Задание студентам группы МОЦИ-264

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТАРОБЕШЕВСКИЙ

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

Задание студентам группы МОЦИ-264

по дисциплине ОДБ.11. Право

на время дистанционного обучения

2 июня 2022 г.

Преподаватель: Яковлев В.А.

Задания отправить (фото работы или печатный документ): на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id541076207 (в теме письма указать фамилию преподавателя, дисциплину, дату выполненной работы)

Срок выполнения: задание выполнить к следующему уроку по расписанию занятий (или подмене)

Литература: Кашанина Т.В., Кашанин А.В. «Право» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: «ВИТА», 2009; Никитин А.Ф. Право. 10-11кл. Профильный уровень: учебник для общеобразовательных учреждений. / А.Ф. Никитин. – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2017.

 

Тема: Жилищное законодательство

 

План

 

1. Жилищное право: общая характеристика

2. Право граждан на жилище и формы его реализации

3. Договор найма жилого помещения

4. Порядок приватизации государственного жилищного фонда

 

Цель занятия:

Методическая:

• совершенствовать методику проведения лекции с элементами эвристической беседы и использованием компьютерных технологий в сочетании с самостоятельной работой обучающихся

 

Дидактическая:

• дать понятие о сущности жилищного законодательства; уяснить право граждан на жилище и формы его реализации; показать содержание договора найма жилого помещения и условия его выполнения; разъяснить порядок приватизации государственного жилищного фонда.

 

Развивающая:

• сопоставлять различные источники; обобщать полученную информацию и делать выводы; находить альтернативные варианты решения поставленных задач; правильно распределить время работы над заданием; способствовать развитию творческой самостоятельности студентов.

 

Воспитательная:

• формировать самостоятельную мировоззренческую позицию и умение грамотно ее отстаивать; воспитывать интерес к изучению истории своего народа, приобщать студентов к общечеловеческим и демократическим ценностям; воспитывать такие качества гражданина: серьезное отношение к экономическим преобразованиям в стране; ответственность за экономическое положение на своем предприятии; подготавливать студентов к активной, сознательной участия в дальнейшей жизнедеятельности; воспитывать толерантное отношение к противоположным мнениям, критическое отношение к тенденциозной информации; воспитывать сознательного гражданина, любовь к родной стране, чувства патриотизма, национального сознания и достоинства; воспитывать у студентов общечеловеческие

 

 

1. Жилищное право: общая характеристика

 

Жилищное право – сравнительно новая отрасль пра­ва. Жилищное право регулирует отношения в сфере владения, пользования и распоряжения жильем.

Основы нормативно-правового регулирования жилищ­ных отношений содержит Конституция. Она за­крепляет неотъемлемое право каждого человека на жили­ще и обязанность государства создать условия для постройки гражданами жилья, приобретения жилья в собственность или взятия жилья в аренду.

Главный нормативно-правовой акт в данной отрасли законодательства – Жилищный кодекс. Он опреде­ляет:

1) понятие и виды жилого фонда;

2) жилищные права и обязанности граждан;

3) компетенцию органов государственной власти и ор­ганов местного самоуправления в области использования и обеспечения сохранности жилого фонда;

4) порядок предоставления жилья и заключения дого­вора найма жилого помещения;

5) порядок пользования жильем;

6) обязанности наймодателей и нанимателей по обес­печению сохранности жилого фонда;

7) порядок разрешения жилищных споров и ряд дру­гих вопросов.

Важное место в системе источников жилищного права занимают подзаконные акты и специальных государственных органов, ведающих вопросами жилья.

 

2. Право граждан на жилище и формы его реализации

В Конституции закрепляет за каждым человеком право на жилище – право занимать и ис­пользовать определенное жилище, право на содействие со стороны государства в обеспечении жильем.

Конституция и Жилищный кодекс определяют следующие формы реализации права на жи­лище:

1) постройка жилья. Эта форма реализации права на жилище имеет два варианта: строительство частного жи­лого дома или вступление в жилищно-строительный коо­ператив;

2) приобретение жилья в собственность. Приобрете­ние жилища в собственность возможно при помощи зак­лючения договора купли-продажи либо приватизации жилого помещения, принадлежащего государству или орга­нам местного самоуправления;

3) аренда (наем) жилья;

4) предоставление жилья бесплатно или за доступ­ную для малоимущих плату государством или органами местного самоуправления.

Государство обязано создать условия, при которых каж­дый гражданин будет иметь возможность построить, при­обрести или арендовать жилье.

Важной гарантией права на жилище является положе­ние Конституции, в соответствии с которым никто не может быть принудительно лишен жилища иначе как на основании закона по решению суда.

 

3. Договор найма жилого помещения

 

Договор найма жилого помещения – это соглашение, в силу которого наймодатель обязуется предоставить на­нимателю за плату жилое помещение, а наниматель обя­зуется пользоваться жилым помещением по назначению и своевременно вносить плату за пользование жильем.

