Нормирование электромагнитных полей.
Исследованиями установлено, что биологическое действие одного и того же по частоте электромагнитного поля зависит от напряженности его составляющих (электрической и магнитной) или плотности потока мощности для диапазона более 300МГц. Это является критерием для определения биологической активности электромагнитных излучений. Для этого электромагнитные излучения с частотой до 300МГц разбиты на диапазоны, для которых установлены предельно допустимые уровни напряженности электрической В/м, и магнитной А/м, составляющих поля. Для населения еще учитывают их местонахождение в зоне застройки или жилых помещений. Согласно ГОСТ12.1.006-84, нормируемыми параметрами в диапазоне частот 60кГц-300МГц являются напряженности Е и Н электромагнитного поля. На рабочих местах и в местах возможного нахождения персонала, профессионально связанного с воздействием электромагнитного поля, предельно допустимая напряженность этого поля в течение всего рабочего дня не должна превышать нормативных значений.
Для предупреждения неблагоприятного действия электромагнитных полей радиочастот на работающих необходимо соблюдать меры защиты и профилактики, основные положения которых изложены в данных Правилах.
Защита персонала, обслуживающего установки ВЧ, УВЧ и СВЧ, достигается:
а) уменьшением излучения непосредственно от самого источника излучения;
б) экранированием источника излучения;
в) экранированием рабочего места у источника излучений или удалением рабочего места от него (дистанционное управление);
г) применением в отдельных случаях средств индивидуальной защиты.
Выбор способа защиты или комбинации определяется типом источника излучения, рабочим диапазоном волн, характером выполняемых работ. Не разрешается в зонах излучения установок ВЧ и УВЧ нагрева, в залах передатчиков, в помещениях настройки, испытаний и эксплуатации аппаратуры СВЧ, на участках антенного поля пребывание лиц, несвязанных с их обслуживанием.
Медицинские осмотры, лечебно-профилактические мероприятия.
В целях предупреждения, а так же ранней диагностики и лечения профзаболеваний у работающих с источниками электромагнитных полей необходимо проводить предварительные (при приеме на работу) и периодические медицинские осмотры.
При предварительных медицинских осмотрах лиц, направляемых для работы с высокочастотной аппаратурой разных диапазонов, следует руководствоваться противопоказаниями к приему на работу стоками ультравысокой частоты, предусмотренными приказом министра здравоохранения СССР N400 от 30 мая 1969г.
Перевод на другую работу следует осуществлять при наличии выраженного воздействия электромагнитных полей радиочастот, при выраженных формах общих заболеваний, которые в условиях хронического воздействия полей радиочастот могут ухудшаться в своем течении, а так же женщин в период беременности и кормления .Лица не достигшие 18-летнего возраста, к работе с генераторами радиочастот не допускаются.
Вопрос 21
Естественная система защиты человека от опасности. Её строение, функционирование, восприятие различных раздражителей. Отдельные закономерности.
Опасность -негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.
В ходе эволюционного и социального развития у человека выработалась естественная система защиты от неблагоприятных факторов окружающей среды, т. е. от опасностей. Ее основу составляет нервная система. Благодаря ей осуществляется связь организма с внешней средой лей (свет, звук, запах, механические воздействия) и разнообразная информация о процессах внутри и вне организма. Ответную реакцию организма на раздражение, осуществляемую и контролируемую центральной нервной системой, называют рефлексом, а всю деятельность нервной системы — рефлекторной. В многообразной рефлекторной деятельности имеются врожденные безусловные рефлексы, которые передаются по наследству и сохраняются в течение всей жизни организма.
В организме человека функционирует ряд систем обеспечения собственной безопасности. К ним относятся некоторые органы чувств: глаза, уши, нос; костно-мышечная система; кожа; система иммунной защиты; боль, а также защитно-приспособительные реакции, такие, как воспаление и лихорадка. Защитно-приспособительные реакции направлены на сохранение постоянства внутренней среды организма и адаптацию его к условиям существования, они регулируются рефлекторным и гуморальным (гормоны, ферменты и т.д.) путем. Например, глаза имеют веки -две кожно-мышечные складки, закрывающие глазное яблоко при смыкании. Веки несут функцию защиты глазного яблока, рефлекторно предохраняя орган зрения от чрезмерного светового потока, механического повреждения, способствуют увлажнению его поверхности и удалению со слезой инородных тел. Уши при чрезмерно громких звуках обеспечивают защитную реакцию: две самые маленькие мышцы нашего среднего уха резко сокращаются и три самые маленькие косточки (молоточек, наковальня и стремечко) перестают колебаться совсем, наступает блокировка, и система косточек не пропускает во внутреннее ухо чрезмерно сильных звуковых колебаний.
