Тема_«О любви», А.П. Чехов, рассказ, в, счастье, упущенный, и, любовь, история.

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 13

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Цели: расширить___________________________________________________________________________;

понять ____________________________________________________________________________________;

Ваша цель______________________________________________________________________________.

______________________________________________________________________________________

РЭШ, урок 16

Паспорт Чехов Антон Павлович Годы жизни____________________________________ Псевдоним(-ы)____________________________________________________________ Место рождения___________________________________________________________ Родители_________________________________________________________________ Место учебы______________________________________________________________ Место работы (профессия)__________________________________________________ Жена_____________________________________________________________________ Причина смерти____________________________________________________________

Произведения____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Другие сведения________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ История создания рассказа «О любви» _______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Композиция рассказа

Заполните таблицу, работая в группе.

Синквейн к слову любовь (на отдельных листах)

Тест

1. Кем был А.П. Чехов по профессии?_________________________________________________________

2. Что представляет собой композиция рассказа «О любви»?______________________________________

3. Чем занимался Алёхин П.К._______________________________________________________________

4. Почему Анна Алексеевна уезжает в Крым?___________________________________________________

5. «Тайна сия велика есть» - о чем говорит Алёхин?_____________________________________________

Ответьте письменно на любой вопрос.

1.Каким должен быть человек, чтобы стать счастливым?

2. Какую роль могут сыграть сомнения в жизни человека?

3. Всегда ли любовь может осчастливить человека?

___________________________________________________________________________________Ф.И.

Любовь к родине – первое достоинство цивилизованного человека.
Наполеон Бонапарт

Патриот – это человек, служащий родине, а родина – это, прежде всего народ.
Н. Г. Чернышевский

Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
А. С. Пушкин

Слава жизни. Есть прорывы злого,
Долгие страницы слепоты.
Но нельзя отречься от родного,
Светишь мне, Россия, только ты.
К. Д. Бальмонт

Тема:_А.А. Блок «Россия»_______________________________________________________________

Работа с эпиграфами. Выпишите в таблицу слова, которые ассоциируются у вас с темой Родины. Продолжите заполнение таблицы (другим цветом) своими личными ассоциациями на эту тему.

Быть патриотом – значит ____________________________________________________
Услышав словосочетание “русская душа”, я представляю_________________________

__________________________________________________________________________Россия для меня ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрите видео, найдите и исправьте фактические ошибки в биографии А.А. Блока. (Видео к уроку с РЭШ, урок 19)

Александр Александрович Блок - 1881-1920

Граница столетий часто ощущается людьми как время ожидания перемен, время коренного изменения жизни. Такой 100 лет назад была граница 19 и 20 веков. Тогда перед началом 20 века А. Блоку шел двадцатый год, а он уже был известным поэтом. Путь в литературу был неслучайным. Семья матери поэта имела прямое отношение к литературе и науке: дед Андрей Николаевич Бекетов был ректором Петербургского университета, бабушка Елизавета Григорьевна – переводила научные и художественные произведения, мать Александра Андреевна переводила с французского стихи и прозу, отец Александр Львович Блок – профессор варшавского университета по кафедре государственного права, выдающийся музыкант, знаток литературы. Как видим, отношение в семье к литературе имело первостепенное значение, поэтому первые литературные опыты маленького Саши были встречены с особым вниманием. Но в юности будущий поэт готовился к театральному поприщу. Однако под влиянием отца летом 1898 г. Блок поступает в Петербургский университет на педагогический факультет, но вскоре осознает, что педагогика – это не его стезя, и переходит на филологический факультет, который и заканчивает в 1906 г.

Годы после революции 1905 года Блок ощущает как годы счастья, поэт ощущает тяжелый душевный кризис. Выход из тупика связывается им с образом Родины, России. Трагические события он воспринимает не как катастрофу, а как начало долгого, тернистого пути. Каким бы ни было настоящее России, поэт всегда верил в ее будущее. Тревожные думы о судьбе горячо любимой Родины захватывают поэта. Тема Природы становится сквозной в его творчестве. «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь»,- признавался поэт. Его путь должен сливаться с историческим путем его Родины.

Дополните материал___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ стихотворения А. Блока «Россия».

Образ Родины в стихотворении А. Блока «Россия» (кластер можно расширить)

Тема:__________________________________________________________________________________

Идея__________________________________________________________________________________

Композиция:____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Рифмовка______________________________________________________________________________

Размер_________________________________________________________________________________

Аллитерация:___________________________________________________________________________Эпитеты:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Метафоры:_____________________________________________________________________________

Инверсия:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сравнение:_____________________________________________________________________________

Вывод_________________________________________________________________________________