружения по профилактике омфалита.
30.Составьте план обучения матери ребенка по профилактике энтеробиоза.
31.Ответьте на вопросы по выполнению заданий дневника производственной практики.
32.Основываясь на данных контрольной карты (форма № 030/у), обоснуйте особенности диспансерного наблюдения, обследуемого Вами пациента.
Перечень УИРС:
1. Диспансеризация пациентов с ИБС.
2. Диспансеризация пациентов с ревматизмом.
3. Диспансеризация пациентов гипертонической болезнью.
4. Диспансеризация пациентов с ХОБЛ.
5. Диспансеризация пациентов с хроническим бронхитом.
6. Диспансеризация пациентов с язвенной болезнью желудка.
7. Диспансеризация пациентов с заболеваниями мочевыделительной системы.
8. Организация профилактической работы.
9. Организация работы школ здоровья.
10. Первичная профилактика ИБС.
11. Профилактика заболеваний органов дыхания.
12. Профилактика заболеваний органов ЖКТ.
13. Профилактика заболеваний органов мочевыделительной системы.
14. Профилактика заболеваний сердечно -сосудистой системы.
15. Профессиональная деятельность медсестры при раке лёгких.
16. Профессиональная деятельность медсестры при бронхите.
17. Профессиональная деятельность медсестры при хронической сердечной недостаточности.
18. Профессиональная деятельность медсестры при пневмонии.
[1] Виды и объемы работ, выполненные обучающимися во время практики в пишутся развернутом виде в дневнике производственной практики.