Чихание относится к группе защитных реакций и представляет форсированный выдох через нос (при кашле - форсированный выдох через рот). Благодаря высокой скорости воздушная струя уносит из полости носа попавшие туда иногородние тела и раздражающие агенты.
Слезотечение возникает при попадании раздражающих веществ на слизистую оболочку верхних дыхательных путей: носа, носоглотки, трахеи и бронхов. Слеза не только выделяется наружу, но и попадает через слезоносный канал в полость носа, смывая тем самым раздражающее вещество (поэтому "хлюпают" носом при плаче).
Боль возникает при нарушении нормального течения физиологических процессов в организме при раздражении рецепторов при повреждении органов и тканей вследствие воздействия вредных факторов. Боль является сигналом опасности для организма и одновременно боль - это защитное приспособление, вызывающее специальные защитные рефлексы и реакции. Субъективно человек воспринимает боль как тягостное, гнетущее ощущение. Объективно боль сопровождается некоторыми вегетативными реакциями (расширение зрачков, повышение кровяного давления, бледность кожных покровов лица и др.). При боли увеличивается выделение биологически активных веществ (например, в крови увеличивается концентрация адреналина). Болевая чувствительность присуща практически всем частям нашего тела. Характер болевых ощущений зависит от особенностей конкретного органа и силы разрушительного воздействия. Например, боль при повреждении кожи отличается от головной боли, при травме нервных стволов возникает жгучее болевое ощущение - каузалгия. Болевое ощущение как защитная реакция нередко указывает на локализацию патологического процесса.
За многовековый период существования человечество выработало в себе естественную личностную систему защиты от опасностей. Она дает возможность сохранять стабильность внутренней среды организма, то есть возможность нормального функционирования в постоянно изменяющихся внешних условиях существования. Такая естественная автоматическая саморегуляция организма носит название "гомеостаз". Гомеостаз работает независимо от сознания человека. Защитно-приспособительные реакции в здоровом организме незаметны для сознания и не отвлекают психику от решения других задач.
Вопрос 32
Изложите назначение и принцип работы защитных экранов: поглощение, отражение и рассеивание механических, акустических и электромагнитных волн.
Защита от энергетических воздействий. Защита от энергетических воздействий осуществляется тремя основными методами: ограничением времени пребывания человека в зоне действия физического поля; его удалением от источника поля; применением средств защиты, из которых наиболее распространены экраны. Защита от вибрации. Для защиты от вибрации применяют следующие методы: снижение виброактивности машин; отстройка от резонансных частот; вибродемпфирование; виброизоляция; виброгашение; индивидуальные средства защиты. Снижение виброактивности машин достигается: изменением технологического процесса, применением машин с такими кинематическими схемами, при которых динамические процессы, вызываемые ударами, ускорениями и т. п., были бы исключены или предельно снижены; хорошей динамической и статической балансировкой механизмов, смазкой и чистотой обработки взаимодействующих поверхностей; применением кинематических зацеплений пониженной виброактивности; заменой подшипников качения на подшипники скольжения; применением конструкционных материалов с повышенным внутренним трением. Отстройка от резонансных частот заключается в изменении: режимов работы машины и соответственно частот возмущающей вибросилы; собственной частоты колебаний машины путем изменения жесткости системы или изменения массы системы. Вибродемпфирование ? это метод снижения вибрации путем усиления в конструкции процессов трения, рассеивающих колебательную энергию в результате необратимого преобразования ее в теплоту при деформациях, возникающих в материалах, из которых изготовлена конструкция. Виброгашение осуществляют путем установки агрегатов на массивный фундамент. Виброизоляция заключается в уменьшении передачи колебаний от источника к защищаемому объекту с помощью устройств, помещаемых между ними. В качестве СИЗ от вибрации используются: для рук ? виброизолирующие рукавицы, перчатки, вкладыши и прокладки; для ног ? виброизолирующая обувь, стельки, подметки. Защита от шума . Для защиты от шума применяют следующие методы: снижение звуковой мощности источника шума; размещение источника шума относительно рабочих мест и населенных зон с учетом направленности излучения звуковой энергии; акустическая обработка помещений; звукоизоляция; применение глушителей шума; применение средств индивидуальной защиты.
