Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №39»
Творческий отчёт о проведении
Дня птиц во второй младшей группе
Составили:
Михеева Галина Викторовна,
Акулова Людмила Александровна,
воспитатели
Ленинск-Кузнецкий ГО
2023
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Среди проблем, возникающих перед современным человеком, проблема бережного отношения к природе – одна из важнейших. Природа оказывает огромное влияние на формирование личности, ее умственное, нравственное, эстетическое, трудовое и физическое воспитание. Взрослые, вспоминая свое детство, невольно думают о речке, в которой купались, о лесе, где впервые услышали пение птиц, о полянке, на которой собирали землянику. Какими вырастут наши дети, зависит от нас. Мы должны научить детей не только брать от природы, но и заботится о ней, охранять и приумножать ее богатства.
1 апреля – «Международный день птиц», под таким девизом прошла тематическая неделя, посвященная этому дню во второй младшей группе "Звездочки". В течение недели воспитатели читали рассказы и стихи о птицах, посмотрели много иллюстраций с изображением птиц, узнали, какие из них занесены в Красную книгу, а какие и вовсе исчезли с лица Земли. Проводили беседы о птицах, отгадывали загадки, познакомились с перелетными птицами нашего края. Дети знакомились со звуками природы и пением птиц разных видов. Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека.
Рассматривание иллюстраций
Д/и «Какой у птички голосок?» 
С детьми были проведены подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Птицелов», «Скворцы и кошка», «Птички в гнездышках».
«Скворцы и кошка» 
«Птички в гнездышках» 
«Птицелов»
Играя в дидактические игры, дети систематизировали знания о птицах:
какие пернатые живут рядом с нами, как они выглядят, где и какие вьют гнезда, чем питаются, чем полезны для человека, а так же о том, как вести себя в лесу весной и летом.
