1. Социокультурное пространство
1.1. Наличие относительно большой площади постоянного освоения.
1.2. Наличие хоумленда, в котором постоянно проживает значимая часть населения.
1.3. Способность расширять территорию хоумленда, постепенно ассимилируя в него новые территории.
1.4. Способность генерировать сложную внутреннюю структуру собственного социокультурного пространства в ответ на запросы извне (наличие внутренних буферов).
1.5. Способность генерировать цивилизации как формы очагового освоения своей территории на раннем этапе эволюции.
1.6. Способность самостоятельно генерировать одно или несколько устойчивых государств на своей территории.
1.7. Наличие на своей территории набора значимых запасов жизненно важных природных ресурсов.
1.8. Способность генерировать экологические кризисы как ступень в освоении своей территории.
2. СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВРЕМЯ
2.1. Устойчивость существования на протяжении исторически длительного периода времени.
2.2. Наличие полного цикла формирования собственного социокультурного пространства, включающего комплекс последовательно сменяющих друг друга этапов и периодов, определяемых на основании внутренней логики освоения территории.
Согласно тезису к.п.н. Н.Б. Кучеренко, интегральной характеристикой развивающегося общества, в том числе территориального, является его собственное социокультурное время. Под социокультурным временем мы подразумеваем не только его соотношение с физическим временем, но и совокупную временную ориентацию и установки людей, проживающих на конкретной территории на прошлое, настоящее и будущее, содержание временной перспективы.
3. КОНТАКТЫ С ВНЕШНИМ МИРОМ
3.1. Соотношение внутренних закономерностей и внешних факторов. Сопротивляемость внешнему социокультурному давлению.
3.2. Формирование социокультурных анклавов для преобразования территорий.
Анклав — пространство исторически временного доминирования одной из СКС в рамках иного социокультурного образования. Генезис формирования анклавов многообразен и во многом зависит от конкретных особенностей динамики СКС. Как правило, анклавы генерируются в процессе расширения пространства контроля той или иной СКС. Они выполняют важные социо-культурные задачи, но недолговечны с исторической точки зрения. Очередная стадия эволюции СКС может стать причиной деградации анклава, даже при отсутствии внешнего давления на него.
3.3. Формирование социокультурных общин-анклавов в пределах иных СКС.
Община-анклав в пределах иной СКС — критическая самовоспроизводящаяся масса населения одной СКС, постоянно проживающая на территории другой СКС и сохраняющая при этом свои социо-культурные стандарты. Воспроизводство общины-анклава идет посредством как естественного прироста, так и механических миграций населения из материнской СКС в СКС постоянного проживания. Общины-анклавы наиболее характерны для регионов смешанного и пионерного освоения. Классическим примером могут служить чёрные жители Северной Америки, в особенности — США.
3.4. Генерирование колоний, военно-политических и экономических вассалов за пределами своего хоумленда.
3.5. Формирование естественно зависимых вассалов при социо-культурном преобразовании иной территории.
4. НАСЕЛЕНИЕ
4.1. Наличие относительно большой численности населения.
4.2. Способность проводить последовательную социо-культурную ассимиляцию инородного населения, включая его в свой состав вместе с новыми территориями.
4.3. Способность населения сохранять качественную специфику в пределах иных социокультурных образований.
4.4. Степень социокультурной однородности населения.
4.5. Способность генерировать миграции населения для социокультурного преобразования иных территорий.
4.6. Способность генерировать миграции населения для его распространения в пределы иных социокультурных образований без целей их преобразования.
4.7. Способность поддерживать многонациональный состав населения с различными языками в рамках своего социокультурного образования.
5. РЕЛИГИЯ, ЯЗЫК И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
5.1. Наличие специфичной мировой религии или собственного уникального варианта мировой религии.
5.2. Способность распространять свой вариант религии за пределами своего социокультурного образования для переработки иных территорий.
5.3. Наличие одного или нескольких доминирующих языков.
5.4. Способность распространять свой доминирующий язык или языки за пределами своего образования как повседневный язык.
6. ЭКОНОМИКА И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
6.1. Степень надежности и самодостаточности экономики социокультурного образования.
6.2. Способность генерировать устойчивые оригинальные экономические стандарты и формы.
6.3. Способность генерировать технологические новинки для социокультурных целей.
6.4. Способность проводить широкомасштабные экономические диверсии, направленные против социокультурных конкурентов.
Помимо этого, такой тип социокультурных образований, как социокультурная система, имеет свои уникальные признаки, перечисленные выше, в определении социокультурной системы.