Снижение звуковой мощности источников шума. Для снижения шума механизмов и машин необходимо снижать вибрацию источников шума, так как последняя является источником шума. Для уменьшения шума улучшают аэродинамическую форму элементов машин, обтекаемых газовым потоком, и снижают скорость движения газа. Акустическая обработка помещения ? это мероприятие, снижающее интенсивность отраженного от поверхностей помещения звука. Для этого применяют звукопоглощающие облицовки поверхностей помещения и штучные (объемные) поглотители различных конструкций, подвешиваемые к потолку помещения. Звукоизоляция. Сущность звукоизоляции состоит в том, что падающая на ограждение энергия звуковой волны отражается в значительно большей степени, чем проходит через него. Экранирование источников шума или рабочих мест. Защитные свойства экрана возникают из-за того, что при огибании прямой звуковой волной кромок экрана за ней образуется зона звуковой тени тем большей протяженности, чем меньше длина волны. Экраны надо устанавливать между источником шума и рабочим местом, если они расположены недалеко друг от друга. Глушители. Их применяют для снижения аэродинамического шума. Защита от электромагнитных полей и излучений. При несоответствии требованиям норм в зависимости от рабочего диапазона частот, характера выполняемых работ, уровня облучения и необходимой эффективности защиты применяют следующие методы и средства защиты или их комбинации: уменьшение мощности излучения непосредственно в его источнике, в частности, за счет применения поглотителей электромагнитной энергии; увеличение расстояния от источника излучения; подъем излучателей и диаграмм направленности излучения; блокирование излучения или снижение его мощности для сканирующих излучателей в секторе, в котором находится защищаемый объект; экранирование излучения; применение средств индивидуальной защиты. Экранируют либо источники излучения, либо зоны, где может находиться человек. Экраны могут быть: замкнутыми; незамкнутыми различной формы и размеров, выполненными из сплошных, перфорированных, сотовых или сетчатых материалов. Экраны частично отражают и частично поглощают электромагнитную энергию. По степени отражения и поглощения их условно разделяют на: отражающие; поглощающие. К СИЗ, применяемым для защиты от электромагнитных излучений, относят радиозащитные: костюмы; комбинезоны; фартуки; очки; маски и т.д. Для защиты от ионизирующих излучений необходимо: увеличивать расстояние от источника излучения; экранировать излучения с помощью экранов и биологических защит; применять СИЗ.
Вопрос 44
Инструктаж и обучение безопасным приемам и методам работы на предприятиях: вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте, теоретическое и производственное обучение технике безопасности на рабочем месте, внеплановый и целевой инструктаж.
Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии должности; временными работниками, командированными, или учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или на практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, полигонах.
Вводный инструктаж проводит специалист по охране труда или работник, на которого приказом работодателя (или уполномоченного им лица) возложены эти обязанности.
Вводный инструктаж проводят в кабинете охраны труда или специально оборудованном помещении с использованием современных технических средств обучения и наглядных пособий (плакатов, натурных экспонатов, макетов, моделей, кинофильмов, диафильмов, видеофильмов и т.п.)
О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.
Первичный инструктаж на рабочем месте проводится с работниками до начала их самостоятельной работы. Он имеет целью ознакомление работников с конкретной производственной обстановкой, характером производства, безопасными методами и приемами работы, используемыми инструкциями по охране труда.
Первичный инструктаж на рабочем месте проводится до начала самостоятельной работы :со всеми вновь принятыми в организацию работниками, включая работников, выполняющих работу на условиях трудового договора, заключенного на срок до двух месяцев или на период выполнения сезонных работ, в свободное от основной работы время (совместители), а также на дому (надомники) с использованием материалов, инструментов и механизмов, выделяемых работодателем или приобретаемых ими за свой счет;
с работниками организации, переведенными в установленном порядке из другого структурного подразделения, либо работниками, которым поручается выполнение новой для них работы;
с командированными работниками сторонних организаций, обучающимися образовательных учреждений соответствующих уровней, проходящими производственную практику (практические занятия), и другими лицами, участвующими в производственной деятельности организации.
