Сцена Леночки, Нины, Жоржика и Толи
Жоржик (насмешливо): Поглядите-ка, сестрица,
К нам приехала мокрица!
\Ниночка (с презрением): Ах, дикарка, наследила,
Дом – в болото превратила!
Леночка (пытаясь оправдаться):
Вы за что же меня обижаете
И меня без вины обзываете?
Погляди же, скорей, маменька моя,
Как страдает сейчас доченька твоя!
Толя (с ехидством): Умерла сейчас твоя маменька,
А наследства тебе не оставила,
И у нас жить из милости будешь ты,
Ты, как мама-покойница, нищая!
Жоржик и Ниночка (наступая на Леночку):
Ха-ха-ха! Да-да-да!
Жить из милости!
Ха-ха-ха! Да-да-да!
Ты же нищая!
Нищая!
Нищая!
Леночка (подбегает к Толе и трясёт его за плечи):
Не смей, не смей, мальчишка,
Так говорить про маму,
Люблю свою я маму,
Не дам в обиду милую!
Не нищие мы с маменькой,
Сейчас проси прощения!
(Не удержав равновесия, Толя падает и задевает вазу. Ваза с грохотом падает на пол. Все замирают возле осколков в ужасе.)
Жоржик (в оцепенении): Ах, мамина ваза! Мамина ваза!
Ниночка (жалобным голосом):
Любимая самая мамина ваза!
Толя (плача): Она меня на пол сейчас уронила!
Ниночка (гневно): И мамину вазу разбила, разбила!
Жоржик (серьёзно): Мокрица ту вазу разбила, разбила!
(На шум входят генерал Иконин и его жена Нелли. Она смотрит сердито на грустных детей. С ними выходит гувернантка.)
Тётя Нелли (строго):
Что здесь случилось? Что вы натворили?
Ах, вазочка моя! Её разбили!
А ну-ка, признавайтесь же мне сразу,
Кто здесь разбил,
Кто здесь разбил,
Кто здесь разбил сейчас
Фарфоровую вазу!
Ниночка (взволнованно): Ах, мамочка, любимая, родная,
Во всём виновна Ленка лишь дурная!
Толя (обиженно): Она же меня на пол уронила
И вазу твою, маменька, разбила!
Гувернантка (строго): Иконина Елена – злая лгунья,
К тому же она – вредная драчунья!
Генерал Иконин (с печалью):
Моё дитя, Ленушенька, постой!
Не верю я, чтоб ты была такой…
Дуэт Леночки и Генерала Иконина (дяди)
Генерал Иконин (с добротой):
Послушай, друг милый, Ленуша,
Меня ты, послушай, друг мой,
Прасковья моей дорогою,
Любимой была мне сестрой.
Она была кроткой и доброй,
И жалко до боли, друг мой,
Что ты, моя девочка, Лена
Сейчас подрастаешь другой…
Лена Иконина: Ах, дядюшка, милый мой дядя,
Исправлюсь, всё сделаю я,
Чтоб только гордилась Ленушей
Любимая мама моя!
Я буду и доброй, и кроткой,
Чтоб там, дядя, в светлом раю,
Всегда улыбалась родная,
Взирая на дочку свою.
(Внезапно раздаётся громкий звонок. Жоржик, Ниночка и Толя замирают. Генерал остаётся спокойным. Гувернантка затыкает уши, а тётя Нелли смотрит в сторону двери с раздражением.)
Тётя Нелли (со злостью):
Ах, вот она! Несносная девчонка!
Жюли! Она звонок испортит, злючка!
И, верно, с единицей вновь явилась!
(служанке): Чего стоишь? Открой же дверь, скорее!
И сладкого давать сейчас не смей ты!
(входит Жюли. Осанка девочки довольно сутулая. Она смотрит затравленно на родителей и на кузину.)
Тётя Нелли (строго): Жюли, сейчас приехала Елена,
Иконина, из Рыбинска. Кузина
Она твоя. В твоей же комнатушке
Она жить будет. Ты же переедешь
Жить к Ниночке и к Жоржику и Толе
В ту детскую.
(Все уходят. Остаются Жюли и Леночка.)
Жюли (злобно к Леночке): Ах, как я ненавижу,
Тебя! Зачем явилась?
У, злючка ты! Противная!
(замечает в руках Леночки портрет мамы):
А это что? Отдай!
Отдай сейчас же!
Моё! Моё!
Леночка Иконина (с волнением):
Не трогай, это маменьки
Портрет подарен в память мне!
Грешно тебе чужое брать,
Жюли, не трогай, милая,
Отдай портрет, отдай!
Жюли (со злостью, швыряя портрет на землю):
А тебе как не совестно было,
Мою комнату отнимать,
А теперь меня к братьям в детскую,
К Нинке будут переселять!
Мне отдай свои вещи, негодная!
Получи! Получи! Получи!
Леночка Иконина (плача): Мама, маменька!
Где же ты? Мама!
(вбегает тётя Нелли.)
Тётя Нелли (гневно): Что за шум?! Ты опять?!
Замолчи!
Одевайся быстро,
И тихо
Ты ложись сейчас живо в кровать!
Завтра утром с зарёю в гимназию
Будешь, Лена, ты поступать!
Леночка Иконина (с робостью): Как в гимназию?
Тётя Нелли (строго): Да, в гимназию!
Будешь завтра ты поступать!
