Задание студентам группы МОЦИ-264

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТАРОБЕШЕВСКИЙ

МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

КОНСУЛЬТАЦИЯ

Задание студентам группы МОЦИ-264

по дисциплине ОДБ.11. Право

на время дистанционного обучения

10 мая 2022 г.

Преподаватель: Яковлев В.А.

Задания отправить (фото работы или печатный документ): на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id541076207 (в теме письма указать фамилию преподавателя, дисциплину, дату выполненной работы)

Срок выполнения: задание выполнить к следующему уроку по расписанию занятий (или подмене)

Литература: Кашанина Т.В., Кашанин А.В. «Право» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: «ВИТА», 2009; Никитин А.Ф. Право. 10-11кл. Профильный уровень: учебник для общеобразовательных учреждений. / А.Ф. Никитин. – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2017.

Тема: Основы уголовного права

План

4. Добровольный отказ от доведения преступления до конца.

5. Состав преступления.

6. Соучастие в преступлении. Виды соучастников

7. Наказание и его виды.

Цель занятия:

Методическая:

• совершенствовать методику проведения лекции с элементами эвристической беседы и использованием компьютерных технологий в сочетании с самостоятельной работой обучающихся

Дидактическая:

• дать понятие о составе преступления; разъяснить последствия добровольного отказа от доведения преступления до конца; уяснить сущность соучастия в преступлении; познакомить с сутью наказания и его видами.

Развивающая:

• сопоставлять различные источники; обобщать полученную информацию и делать выводы; находить альтернативные варианты решения поставленных задач; правильно распределить время работы над заданием; способствовать развитию творческой самостоятельности студентов.

Воспитательная:

• формировать самостоятельную мировоззренческую позицию и умение грамотно ее отстаивать; воспитывать интерес к изучению истории своего народа, приобщать студентов к общечеловеческим и демократическим ценностям; воспитывать такие качества гражданина: серьезное отношение к экономическим преобразованиям в стране; ответственность за экономическое положение на своем предприятии; подготавливать студентов к активной, сознательной участия в дальнейшей жизнедеятельности; воспитывать толерантное отношение к противоположным мнениям, критическое отношение к тенденциозной информации; воспитывать сознательного гражданина, любовь к родной стране, чувства патриотизма, национального сознания и достоинства; воспитывать у студентов общечеловеческие

4. Добровольный отказ от доведения преступления до конца

Уголовный кодекс поощряет добровольное прекраще­ние приготовления к преступлению или покушения на преступление, гарантируя полное освобождение от уголов­ной ответственности либо, по крайней мере, уменьшение ее объема.

Добровольный отказ от доведения преступления до конца – это добровольное и окончательное прекращение лицом предварительной преступной деятельности при осознании им возможности ее завершения. Таким обра­зом, добровольный отказ возможен только на стадиях приготовления и покушения.

Например, лицо приискало инструменты, необходимые для взлома дверных запоров, автомобиль для вывоза по­хищенных вещей, но затем добровольно отказалось от совершения кражи. В этом случае имеет место доброволь­ный отказ от совершения преступления, и, соответственно, лицо освобождается от уголовной ответственности.

Однако возможна иная ситуация – совершенные ли­цом приготовительные действия или покушение на пре­ступление содержат признаки иного оконченного преступ­ления. Например, лицо приобрело пистолет для убийства, а затем отказалось от совершения этого преступления. В данном случае действия лица по приобретению огнестрель­ного оружия являются оконченным составом преступле­ния.

5. Состав преступления

Понятие преступления конкретизируется в форме от­дельных составов преступления.

Состав преступления — это совокупность установлен­ных уголовным законом объективных и субъективных признаков, характеризующих общественно опасное деяние как конкретное преступление. Значение состава преступ­ления состоит в том, что он является необходимым осно­ванием уголовной ответственности.

Состав преступления образуют четыре группы призна­ков:

1) объект преступления;

2) объективная сторона преступления;

3) субъект преступления;

4) субъективная сторона преступления.

Отсутствие хотя бы одного из этих элементов свиде­тельствует об отсутствии состава преступления в целом и исключает уголовную ответственность.

Составы конкретных преступлений описаны в статьях Особенной части Уголовного кодекса Украины.

По степени общественной опасности различают следу­ющие виды составов преступления:

1) основной состав преступления (без отягчающих и смягчающих обстоятельств). Например, умышлен­ное убийство без отягчающих и смягчающих обстоя­тельств. Это основной состав данного вида преступлений;

2) привилегированный состав преступления (со смяг­чающими обстоятельствами).

3) квалифицированный состав преступления (с отяг­чающими обстоятельствами).

6. Соучастие в преступлении . Виды соучастников

Нередки случаи, когда умышленное преступление со­вершается двумя и более лицами, иначе говоря — имеет место соучастие в преступлении. Совершение преступле­ния в соучастии повышает его общественную опасность и потому признается уголовным законом обстоятельством, отягчающим ответственность.

Соучастие имеет ряд признаков:

1) участниками преступления являются не менее двух деликтоспособных лиц. Не является соучастием совер­шение преступления одним деликтоспособным лицом при помощи невменяемого лица, или лица, не достигшего воз­раста, с которого наступает уголовная ответственность;

2) преступление совершается общими усилиями всех соучастников;

3) все соучастники действуют умышленно.

По роли, которую исполняют соучастники преступле­ния, различают простое соучастие (совиновничество), ког­да действия всех соучастников однотипны, и сложное со­участие, когда все соучастники исполняют разные роли.

Виды соучастников

Сложное соучастие предполагает наличие разных ви­дов соучастников преступления.

