Муниципальный конкурс педагогического мастерства
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества»
Муниципальный конкурс педагогического мастерства
«Профи года»
Номинация
«Лучшее занятие для учащихся учреждений дополнительного образования»
«Мы – команда!»
Автор:
Трегубова Наталья Александровна,
педагог дополнительного образования
Гурьевский МО
2023 год
Пояснительная записка
Коллектив учащихся в учреждении дополнительного образования – это мини общество. Маленькая модель большого мира. Это значит образ поведения подростков на занятии, в учреждении дополнительного образования становится основой их взаимодействия друг с другом и с людьми старшего поколения в будущем, во взрослом мире.
Подростковый коллектив – это своеобразный социальный “полигон”, на котором отрабатываются и усваиваются мужские и женские роли, устанавливаются более зрелые отношения со сверстниками, формируется социально ответственное поведение. В группах подростками отрабатывается также и умение разрешать конфликтные ситуации. Конфликты с ровесниками в основном являются проявлением борьбы: у мальчиков за лидерство, за успехи в физической или интеллектуальной областях, или за чью-то дружбу, у девочек – за представителя противоположного пола.
В любом учебном коллективе возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы группы, а также психологический комфорт каждого ее члена.
План – конспект занятия с учащимися
на сплочения коллектива
Тема занятия: «Мы – команда!»
Место проведение: МБОУ «Новопестеревская ООШ»
Участники: учащиеся МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Гурьевского района, детское объединение «Школа начинающего ведущего», I год обучения (13 – 16 лет)
Цель: Сплочение коллектива, создание благоприятного психологического климата, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков.
Задачи решающиеся на занятии:
- формирование благоприятного психологического климата в группе;
- осознание каждым участником своей роли, функций в группе;
- Формирование и усиление общего командного духа, путем сплочения группы;
- развитие умения работать в команде.
Вид занятия: общеразвивающее
Тип учебного занятия: комбинированное
Форма: практическое занятие с элементами игры.
Методы: словесный, наглядный, репродуктивный, метод игры.
Продолжительность: 2 учебных часа (по 40 минут, с переменой 10 мин)
Оборудование: Компьютер, с возможностью звуковоспроизведения, мягкая игрушка, метла, канат, цветные карандаши, магнитная доска, карточки со словами – (веселый, интересный, злой, ласковый, умный, ответственный, безразличный, добрый).