Ты поняла? Ступай! Без возражений!
(Тётя Нелли и Жюли уходят.
Занавес
Конец 1 картины. 2 действия)
Картина 2. Действие 2
(Петербургская гимназия для девочек. На сцену с шумным хохотом выбегают гимназистки, среди них – Жюли.)
1 группа гимназисток (с интересом): Ну, что, Жюли,
Скажи нам поскорее,
Ну, что же,
Что в семье у вас случилось?
Нам, право, интересно!
Жюли (с насмешкой): Из Рыбинска приехала кузина,
Зовут её Иконина Елена,
Она такая скромненькая с виду,
Ну, просто, ангелочек… Но уже
Её не любим мы!
Сегодня к нам учиться
Она придёт. Давайте мы подразним
Мою кузину, душечки!
2 группа гимназисток (с восторгом):
И правда, и правда,
Давайте мы подразним,
И будем, и будем
Смеяться от души!
Вот, молодец, Жюли!
Жюли (гимназисткам): Спасибо, душечки!
1 группа гимназисток (встревоженно):
Ой, девочки, начальница идёт,
И новенькая с нею
И учитель наш
Яков Алексеевич!
Сейчас урок начнётся!
(Все гимназистки разбегаются по местам, садятся за партой. Жюли сидит одна. В класс входят учитель словесности, начальница гимназии и Леночка Иконина. Гимназистки встают и приседают перед начальницей.)
Начальница гимназии (мягким тоном):
Mesdames (медам), садитесь.
Я привела сюда подругу вашу,
Иконину Елену,
Будьте с нею добры – она сиротка!
Она лишилась матери любимой
И в Петербург к нам
Из Рыбинска приехала недавно.
Её не обижайте и не ссорьтесь!
(к Леночке): А ты садись, Елена,
С кузиной рядом,
Прилежной будь, послушной,
Моё дитя!
Леночка Иконина: Я буду стараться!
Начальница гимназии (с улыбкой): И отлично!
Учитесь, дети.
(Перекрестив Леночку, уходит. Гимназистки вскакивают со своих мест и окружают Леночку Иконину, начинают её толкать из стороны в сторону, щипать и смеяться, дёргать её за форменное платье, пелерину и фартук.)
1 группа гимназисток (с насмешкой):
Послушай, ты, Лгунишкина,
Подлизова, Воровкина!
2 группа гимназисток: Явилась к нам из Рыбинска,
Москвы иль Костромы!
1 группа гимназисток: Кривлякина, Неряхина
Иль просто Задавакина,
Ты знай, что в нашем классе
Тебя не любим мы!
Леночка Иконина: Прошу прощенья, милые подружки,
Меня зовут Иконина Елена,
А вовсе не Подлизова…
Я к вам пришла с теплом и добротою…
2 группа гимназисток: Да что её мы слушаем,
Врунишкину, Зазнайкину,
1 группа гимназисток: Ах, вот тебе, да, вот тебе!
Получишь ты сейчас!
(Гимназистки начинают щипать Леночку Иконину. Та вскрикивает)
Леночка Иконина: Ай! Ай! Ай!
1 и 2 группа гимназисток: Ха-ха-ха-ха!
Ты, верно, знаешь,
Где птичка «ай» живёт!
Учитель словесности (строго): Довольно вам, mesdames,
От новенькой отстаньте!
Пора сейчас подумать о диктанте!
Иконина Елена, вы садитесь
С кузиной рядом!
(Гимназистки успокаиваются и садятся по местам.)
Учитель словесности: Откройте же тетрадки и пишите
Диктант сейчас!
(диктует из книжки) «Пришла весна.
Проснулся лес огромный,
И вновь дожди весенние прошли…
И слышится вновь птиц весёлых пенье,
Цветы вновь на полянке расцвели.
И дышит всё весеннею прохладой.
Как хорошо весной в лесу бывать,
Ловить лучи последние заката
И, глядя в небо, думать и мечтать!»
(к гимназисткам): Всё записали? Сдайте же тетрадки!
Сейчас проверю я работы все.
(Гимназистки покорно сдают тетрадки. Учитель словесности проверяет работы учениц, но особенно внимательно проверяет работы Жюли и Леночки. Ставит отметки в тетрадях.)
Учитель словесности (вглядываясь в безобразный почерк Жюли): А это что? Как будто бы цыплёнок
Вдруг расшалился, маленькую лапку
В чернила опустил и вот, в тетради
Такое «сочиненье» написал!
(Гимназистки, услышав шутку учителя, смеются. Жюли начинает нервничать.)
Жюли, ну не сердитесь. Может, Ваша
Работа лучше всех сегодня будет!
Проверим-ка ошибки…
(Гимназистки затихают. Жюли внимательно следит за действиями учителя.)
Что я вижу? Ошибок много!
Стыдно так учиться
Вам, барышня! Я ставлю единицу,
Иконина Жюли, в тетрадь.
Стыдитесь!
(Проверяет тетрадь Леночки.)
А здесь, всё аккуратно!
Какой порядок, чисто и красиво!
Старательно написано, ошибки
Нет ни одной! Вам, барышни, вниманье!
Смотрите на Иконину Елену,
Всем вам – пример она! За сочиненье
Её я ставлю пять!
Ну, всё. Урок окончен.
Резвитесь, барышни.
(Звенит звонок. Учитель словесности уходит. Гимназистки тут же окружают Леночку.)