Тесты по теме «Человек»
Тесты по теме «Человек»
Вариант 1
1 Человека от животного отличает
наличие мозга 2) наличие инстинктов 3) развитая кисть руки 4) способность мыслить
2. Человека от животного отличает
1) наличие инстинктов 2) наличие сознания 3) способность к воспроизводству 4) приспособляемость к окружающим условиям
3. Что свойственно и человеку, и животному
1) инстинкты и рефлексы 2) сознательная активность
3) целенаправленная деятельность 4) словесная речь
4. Что отличает человека от животного
1) наличие физиологических потребностей 2) забота о потомстве
3)приспособление к природной среде 4) способность к творчеству
5. Анна Петровна активный и творческий человек. Она выступила инициатором проведения субботника в своем дворе. Это характеризует ее как
1) личность 2) администратора 3) интеллигентного человека 4) профессионала
6. Сергей оказал помощь тонущему в пруду маленькому мальчику, несмотря на то, что мог и сам утонуть. Этот поступок характеризует Сергея как
1) хорошего спортсмена 2) воспитанного мальчика 3) личность 4) нарушителя дисциплины
7. Выражение «не плюй в колодец, пригодится воды напиться» является результатом
1) научного познания 2) обыденного знания
3) мифологического знания 4) религиозного мировоззрения
8. Суждение «Не спрашивай старого – спрашивай бывалого», - является результатом
1) научного познания 2) художественного творчества 3) обыденного опыта 4) религиозного откровения
9. Мастер добивался идеального сочетания оттенков красного, золотистого, коричневого и других цветов, стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере
1) науки 2) искусства 3) религии 4) познания
10. Ученый пытается создать новый вид летательного аппарата, который позволит использовать самолеты для полетов на сверхдальние расстояния. Это пример деятельности в сфере
1) искусства 2) религии 3) образования 4) науки
11. Верны ли суждения о познавательной деятельности
А.Целью познавательной деятельности является получение истинного знания
Б. В процессе познания человек может использовать различные приспособления и инструменты.
12. Что является отличительной черной науки
1) обращение к сверхъестественным силам 2) стремление к получению истинного знания
3) воздействие на эмоции людей 4) образное отражение идей художника
13. Верны ли суждения о деятельности человека
А. Изучение школьного курса физики является примером познавательной деятельности
Б. Деятельность предполагает сознательную активность человека.
14. Верны ли суждения
А.Личностью человек становится в результате преодоления трудностей и накопления социального опыта
Б. Человек рождается личностью
15. Верны ли суждения о личности?
А.Личность формируется во взаимодействии с другими людьми
Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека
16. Верны ли суждения о личности?
А. Личность проявляется в физических качествах и особенностях человека
Б. Формирование личности происходит на протяжении всей жизни человека
17. Целью этой деятельности является получение знаний, накопленных предыдущими поколениями. Для какой деятельности это характерно?
1) познавательной 2) трудовой 3) научной 4) игровой
18. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к описанию потребностей человека в безопасности
Найдите и выпишите номер термина, выпадающего из этого ряда
1) стремление сохранить свою жизнь 2) обезопасить свое жилище от вторжения 3) потребность в отсутствии насилия над личностью 4) потребность в воспроизводстве 5) уверенность в завтрашнем дне
19.Ниже приведен ряд характеристик. Все они за исключением одной относятся к понятию личность
1) длительность формирования 2) социальные качества 3) проявляется в деятельности 4)высокий рост 5) образование и воспитание
20. В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а потом – порядковые номера черт отличия
1) открывают человеку новые возможности 2) влияют на деятельность человека
3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо 4) меняются с возрастом