«Использование средств рисованной мультипликации как средства иллюстрирования фрагментов истории МБОУ «Гимназия №10 г. Челябинска»
Комитет по делам образования города Челябинска
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 10 г. ЧЕЛЯБИНСКА»
Проектная работа
«Использование средств рисованной мультипликации как средства иллюстрирования фрагментов истории МБОУ «Гимназия №10 г. Челябинска»
Тип проекта: творческий
Выполнила:
Клещенко
Валерия Евгеньевна,
ученица 9 -б класса
Руководитель проекта: Табашникова
Юлия Владимировна
Челябинск, 2018г.
Содержание
Введение 3
Основная часть 5
I.1. Теоретическая часть 5
I.1.1.Мультипликация 5
I.1.2.Техника рисованной мультипликации 7
I.1.3.Историческая справка об истории школы №10 8
II.1.Практическая часть 10
II.1.1. Создание мультфильма. Плансоздания мультфильма 10
II.1.2. Сценарий 11
Заключение 13
Список источников 14
Приложения 15
Введение
Актуальность выбранной темы
Уже несколько лет моим хобби является мультипликация. Это весьма трудоёмкий, но увлекательный процесс. Мультипликация может применяться не только для развлечения, но и для обучения детей. Каждый из нас в детстве смотрел мультики. Даже сейчас мы часто сталкиваемся с ними, компьютерная мультипликация часто применяется при создании рекламы. Изучая мультипликацию, я задумалась о том, что мультики можно применять не только для развлечения, но и для обучения детей и взрослых, например на уроках истории. С её помощью мы можем иллюстрировать исторические события.
Ранее я занималась кукольной и теневой мультипликацией. В этом году я посветила проект изучению всем нам хорошо известной с детства рисованной мультипликации.
Выбранная тема очень интересна, потому что каждый ребенок может создать свой мультфильм. Процесс создания позволяет развивать творческое мышление, самостоятельность.
Цель: Освоить технологию создания мультипликационных фильмов в технике «Рисованная мультипликация» как средство представления истории нашей школы.
Задачи:
1. Узнать особе6нности технологии создания рисованной мультипликации.
2. Освоить технику рисованной мультипликации.
3. Освоить методику работы с рисованными фигурами.
4. Отработать навыки написания сценария, научиться делать раскадровку в соответствии со сценарием.
5. Создать рисованный мультфильм по теме «История школы».
6. Найти информации по темам «История МБОУ «Гимназия № 10 г. Челябинска» и «История двадцатого века», произвести отбор информации для мультфильма.
7. Научиться работать со съёмочной аппаратурой, позволяющей создавать рисованные мультфильмы.
8. Научиться работать в компьютерной программе «Рисованная мультипликация».
Продукт проекта: рисованный мультфильм
Основная часть
I .1. Теоретическая часть