Различают две разновидности договора найма жилого помещения в зависимости от формы собственности жи­лищного фонда.

Договор найма жилого помещения в домах государ­ственного и общественного жилищного фонда заключа­ется в письменной форме на основе ордера на жилое поме­щение. Сторонами в этом договоре выступают жилищно- эксплуатационная организация и наниматель-гражданин, на имя которого выписан ордер. Предметом этого догово­ра является отдельная квартира или иное изолированное жилое помещение.

Наниматель вправе по письменному согласию всех чле­нов семьи, проживающих вместе с ним, вселить в занимае­мое им жилое помещение своего супруга, детей, родителей, а также иных лиц. Кроме того, по согласию наймодателя он вправе сдать жилое помещение в поднаем.

Размер квартирной платы в домах государственного и общественного жилищного фонда устанавливается орга­нами государственной власти. Квартирная плата вносит­ся ежемесячно.

Договор найма жилого помещения, собственником ко­торого является гражданин (частный жилищный фонд), заключается в письменной форме с последующей регист­рацией в исполнительном комитете местного совета. Пред­метом этого договора может выступать не только изоли­рованное, но и неизолированное помещение, и даже часть комнаты.

Наниматель вправе по письменному согласию собствен­ника жилья и всех членов семьи, проживающих вместе с ним, вселить в занимаемое им жилое помещение своего супруга, детей, родителей, а также иных лиц.

Размер платы за пользование нанимаемым жилым помещением и сроки внесения платы в частном жилищ­ном фонде устанавливаются соглашением сторон.

 

4. Порядок приватизации государственного жилищного фонда

 

Приватизация государственного жилищного фонда – это отчуждение квартир (домов) и иных жилых помеще­ний, а также принадлежащих к ним хозяйственных со­оружений государственного жилищного фонда в пользу граждан. Порядок приватизации регулируется Законом «О приватизации государственного жилищного фонда».

Способы приватизации:

1) безвозмездная передача гражданам квартир (до­мов) из расчета санитарной нормы 21 квадратный метр общей площади на нанимателя и каждого члена его се­мьи и дополнительно 10 квадратных метров на семью. Если общая площадь квартиры (дома), подлежащей при­ватизации, соответствует указанной норме, то квартира (дом) передается нанимателю и членам его семьи бесплат­но. Если общая площадь квартиры меньше площади, ко­торую семья нанимателя имеет право получить бесплатно, нанимателю и членам его семьи выдаются жилищные чеки. Эти ценные бумаги можно использовать для прива­тизации не только жилья, но и государственных предпри­ятий, земельного фонда;

2) продажа излишков общей площади квартир (до­мов) гражданам, которые проживают в них либо находятся в очереди нуждающихся в улучшении жилищ­ных условий. Если общая площадь квартиры (дома) пре­вышает площадь, которую семья нанимателя имеет право получить бесплатно, наниматель осуществляет доплату ценными бумагами, полученными для приватизации госу­дарственных предприятий, а в случае их отсутствия или недостаточности – деньгами.

Каждый гражданин имеет право приватизи­ровать занимаемое им жилье бесплатно или с частичной доплатой только один раз.

 

Вопросы для самопроверки:

 

1. Что регулирует жилищное право?

2. Какой документ содержит основы нормативно-правового регулирования жилищ­ных отношений?

3. Какие вопросы определяет Жилищный кодекс?

4. Каком документе закрепляется право занимать и ис­пользовать определенное жилище?

5. Какие существуют формы реализации права на жи­лище?

6. Что такое договор найма жилого помещения?

7. Какие разновидности существуют договора найма жилого помещения?

8. Как определяется размер платы за пользование нанимаемым жилым помещением?

9. Что такое приватизация государственного жилищного фонда?

10. Какие существуют способы приватизации жилого помещения?

 

Самостоятельная работа.

 

Ответить письменно на вопросы для самопроверки. Объем работы – 1-2 страницы: шрифт Times New Roman, размеры полей стандартные, интервал 1,5.

Выполнить самостоятельную работу и выслать ее на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id541076207 (в теме письма указать фамилию преподавателя и студента, дисциплину, дату выполненной работы)

 

Критерии оценивания ответов на контрольные вопросы

 

Оценка «5» ставится, если обучающийся: умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала на все вопросы.

Оценка «4» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 6-7 вопросов, или допускает незначительные ошибки и недочеты при воспроизведении изученного материала, небольшие неточности при ответах.

Оценка «3» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 5 вопросов; излагает материал не систематизировано, фрагментарно, не всегда последовательно, допускает ошибки при их формулировке.

Оценка «2» ставится, если обучающийся: не раскрывает основное содержание материала; не знает или не понимает значительную часть программного материала в пределах поставленных вопросов.