Тема: “ Українська мова – наш скарб ”
Виховна година з української мови для
1 – В класу на тему:
Вчитель: Н.Г.Бєлова
Тема: “ Українська мова – наш скарб ”
Мета: Формування розуміння того, що українська мова – наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна;
розширювати знання про красу і багатство української мови;
виховувати любов до рідної мови, бажання розмовляти рідною мовою.
Обладнання: тема, ілюстрації, віршики, жетончики, підручники з української мови для 1 – го класу.
Форма проведення: бесіда з елементами гри.
Хід заняття
I. Організаційна частина
1 Привітання:
Ось лунає вже дзвінок,
Всіх вас кличе на урок.
Тільки чути: “Дзень - дзелень”
Добрий день вам, діти!
2 Перевірка готовності:
Нумо, гляньте всі швиденько,
Чи на партах в вас чистенько?
Кожен з вас приготувався,
На перерві постарався.
Зараз сядуть всі дівчата,
А за ними і хлоп’ята.
Сядьте діти тихо – тихо
Покладіть на парти руки,
Оченята всі на нас
І уважні зараз будьте!
II. Підготовча частина
1. Повідомлення теми і мети:
- Діти, сьогодні ми з вами поговоримо про українську мову, адже “Українська мова – наш скарб!”
2. Вступне слово:
- Любов до рідної мови починається ще з колиски, з маминої пісні. Бо в ній – материнська любов і ласка, світ добра, краси і справедливості. Наш народ багатий на народні ігри зі співаночками, на вірші, загадки, скоромовки, смішинки, на танці та пісні.
III. Основна частина
1. Вступна бесіда:
Рідна мова в рідній школі!
Що бринить нам чарівніше?
Що нам ближче і миліше,
І дорожче в час недолі?
Рідна мова! Рідна мова!
Що в єдине нас злива,
Перші матері слова,
Перша пісня колискова!
- Про що цей вірш?
- Що сказано про мову?
- Як розумієте вираз – «…перші матері слова, перша пісня колискова...»
2. Загадки
- А зараз, діти, давайте трошки повідгадуємо загадок!
Серед літа біля липки
Виграють сопілки, скрипки.
Це не скрипка, не сопілка,
То медок збирають … (бджілки)
- Що ви знаєте про бджілок?
- Чим корисні бджілки?
Диба – диба у лісок,
Кожушок із голочок.
На нім яблучка, грибочки,
Золотистії листочки. (Їжачок)
- Де живе їжачок?
- Що він їсть?
Пошкребуться тут і там,
Кішці спокою не дам.
Зледачіли б кішки
Без малої … (мишки)
- Які слова допомогли відгадати?
До пухнастого хвоста
Личить шубка їй руда.
Як рушає полювати.
Не виходить зайчик з хати. (Лисичка)
- В яких казках зустрічається лисичка?
- Молодці, діти, добре повідгадували загадки!
3. Прослуховування української пісні.
- Українська пісня! Хто не був зачарований нею? Вона натхненна, мелодійна, безмежна широтою і красою образів.
- А зараз закрийте свої оченята і прослухайте цю пісню!
(лунає пісня – М. Катричко «Рідна мова!»)
- Про що ця пісня?
- Що ви собі уявляли коли слухали пісню?
4. Гра «Хто чия мама»
(на дошці причеплені картинки домашніх тваринок, це – коза і козеня, свиня і поросятко, курка і курчатко, кобила і лоша, корова і теля, малюки розміщені по всій дошці. Діти повинні знайти правильні пари – маму і її дитя). Зачитуємо віршик про кожну пару.
Коза і козенятко
Козенятко зветься Ко.
Дуже любить молоко.
І щодня питає в мами:
«Коли буду я з рогами?»
А коза йому говорить:
«Уже скоро! Уже скоро!»
Свиня і порося
Поросятко любить дуже
Поблукати по калюжах.
Мама – Льохі – каже: «Синку,
Ти брудний, неначе свинка!»
Поросятко вухом трусить:
«я ж такий, як ти.
Курка і курча
У маленького курчатки
Червоненькі чапки – лапки
І жовтенькі малі крила,
Що не мають іще сили.
Мама–курка – його любить –
У травичці не загубить.
Кобила і лоша
«Іго-го! – лоша ірже, –
Мама бігать вчить мене,
Біля мене ніч ночує,
Молоком своїм годує,
Щоб я мала таку силу,
Як матусеньки – кобили».
Корова і теля
У маленького теляти
Є ласкава й добра мати.
І телятко на матусю
Ніжно каже6 2Му – мамуся».
Мама гарна і здорова.
Називається – корова.
5.Робота з підручником
- Діти, подивіться хто до нас сьогодні завітав. Це ж книжка для 1-го класу «Українська мова» і напевне вона хоче вам дещо сказати. Давайте послухаємо її:
- Я, підручник для 1-го класу з української мови. І ось, що хочу вам сказати:
Яка ж багата рідна мова!
Увесь чарівний світ у ній!
Вона барвиста і чудова,
І нищити її не смій!
Вона про все тобі розкаже,
Чарівних слів тебе навчить,
Усе розкриє і покаже,
Як правильно у світі жить.
В ній стільки слів,
Що й не збагнути!
І приказок, і порівнянь.
А мову знаючи, здобути
Ти можеш просто
Безліч знань!
- Ну що, діти, послухаємо книжку?
- Добре, молодці!
IV. Заключна частина
1. Підсумок виховної години
- Про що ми сьогодні говорили?
- Що нового ви дізналися?
- Якою є мова?
2. Прощання
- Дякуємо за увагу! До побачення!