4. Баба плисёла (тут же сказал - плисьла). (2.0)

 

Задание 5. Какие согласные чередуются в конце основы настоящего времени глаголов 1 спряжения в нормативном языке? В каких формах осуществляется чередование? В чем причина приведенных ниже детских неправильностей? Какие из приведенных ниже форм встречаются не только в речи детей, но и в просторечии?

1. Я не врю, я правду говорю тебе. (3)

2. Испеком один пирожок? (2.8)

3. Папа лягет на диван, а я - на кровать. (4)

4. Мне мама волосы стригёт. (5)

5. У нас так все можут рисовать. (4)

 

Задание 6. Какие чередования согласных распространены в нормативном языке в основах глаголов 2 спряжения? Рассмотрите следующие случаи. В чём заключаются ошибки и чем они вызваны?

1. Разбойники всех граблят или только королей? (5)

2. Будю, будю, а ты не просыпаешься. (3)

3. Ты мне отметку за грязь не снижишь? (5)

4. Сейчас я вам апельсин очистю. (4)

5. Смотрите, как я дрова рубю. (4)

6. Мама мне сейчас шарф подправлит. (3)

7. Я тебя и не видю совсем. (4)

8. Спю я, не мешайте. (4)

9. А меня к Любе приглашат? (5)

10. Когда сплят, нельзя разговаривать. (4)

11. Ты думаешь, я удивюсь? (6)

 

Задание 7. Чем вызвана часто встречающаяся в речи детей и в просторечии модификация глаголов "хотеть" и "бежать"? В каких случаях осуществляется изменение основы, в каких - окончания, в каких - и основы и окончания?

1. Вон чья-то собака бегит. (5)

2. Ребята сюда бежут. (4)

3. Ты с ними не хотишь играть? (3)

4. Куклы еще не хочут спать. (4)

5. Мы хочем с ним играть, а он не хочет. (5)

6. Киска молока не хотит. (4)

 

Задание 8. Трудны для усвоения глаголы "есть", "дать", "создать", "продать" и производные от них глаголы. Проанализируйте, как образованы следующие ненормативные формы. Чем интересен последний пример?

1. Она мне книжку мою отдадит. (4)

2. Теперь ты мои коньки не продадёшь? (4)

3. Ешь скорей! - А я ешу! (2.8)

4. Мне в кухне лучше едится! (5)

5. Вам новые учебники Марья Ефимовна выдадит? (7)

6. А вы мне потом отдашьте мои карандаши? (4)

7. Я ему сейчас зададу! (6)

8. Все обедают. Анюта не хочет есть, ходит вокруг стола и рассуждает: - Все едят, а я не едю... Все едят, а я не едем... Мама, все едят, а я что делаю? (Анюта; 2)

 

Задание 9. Чем может быть вызвано усечение суффикса -НУ- в следующих случаях?

1. Папа, ты уже отдох? (5)