Он вошел в комнату. Книга по-прежнему лежала на столе
РЕФЕРЕНТНЫЕ ИГ (именные группы)
Определенные ИГ – презумпция существования и единственности в поле зрения Говорящего
(Г) и Слушающего (С), т.е. референт известен и Г, и С
Ты один? – Петя уже ушел (если Петя не известен, нужно назвать иначе)
Ключи у меня в кармане
Подай мне книгу
Подай мне вон ту книгу
Подай мне книгу, которая с краю
Он вошел в комнату. Книга по-прежнему лежала на столе
Шведский хоккеист толкнул Мальцева. Нападающий упал.
У брата в комнате висит портрет Мальцева. *Он любит нападающего ®
Он любит этого нападающего.
Брат увлекается хоккеем (=брат говорящего)
Слабоопределенные ИГ (не известны для слушающего, известны для говорящего)
Есть у меня один друг
Я кое-что придумал
Некоторые студенты еще не сдали зачет
Неопределенные ИГ (не известны даже для говорящего, но референт существует и его можно предъявить)
Кто-то звонит
Гол забил Мальцев или Харламов. Потом *его заменили.
Тебе кто-то звонил. *Он сказал – как исправить?
НЕРЕФЕРЕНТНЫЕ
Экзистенциальные (объект не выбран из класса; существует ) квантор существования: ꓱ
Пусть кто-нибудь сходит за мелом
Один билет из десяти выигрывает
Многие лекарства вредят печени
Некоторые певцы не знают нот (неоднозначно)
*Каждый билет что-то выиграет
Универсальные квантор всеобщности: ꓯ
Все дети любят игрушки
Каждому художнику нужно признание
Атрибутивные
Убийца Смита – сумасшедший
Самый быстрый бегун не может обогнать кенгуру
Референтные vs. атрибутивные
[Х опубл. статью в «Коммерсанте», Y – в «Изв» ]. Автор статьи в «Известиях» иначе
смотрит на эти события. vs. Автор статьи в «Известиях» – реакционер
Документы подписывает заведующий – Документы подпишет заведующий
Позовите заведующего; Могу я видеть заведующего?
Родовые
Волк может догнать зайца
Он боится летать на самолете
Кванторы существования и всеобщности.
2 типа квантификации:
Логическая квантификация:
референт ИГ характеризуется по отношению к объемлющему множеству
Прагматическая квантификация:
кванторное слово оценивает референт не по отношению к объемлющему множеству,
а по отношению к стереотипу, норме (норма устанавливается говорящим: что ему кажется
нормальным для данной ситуации).
Все студенты сдали древнерусский
Все студенты-филологи сдают древнерусский
(разный референц. статус, одинак. квантификация).
Некоторые студенты не сдали древнерусский
Многие студенты уже сдали древнерусский
В аудитории было много студентов (ПК) – 30 или 70?
Времени / денег осталось мало / немного – рема, синонимичны.
Ты не дашь мне немного сахара? – *Ты не дашь мне мало сахара?
Его немного беспокоят последствия – Его мало беспокоят последствия
Пойдем в кино, у меня есть немного денег.
Пойдем в кино? – У меня мало денег.
Я немного устал – *Я НЕМНОГО устал
Осн. сообщение: признак, состояние существует
Добав. сообщение: небольшое количество, небольшая степень
2 возможных ударения:
У меня есть немного денег
У меня не мнóго денег
С неисчисл. сущ-ми – просто существование:
Дай мне немного сахара = дай мне сахара
Пятерки получает редко – *Редко получает пятерки ® изредка, иногда
Часто он сам не знает, чего хочет
Многие спортсмены становятся тренерами / Некоторые спортсмены становятся тренерами
Немногие присутствующие спортсмены заинтересовались этим сообщением – 2 уд-я
Мало – рематично.
Пресуппозиция: Х существует
Ассерция: Х-а не хватает для Р.
Редко = рема, (тема – изредка)
Многие, немногие – логическая референция; немногие + прагматич.