Виды соучастников:

1) исполнитель – лицо, непосредственно совершив­шее преступление, либо совершившее его путем использо­вания лиц, не подлежащих уголовной ответственности (не­вменяемых, не достигших возраста уголовной ответствен­ности);

2) организатор – лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его совершением, либо создавшее организованную группу или преступную орга­низацию или руководившее ею, либо обеспечивавшее фи­нансирование или организованное укрывательство преступ­ной деятельности организованной группы либо преступ­ной организации;

3) подстрекатель – лицо, которое уговорами, подку­пом, угрозой, принуждением или иными способами скло­нило другого соучастника к совершению преступления;

4) пособник – лицо, которое советами, указаниями, предоставлением средств или орудий либо устранением препятствий содействовало совершению преступления дру­гими соучастниками, а также лицо, которое заранее обе­щало скрыть преступника, орудия или средства соверше­ния преступления, следы преступления или предметы, до­бытые преступным путем, приобрести или сбыть такие предметы.

7. Наказание и его виды

Наказание — мера принуждения, применяемая от име­ни государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления, которая заключа­ется в ограничении прав и свобод осужденного. Наказа­ние является наиболее суровым видом уголовной ответ­ственности.

Сущность наказания состоит в том, что осужденный претерпевает определенные лишения и страдания (напри­мер, ограничение передвижения, личной неприкосновенно­сти, тайны переписки — при лишении свободы). Однако кара — не единственная и даже не главная цель наказа­ния. Наказание имеет целью исправление осужденных, предупреждение совершения новых преступлений как осуж­денными, так и иными лицами.

Уголовный кодекс предусматривает 12 видов наказа­ний, которые разделяют на:

- основные наказания;

- дополнительные наказания;

- наказания, которые могут назначаться в качестве основных и дополнительных.

Виды основных наказаний:

1) общественные работы (на срок от 60 до 240 часов при отбывании не более чем по 4 часа в день). Это нака­зание состоит в выполнении в свободное от работы или учебы время общественно полезных работ;

2) исправительные работы (от 6 месяцев до 2 лет). Из суммы заработка осужденного производится удержа­ние в доход государства от 10 до 20 %;

3) служебные ограничения для военнослужащих (на срок от 6 месяцев до 2 лет). Из суммы денежного обеспе­чения осужденного производится удержание в доход госу­дарства от 10 до 20 %. Во время отбывания осужденный не может быть повышен по должности, в воинском зва­нии, срок наказания не засчитывается в срок выслуги лет для присвоения очередного звания;

4) арест (на срок от 1 до 6 месяцев);

5) ограничение свободы (на срок от 1 до 5 лет). На­казание состоит в содержании лица в уголовно-исполни- тельном учреждении открытого типа без изоляции от общества под надзором и с обязательным привлечением к труду;

6) содержание в дисциплинарном батальоне военно­служащих (на срок от 6 месяцев до 2 лет). Этот вид нака­зания применяется только по отношению к военнослужа­щим срочной службы;

7) лишение свободы на определенный срок (от 1 до 15 лет);

8) пожизненное лишение свободы.

Основные наказания могут назначаться лишь как са­мостоятельные виды. Нельзя, например, назначить одно­временно арест и исправительные работы. Именно с эти­ми видами наказаний связывается достижение цели нака­зания. К основным наказаниям могут присоединяться дополнительные наказания.

Виды дополнительных наказаний:

1) лишение воинского, специального звания, ранга, чи­нам или квалификационного класса;

2) конфискация имущества.

Эти наказания не могут назначаться как самостоятель­ные, они присоединяются к основным наказаниям.

Виды наказаний, которые могут назначаться в каче­стве основных и дополнительных:

1) штраф (от 30 до 1000 не облагаемых налогом ми­нимумов доходов граждан);

2) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью (на срок от 2 до 5 лет — как основное наказание и на срок от 1 года до 3 лет — как дополнительное наказание).

Эту группу наказаний можно применять как самостоя­тельно, так и присоединять их к основным наказаниям.

Вопросы для самопроверки:

1. Что означает добровольный отказ от доведения преступления до конца?

2. Что такое состав преступления?

3. Какие четыре группы призна­ков образуют состав преступления?

4. Какие различают по степени общественной опасности виды составов преступления?

5. Какие существуют признаки соучастия в преступлении?

6. Что означает простои и сложное соучастие. В чем между ними разница?

7. Кто такой исполнитель?

8. Кто такой организатор?

9. Кто такой пособник?

10. Кто такой подстрекатель?

11. Что такое наказание?

12. Сколько видов наказаний предусматривает уголовный кодекс?

13. Какие существуют виды основных наказаний?

14. Какие существуют виды дополнительных наказаний?

15. Виды наказаний, которые могут назначаться в каче­стве основных и дополнительных наказаний?

Самостоятельная работа

Ответить письменно на вопросы самопроверки и выслать работу на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id541076207 (в теме письма указать фамилию преподавателя и студента, дисциплину, дату выполненной работы)

Критерии оценивания ответов на контрольные вопросы

Оценка «5» ставится, если обучающийся: умеет составить полный и правильный ответ на основе изученного материала на все вопросы.

Оценка «4» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 6-7 вопросов, или допускает незначительные ошибки и недочеты при воспроизведении изученного материала, небольшие неточности при ответах.

Оценка «3» ставится, если обучающийся: дает полный и правильный ответ на 5 вопросов; излагает материал не систематизировано, фрагментарно, не всегда последовательно, допускает ошибки при их формулировке.

Оценка «2» ставится, если обучающийся: не раскрывает основное содержание материала; не знает или не понимает значительную часть программного материала в пределах поставленных вопросов.