Первичный инструктаж на рабочем месте проводится руководителями структурных подразделений организации по программам, разработанным и утвержденным в установленном порядке в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, локальных нормативных актов организации, инструкций по охране труда, технической и эксплуатационной документации.
Работники, не связанные с эксплуатацией, обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием электрифицированного или иного инструмента, хранением и применением сырья и материалов, могут освобождаться от прохождения первичного инструктажа на рабочем месте. Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от прохождения первичного инструктажа на рабочем месте, утверждается работодателем.
Теоретическое обучение охране труда включает:
- вводный инструктаж;
- первичный инструктаж на рабочем месте;
- повторный инструктаж на рабочем месте;
- внеплановый инструктаж на рабочем месте;
- целевой инструктаж на рабочем месте.
Практическое обучение охране труда включает:
- обучение на специализированных курсах по профессии;
- обучение индивидуальным методом под руководством наставника;
- обучение безопасным приемам труда на рабочем месте.
Порядок проведения обучения, инструктажей по охране труда и обучения рабочих безопасным приемам труда.
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано на основании и в соответствии законодательством Российской Федерации и системы стандартов безопасности труда, организация обучения безопасности труда. Положение предназначено для руководителей, специалистов и инженерно-технических работников предприятия, которые обязаны организовать обучение и инструктаж рабочих по охране труда.
1.2. Настоящее положение устанавливает порядок проведения обучения и инструктажа по охране труда на предприятии.
1.3. Ответственность за организацию своевременного и качественного обучения и проверку знаний в целом по предприятию возлагается на главного инженера, а в подразделениях (цех, участок, лаборатория, мастерская) - на руководителей подразделений.
1.4. Своевременность обучения по безопасности труда работников предприятия контролирует специалист по безопасности и охране труда.
1.5. Обучение и инструктаж рабочих по охране труда организуются работодателем.
1.6. Обучение и инструктаж рабочих по охране труда проводится руководителями подразделений.
1.7. Обучение и инструктаж рабочих по охране труда контролируется службой охраны труда.
1.8. Обучение и инструктаж проводятся по заранее утвержденным документам и пособиям.
1.9. Обучение и инструктаж должны проводится в специально оборудованных помещениях.
Внеплановый инструктаж проводится:
• при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;
• при изменении, технологического процесса, замене или модернизации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда;
• при нарушении работающими и учащимися требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;
• по требованию органов надзора;
• при перерывах в работе - для работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, более чем 30 календарных дней, а для остальных работ - более двух месяцев.
Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии. Объем и содержание инструктажа определяют в каждом конкретном случае в зависимости от причин или обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения. Внеплановый инструктаж отмечается в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте с указанием причин его проведения.
Внеплановый инструктаж проводит непосредственно руководитель работ (преподаватель, мастер).
Целевой инструктаж проводится:
• при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями работника по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, цеха и т.п.);
• при ликвидации последствий аварии, стихийных бедствий, производстве работ, на которые оформляется наряд-допуск, разрешение и другие документы.
Целевой инструктаж проводится непосредственно руководителем работ и фиксируется в журнале инструктажей и необходимых случаях в наряде-допуске.
Вопрос 56
Поясните происхождение «опасных отходов» промышленного производства .Способы хранения и утилизации опасных отходов.
Отходами называются продукты деятельности человека в быту, на транспорте, в промышленности, не используемые непосредственно в местах своего образования и которые могут быть реально или потенциально использованы как сырье в других отраслях хозяйства или в ходе регенерации. Отходами производства являются остатки материалов, сырья, полуфабрикатов, образовавшихся в процессе изготовления продукции и утратившие полностью или частично свои полезные физические свойства. Отходами производства могут считаться продукты, образовавшиеся в результате физико-химической переработки сырья, добычи и обогащения полезных ископаемых, получение которых не является целью данного производства. Отходы потребления – непригодные для дальнейшего использования по прямому назначению и списанные в установленном порядке машины, инструменты, бытовые изделия.
Отходы производства могут быть:
· возвратными;
· вторичными;
· безвозвратными.
