Симптомы отклоняющегося поведения
Симптоматика девиантного поведения очень обширная. К общим признакам, встречающимся у девиантных типов личности, относят следующее:
· конфликты с ровесниками, окружающими людьми;
· отсутствие интереса к работе, учёбе;
· проблемы с концентрацией внимания;
· безответственность, нежелание помогать другим;
· постоянная смена увлечений и круга общения;
· отсутствие контактов с другими людьми;
· постоянные перепады настроения;
· завышенная или заниженная самооценка.
Также девиантность может проявляться физиологическими факторами: нарушениями сна и питания, проблемами с пищеварением.
Причины девиантного поведения
Девиантное поведение – это совершение нестандартных действий и поступков, не вписывающихся в стандарты поведения большинства. Девиация может быть позитивной, выражаемой в творчестве или науке, общественно-нейтральной либо негативной.
К причинам девиантности относятся следующие группы факторов:
· биологические;
· воспитательные;
· социальные.
Биологические факторы девиантного поведения
Биологические причины девиантности – это факторы, обусловленные заболеваниями и медицинскими патологиями. К ним относятся:
· воспаления, травмы головного мозга;
· психосоматические патологии;
· депрессивные состояния;
· психозы различной этиологии;
· шизотипическое расстройство;
· инфантильность, СДВГ;
· шизофрения.
Также причина может заключаться в повреждении и инфицировании плода внутри материнской утробы или во время родов.
Воспитательные факторы девиантного поведения
Воспитательные, или педагогические факторы проявляются при неправильном воспитании ребёнка. Среди причин этой подгруппы выделяют:
· негативный пример, подаваемый членами семьи;
· отсутствие уважения между членами семьи;
· излишняя строгость, несправедливые наказания;
· потакание всем прихотям и желаниям ребёнка;
· излишняя опека либо отсутствие опеки;
· лишение ребёнка личного пространства;
· игнорирование моральных, физических потребностей.
Социальные факторы девиантного поведения
К социальным причинам девиантности относят факторы, вызванные взаимодействием с окружающими людьми. В этой подгруппе отмечают следующие причины:
· трудности в общении с ровесниками у дошкольников и школьников;
· материальное, социальное неравенство с окружающими;
· неблагополучное окружение: алкоголики, наркоманы;
· пагубное влияние религиозных сект;
· насмешки, издевательства, травля;
· насилие: физическое и сексуальное.
Также к социальным факторам относят зависимости, провоцирующие поведенческие отклонения. Сюда включают алкоголь, наркотики, излишнее увлечение играми и субкультурами.