Ситуативная беседа: «Какие бывают птицы?»

 

Ребят очень заинтересовала игра с волшебным фонариком. Игры со светом – самый доступный и самый зрелищный вид занятий с малышами. Это настоящая магия и волшебство. С помощью фонарика ребята чувствуют себя настоящими волшебниками. Посветив на картинку, они узнали какая птица поселилась в скворечнике.

Игра с фонариком «Кто в домике живет?»

 

Игра с кубиком Блума является эффективным приемом для развития памяти и мышления, превращает обучение в интересную игру. Кубик Блума представляет собой обычный картонный кубик, на гранях которого написаны определенные вопросы: назови, объясни, почему, придумай, поделись и предложи. Эти опорные фразы, которые позволяют сориентироваться ребенку для формулирования правильного ответа о птицах.

Педагог подбрасывает кубик. Дети должны по очереди отвечать на вопрос, изображенный на грани, что выпала. Если ответ не полный, другие дети могут его дополнить.

Игра с кубиком Блума развивает в детях умение анализировать и структурировать информацию, формулировать и высказывать собственное мнение.

Кубик Блума

В ходе беседы «Как помочь птицам» дети поняли какую пользу мы приносим птицам, делая им скворечники.

Составление рассказа «Ждём вас, пернатые друзья!»

После бесед дети закрепили свои знания в художественно – эстетической деятельности - изготовили своих птиц при помощи аппликации.

Аппликация «Домики для пернатых друзей»

Совместно с родителями были изготовлены скворечники и развешаны на территории детского сада. Скворечники получились разные по величине и использованному материалу, сложные по конструкции и гениальные по замыслу – все скворечники нашли своё место на участке детского сада.

 

Мамы ребятишек тоже проявили свое кулинарное мастерство. Приготовили чудесных птичек. Дети с большим удовольствием помогали им как могли. Сколько радости ребятам и их родителям доставило это совместное творчество!

Совместное с родителями творчество

В результате проведённой работы дети усвоили важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!»

Верится, что именно в такие минуты в детях воспитывается чувство заботы и любви к природе, к братьям нашим меньшим!