Возвратные отходы, утратившие некоторые потребительские свойства, могут использоваться в одном и том же производстве. Например, при сниженных требованиях к продукту или при повышенном расходе, а иногда их используют непрямым способом.
Вторичное сырьё – это отходы, которые не могут больше использоваться на данном производстве, но применяются в рамках другого производства.
Безвозвратными потерями становятся отходы, переработка которых нецелесообразна для экономики на данном этапе развития. Эти отходы после предварительного обезвреживания отправляют на специальные полигоны для захоронения.
Четыре класса опасности отходов
Современная наука позволяет обезвреживать промышленные отходы различными способами: химическими, термическими, физико-химическими, что обеспечивает максимум безопасности. Огромная часть всех отходов производства – это углеродсодержащие опасные отходы, от нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей, от угледобывающей и некоторых других видов промышленности.
Опасность промышленных отходов зависит от их физико-химических свойств, от условий их размещения и хранения.
Законодательные акты Российской Федерации определяют четыре основных класса опасности отходов:
· 1 класс – чрезвычайно опасные отходы;
· 2 класс – высокая опасность;
· 3 класс – умеренная опасность;
· 4 класс – малоопасные отходы.
Можно выделить дополнительно отходы, практически не представляющие опасности для окружающей среды, их относят к 5 классу.
Об опасности отходов говорится в случаях, когда в них содержатся вредные для здоровья человека или окружающей среды вещества. К ним относятся возбудители инфекционных болезней; вещества с высокой токсичностью, взрывоопасностью и пожароопасностью, радиоактивностью и реакционной способностью.
Для захоронения отходов промышленности целесообразно использовать резервуары в геологических формациях: гранит, вулканические породы, туфы, базальты, соляные толщи, гипс, ангидрит, доломит, глина, гнейсы . Такого рода хранилища могут существовать как самостоятельно, так и совместно с горнодобывающими предприятиями на его шахтном поле .
Утилизация отходов производства
Утилизация промышленных отходов – важная задача, как для отдельного предприятия, так и для отрасли в целом. Это задача государственного уровня. То, как государство решает вопросы сбора, транспортировки и утилизации отходов, является показателем его цивилизованности.
Способы утилизации отходов производства зависят от вида и степени опасности отходов. Например, утилизация отходов нефтяной промышленности – это чрезвычайно ответственный процесс, нарушение норм которого может вызвать экологическую катастрофу. Такая работа выполняется опытными людьми, с применением специальных технологий, специальной техники и соблюдением прописанных в законодательстве правил.
Задача
Определить величину тока , протекающего через тело человека, прикоснувшегося к корпусу поврежденной электрической установки в случае пробоя изоляции.
Примечание. Необходимо определить величину тока, проходящего через тело человека, как при наличии защитного заземления, так и без него. Определить возможную тяжесть исхода поражения человека.
Дано: Найти:
Rиз = 4 кОМ I без заз = ?
U = 127В I с заз = ?
Rчел = 1.25 кОм
Rз = 9.5 Ом
Решение:
1) Без заземления:
I без з = U/( R из+Rчел)
I без з = 127/(4000+1250)=0,024=24мА
При переменном токе 50Гц:
Сильные боли. Руки парализуются мгновенно, оторвать их от электродов невозможно. Дыхание затруднено.
При постоянном токе:
Ощущение внутреннего нагрева, незначительное сокращение мышц рук.
2) С заземлением:
Rчел/Rз = I без з/I с з
I с з = Iбез з*Rз/Rчел
Iс з = 0,024*9500/1250=0,18А
При переменном токе 50Гц:
При переменном токе: не ощущается.
При постоянном токе: не ощущается.
Список литературы
1. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов/ Д.А. Кривошеин, Л.А.Муравей, Н.Н. Роева и др.; Под ред. Л.А. Муравья, 2000.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для ВУЗов / С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков, 2007
3. Безопасность труда в химической промышленности: под редакцией профессора Л.К. Марининой.
4. Основы охраны труда: Жидецкий В.Ц., Джигирей В.С., Мельников А.В. Учебник – Изд. 2-е, дополненное. –Л., Афиша, 2000.
5. Безопасность жизнедеятельности: О.Н.Русак ,К.Р.Малоян ,Н.Г. Занько
Размещено на Allbest.ru