Сравнение форм причастия I и герундия
Комбинированное занятие
Тема 25. Мой милый дом. Виды жилья.
Количество часов: 2
Группа: СД 22-3
Дата: 02.05.2023
Преподаватель: Горобченко В.Ю.
Срок выполнения – 04.05.2023 до 16:00
Актуальность темы: Наш дом – это то место, куда хочется приходить после трудового дня, где хочется отдыхать, общаться с родными и близкими, восстанавливать силы, получать поддержку. Поэтому важность семейного очага велика.
Цели занятия: Учебные цели. Знать: лексический материал по теме; грамматический материал: неличные формы глагола – причастие I и герундий. Студенты должны уметь правильно читать и переводить тексты; составить правильно сообщение по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.
Воспитательные цели: воспитывать уважительное отношение к домашним традициям. Воспитывать чувство взаимопонимания, дружбы, уважения к родным и близким, умение слышать и слушать.
Развивающие цели: способствовать развитию критического мышления, развивать навыки поиска новой информации, умения высказывать свое мнение и обосновывать его, вскрывать неверные утверждения и спокойно приводить контрдоводы, развивать внимание, способность анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы; формировать навыки работы в группе.
Ход занятия
1. Введение новой лексики по теме.
2. Выполнение лексических упражнений.
3. Повторение грамматического материала: причастие I и герундий.
4. Выполнение грамматических упражнений.
Список литературы:
1. Английский язык. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / [О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева и др.]. – 4-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. – 244с.: ил.
2. English grammar in use. Raymond Murphy [Текст] / Raymond Murphy. Cambridge University Press. – 2010. – 210 с.
Домашнее задание: письменно – упр.4 стр.95 (7-10 предложений).
Задание для самостоятельной работы: учить лексику занятия.
1. Запишите тему занятия “ Home . Sweet home ” и лексику 5 e на WL 14 - WL 15 в тетрадь.
2. На стр. 95 текст читать, устно переводить, письменно выполнить упр. 1 стр.95.
3. Изучите правило
Сравнение форм причастия I и герундия
Оформленные одинаково с помощью суффикса -ing, причастие действительного залога и герундий различаются по своим функциям в предложении, поэтому, чтобы правильно перевести их на русский язык, необходимо знать их синтаксические функции.
Как причастие, так и герундий могут выступать в функции определения и обстоятельства, но причастие в этих функциях употребляется без предлога, а герундий обязательно с предлогом (см. таблицу § 76).
Герундий управляется различными предлогами, и наличие предлога перед словом с суффиксом -ing часто помогает правильно определить, к какой категории относится эта грамматическая форма.
Наличие союзов when или while показывает, что это Participle 1 в фукции обстоятельства.
Сравните предложения:
| (When) seeing the car at the door I understood that our director had already returned. | On seeing the car at the door I understood that our director had already returned. |
| Увидев автомобиль у подъезда, я понял, что наш директор уже вернулся. | |
| Ситнаксические функции причастия и герундия | ||
| Член предложения | Participle | Gerund |
| Подлежащее | Не употребляется | Working these parts as soon as possible is absolutely necessary. |
| Дополнение | Не употребляется | He remembers seeing that drawing. We knew of these parts having already been worked. |
| Часть простого сказуемого | He is working this part. He has been working since 12 o’clock. | Не употребляется |
| Часть составного глагольного сказуемого | Не употребляется | We began working these parts. |
| Часть составного именного сказуемого | Не употребляется | He is for working these parts as soon as possible. |
| Определение | The man working these parts is our best worker. | The method of working these parts is the most modern. |
| Обстоятельство | Working these parts he used the most modern methods of work. While working these parts he used the most modern methods of work. | By working these parts ahead of time he helped us greatly. On working these parts ahead of time we overfulfilled our plan. |
4. Выполните письменно тест:
1. Hearing a loud noise, we were shocked to move.
a) gerund
b) participle I
2. The driver was seriously injured during the accident and is now fighting for his life.
a) gerund
b) participle I
3. She ruined her sight by playing computer games.
a) gerund
b) participle I
4. They saw a boy in the park standing on his head.
a) gerund
b) participle I
5. Speaking is a whole lot easier than doing.
a) gerund
b) participle I
6. Screaming the names of participants, the audience cheered the runners.
a) gerund
b) participle I
7. Smoking in public places is forbidden.
a) gerund
b) participle I
8. Jumping over the fence, the burglars managed to escape from the prison.
a) gerund
b) participle I
9. Nobody was surprised at John being absent.
a) gerund
b) participle I
10. They wasted their money on buying useless things.
a) gerund
b) participle I
11. Swimming is popular form of keeping one’s body fit.
a) gerund
b) participle I
12. Michael was angry at Jill for trying to fool him.
a) gerund
b) participle I
13. The boy entered the room smiling.
a) gerund
b) participle I
14. Aren’t you afraid of telling the truth?
a) gerund
b) participle I
15. Singing to herself in a shower is something that makes her life wonderful.
a) gerund
b) participle I